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二年级英语上册unit1family(lesson3)教案之一人教新起点

Unit1Lesson2教学目标:1情感目标:A通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学生英语的学习兴趣,培养他们英语听说的基本能力。B通过本课的学习,使学生了解家庭成员之间的关系,帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德,不能只想着自己的道理。2知识目标:A本课的语言点:WhosheWhossheB能在本课涉

二年级英语上册unit1family(lesson3)教案之一人教新起点Tag内容描述:

1、Unit 1 Lesson 2教学目标:1 情感目标:A 通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学生英语的学习兴趣,培养他们英语听说的基本能力。B 通过本课的学习,使学生了解家庭成员之间的关系,帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德,不能只想着自己的道理。2 知识目标:A 本课的语言点:Whos he ? Whos she?B 能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3 能力目标:A 学生通过画头部图画,进一步复习巩固本课所学的句型。B 判断家庭成员身份,画图象。教学重点:学生通过听字母音,在键盘上打出字母,并组成单词。教学难点:A 学生认识英语字母的小。

2、Lesson 6一、教学内容Fun Time 二、教学目标与要求知识目标巩固本单元单词和句型,做到听说认读运用。能力目标通过小组合作,理解语篇,最大限度地整合本单元的语言,并且能熟练运用。情感目标让学生明白要尊老爱幼,不能老想着自己的道理。三、教学重难点重点通过语篇及一系列的活动,检测学生对本单元单词和句型的掌握情况。难点语言的综合运用能力。四、学情分析本课是本单元的最后一课,旨在通过复习使学生熟练掌握并且运用本单元的单词以及句型进行实际交际的能力。单独的话题交际学生掌握还可以,估计综合运用方面会存在一定的难度。

3、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境,使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展,提高海外高层次人才回国创新创业的热情Unit 1 Lesson 2教学目标:1 情感目标:A 通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学生英语的学习兴趣,培养他们英语听说的基本能力。B 通过本课的学习,使学生了解家庭成员之间的关系,帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德,不能只想着自己的道理。2 知识目标:A 本课的语言点:Whos he ? Whos she?B 能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3 能力目标:A 学生通过画头部图画,进一步复习巩。

4、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境,使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展,提高海外高层次人才回国创新创业的热情Lesson 6一、教学内容Fun Time 二、教学目标与要求知识目标巩固本单元单词和句型,做到听说认读运用。能力目标通过小组合作,理解语篇,最大限度地整合本单元的语言,并且能熟练运用。情感目标让学生明白要尊老爱幼,不能老想着自己的道理。三、教学重难点重点通过语篇及一系列的活动,检测学生对本单元单词和句型的掌握情况。难点语言的综合运用能力。四、学情分析本课是本单元的最后一课,。

5、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境,使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展,提高海外高层次人才回国创新创业的热情Unit1 Myself第三课时课前准备1教学录音磁带。2A项作品范例一份。3学生相片(学生准备)。4学生将自己喜爱的事或物用图画的形式表现在书中圆圈内(学生准备)。5学生制作的学习档案封皮若干份。6学生制作学习档案封皮用白纸(视教学具体情况定)。7字母和单词卡片。8课堂学习评价表。教学内容A Draw and say1本课为复习课,学生复习第12课学到的有关个人信息的交际用语。除此之外,学生还可以。

6、Unit1 Myself 第三课时 课前准备 1 教学录音磁带 2 A项作品范例一份 3 学生相片 学生准备 4 学生将自己喜爱的事或物用图画的形式表现在书中圆圈内 学生准备 5 学生制作的学习档案封皮若干份 6 学生制作学习档案封皮。

7、中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 人教新起点一年级上册英语人教新起点一年级上册英语Unit 3 AnimalsLesson 13.Teaching contentsLesson 13 A look, listen and chantB lets play and say.Teaching aims:1.Lets learn: Look, listen and say 6 words:duck/cat/rabbit/bird/dog/chicken2.Lets say: 1.Understand the mean of these sentences and review the words of act like2.learn this sentence: I have a .Teaching focal points:Look, listen and sa。

8、中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net Unit6 Colour教学目标教学目标1能够在本单元涉及的情景中听懂、说出颜色单词。2能够听懂询问颜色的问句并作回答。3能够初步用英语表达自己喜欢的颜色。4能够初步了解三原色、三间色的学科知识。5能够认识具有中国民族文化传统的两个京剧人物的脸谱,并用英语说出脸谱中的颜色。第一课时第一课时课前准备课前准备1彩色气球,彩纸,与本课所学色彩一致的物品。2教学录音磁带,教学挂图,图片。3小奖品(如各色纸花,气球等。

9、中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net Unit5 Numbers第六课时第六课时课前准备课前准备1教学挂图。2教学投影片。3教学录音磁带。4一盒巧克力或一盒小石子、棋子等(教师和学生均需自备) 。教学内容教学内容Fun Time1通过故事复习数词。2学习新词 chocolate 和 share。3教师让学生跟读录音,并跟着数数。4听录音,同时照着教材上的图画进行表演。注意演示分巧克力的过程和结果。5启发学生们思考这样分是否公平,为什么。可以组织小组讨论。教学建议教学建议1让。

