电功率（第3节）

1、学 海 无 涯 第第三三节节 功率功率 1 物理学中把功 W 跟完成这些功所用时间 t 的比值叫做 它是用来描述力对 物体做功 的物理量 定义式为 单位是 符号为 2 额定功率 指电动机 内燃机等动力机械在 条件下可以长时间工作的 功率 实际功率 指电动机 内燃机等动力机械工作时 的功率 实际功率往往 额定功率 但在特殊情况下 如汽车越过障碍时 可以使实际功 率在短时间内大于额定功率 3 当一个力。

2、用心 爱心 专心 九年级物理九年级物理第九章节第九章节 电功电功 电功率 电功率 3 人教四年制人教四年制 同步教育信息同步教育信息 一 本周教学内容 第九章节 电功 电功率 3 二 重 难点 1 理解电功 电功率的基本概念 2 掌握电功 电功率的计算方法 三 知识分析 一 电功 W 1 概念 电流通过导体时可以做功 电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程 电 流做了多少功 就有多少电能转。

3、第十八章 电功率,第1节 电能 电功,1电能的单位有____和________，符号分别是“____”和“______”，它们的换算关系为1 kWh___________ J，千瓦时又叫“度”。 2电能表是测量用电器在一段时间内消耗 ________的仪表，电能表上前后两次__________就是这段时间内用电的度数。 3电能转化为其他形式能的过程也可以说是电流________的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即_______是多少。电流做功的多少跟_______的大小、_____的高低、_________的长短都有关系。电功的计算公式是 W_______。,焦耳,千瓦时(度),J,kWh,3.6106,电能,示。

4、第3节 测量小灯泡的电功率 教学目标 知识与技能 1 学会测小灯泡的额定功率和实际功率 2 加深对电功率的理解 3 巩固电流表 电压表 滑动变阻器的使用操作技能 过程与方法 使学生充分体验科学探究的方法 培养学生制定。

5、第二节 电功率,我们家里的电能表上的铝盘有时慢悠悠，有时急匆匆。为什么呢？,铝盘转动快慢与什么有关系？,铝盘转动快慢不同，表示消耗的电能（电流做功）快慢不一样。,如何比较消耗电能（电流做功）快慢？,一、.比较电流做功（消耗电能）快慢的方法,1.相同时间，比较电流做功（消耗电能）的多少，电流做功（消耗电能）越多，表示电流做功（消耗电能）越快,2.相同电流做功（消耗电能） ，比较所用时间的长短， 用的时间越短，表示电流做功越快（消耗电能） 。,电风扇通电80s,消耗电能3200J ; 洗衣机通电20s,消耗电能2000J.怎样比较哪个用。

6、要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点。

7、要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点导航 典例导学 基础过关 综合应用 能力拓展,要点。

8、第二节 电功率,我们家里的电能表上的铝盘有时慢悠悠，有时急匆匆。为什么呢？,铝盘转动快慢与什么有关系？,铝盘转动快慢不同，表示消耗的电能（电流做功）快慢不一样。,如何比较消耗电能（电流做功）快慢？,一、.比较电流做功（消耗电能）快慢的方法,1.相同时间，比较电流做功（消耗电能）的多少，电流做功（消耗电能）越多，表示电流做功（消耗电能）越快,2.相同电流做功（消耗电能） ，比较所用时间的长短， 用的时间越短，表示电流做功越快（消耗电能） 。,电风扇通电80s,消耗电能3200J ; 洗衣机通电20s,消耗电能2000J.怎样比较哪个用。

9、测量小灯泡的电功率,1.加深对电功率的理解。 2.巩固电流表和电压表的操作技能。 3.通过测量，体验额定功率和实际功率的 区别。 4.锻炼学生根据测量公式P=UI设计实验 方法的能力。,复习提问,1.如图所示为灯泡的铭牌，说出“22040”的含义：,220-40,灯泡的额定电压为220V,灯泡的额定功率为40W,2.如图为实验用小灯泡，上面标有“2.5V”字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？,2.5V,灯泡的额定电压为2.5V,如果想知道灯泡的额定功率应怎么办？,用电流表测量小灯泡正常发光（电压为2.5V）时的电流，利用P=UI 即可求出它的额定功率,复习提问,测量小。

10、第八章 电能 电功率和焦尔定律 一 选择题 1 电能表接在家庭电路中 是为了测量 A 电流 B 电量 C 电功 D 电功率 2 根据灯泡铭牌 如图 所给信息判断 下列说法正确的是 A 灯泡适宜在25伏的电路中使用 B 灯泡在电压低于220伏时 就不发光 C 灯泡在任何情况下工作时 电功率都是25瓦 D 灯泡在220伏的电压下工作时 电功率是25瓦 3 在图所示的电路中 电源电压保持不变 开关S闭合。

11、第八章 电功率 第五节电功率和安全用电,1、计算电功率的方法,2、焦耳定律的的内容及其公式,P=W/t P=UI P=I2R P=U2/R,电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 公式：Q=I2Rt,电功率和安全用电,电路中电流过大有什么危害？ 电路中电流过大的原因？,220V,电路中电流过大的原因,电路的总功率过大，导致电流过大。P=UI,短路，导致电流过大。I=U/R,1、保险丝的作用 2、保险丝由什么材料制成？这种材料有什么特点？ 3、能不能用铜丝，铁丝代替保险丝？为什么？ 4、根据什么来挑选合适的保险丝？,选。

12、精品资源三、电功 电功率1、 一个标有“220V100W”的灯泡，表明它的额定工作电压为_______V，在此电压下释放电功率________W。工作电流是______A。工作电阻是______欧姆。此灯泡工作_____小时耗电量为1度。合___________J。若不计温度对电阻的影响，将此灯接在110V电压下，释放电功率________W。2、 在相同的电压下，电阻丝A通电3分钟产生热量Q，电阻丝B通电6分钟产生热量Q。若将电阻A、B串联后接在相同电压下，通电________分钟可产生热量Q；若将电阻丝A、B并联后接在相同电压下，通电____________分钟产生热量Q。3、 有一标明“1K1000W。

13、第2节