10、(人教新起点)四年级英语上册教案 Unit 1 Having a Party Lesson 3 教学目标: 1.1.情感目标:能够通过阅读有关介绍节日聚会的短文,初步了解东西方文化之间的差异。 2.知识目标:(1)能够在本单元设计的情景条件下听懂制作邀请卡的指令,并做出相应的反应。说出制作邀请卡的步骤。 (2)能通过歌谣和制作邀请卡,学会有关做事先后顺序的有关表达法。 3.能力目标:能够用英语表。

11、人教版小学英语一年级上册 Unit 1 School Lesson 3教案 一、教学目标 1.能够初步运用本单元的交际用语I have.介绍四个文具词汇。 2.能够跟录音大胆模仿学唱歌曲。 二、学情分析 一年级的小朋友刚刚接触英语,兴趣。

12、中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net Unit6Unit6 ColoursColoursI.I. TeachingTeaching contents:contents: LessonLesson 3131 II.II. TeachingTeaching aimsaims 1. Aims on the knowledge (a) To enable students to say the words. (b) Let students learn the new sentences. (c) Sing the chant. 2. Aims on the abilities (a) To develop students abilities of listening and speaking. III.III. Key-pointsKey-points ofof thisthis lessonlesson (a)。

13、Unit 1 Lesson 3 教学目标: 1. 情感目标: A. 通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学生英语的学习兴趣,培养他们英语听说的基本能力。 B. 通过本课的学习,使学生了解家庭成员之间的关系,帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德,不能只想着自己的道理。 2. 知识目标: A. 通过歌曲引出本单元的只要交际用语:Whos he ? Whos she ? A. 能在本课涉及的情景条件下使。

14、中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net Unit 1 Lesson 3教学目标:教学目标:1. 情感目标: A. 通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学生英语的学习兴趣,培养他们英 语听说的基本能力。 B. 通过本课的学习,使学生了解家庭成员之间的关系,帮助学生逐渐养成 尊老爱幼的传统美德,不能只想着自己的道理。 2. 知识目标: A. 通过歌曲引出本单元的只要交际用语:Whos he ? Whos she ? A. 能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。 3. 能力目标: A. 学生通过观。

15、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境,使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展,提高海外高层次人才回国创新创业的热情unit 1 familyLESSON 3一.课前准备:教学挂图,教学录音磁带,单词卡片,字母卡片:Ff,Aa,Mm,Li,Ll,Yy,主线人物Joy,Lily,Andy 和Bill 的形象图片,用为完成拼贴画的贴片.二.教学内容:1 学习向别人介绍自己的爸爸,妈妈的职业。掌握本课所学的语言点: My father/mother is 2 掌握几种职业名称3 建立起大写字母种小写字母之间的联系。4 通过听录音标号,检测学生的听力。三教学重点:1. 要求。

16、unit 1 familyLESSON 3一.课前准备:教学挂图,教学录音磁带,单词卡片,字母卡片:Ff,Aa,Mm,Li,Ll,Yy,主线人物Joy,Lily,Andy 和Bill 的形象图片,用为完成拼贴画的贴片.二.教学内容:1 学习向别人介绍自己的爸爸,妈妈的职业。掌握本课所学的语言点: My father/mother is 2 掌握几种职业名称3 建立起大写字母种小写字母之间的联系。4 通过听录音标号,检测学生的听力。三教学重点:1. 要求学生能听懂几种职业的名称,初步了解如何表达自己父母的职业。掌握句型:My father/mother is 2, 训练学生听力,并检测学生对本单元单词的掌握情。

17、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境,使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展,提高海外高层次人才回国创新创业的热情Unit 1 Family一、教学目标知识目标1能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出有关家庭及成员的7个单词和表示职业的2个单词。2能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。能力目标1能够对家庭成员的姓名、年龄、性别、喜好及所从事的工作等基本情况进行简单介绍。2能够通过键盘操作,初步体验字母组成单词的过程。情感目标1通过开展丰富的课堂活动,激发学生学习英语的兴趣,培养。

18、Unit 1 Family一、教学目标知识目标1能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出有关家庭及成员的7个单词和表示职业的2个单词。2能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。能力目标1能够对家庭成员的姓名、年龄、性别、喜好及所从事的工作等基本情况进行简单介绍。2能够通过键盘操作,初步体验字母组成单词的过程。情感目标1通过开展丰富的课堂活动,激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语听说的基本能力。2通过本单元的学习,使学生了解家庭成员间的基本关系,帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德。二、教学内容分析本单元主。

19、Unit 1 Lesson 3教学目标:1. 情感目标:A. 通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学生英语的学习兴趣,培养他们英语听说的基本能力。B. 通过本课的学习,使学生了解家庭成员之间的关系,帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德,不能只想着自己的道理。2. 知识目标:A. 通过歌曲引出本单元的只要交际用语:Whos he ? Whos she ?A. 能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3. 能力目标:A. 学生通过观察人物外形及特征,将两家人分别连线。B. 学生通过画头部图画,进一步复习巩固本课所学内容。教学重点:学习运用交际用语:Who is he ? Wh。

20、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境,使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展,提高海外高层次人才回国创新创业的热情Unit 1 Lesson 3教学目标:1. 情感目标:A. 通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学生英语的学习兴趣,培养他们英语听说的基本能力。B. 通过本课的学习,使学生了解家庭成员之间的关系,帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德,不能只想着自己的道理。2. 知识目标:A. 通过歌曲引出本单元的只要交际用语:Whos he ? Whos she ?A. 能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3. 能力目标:A. 学。

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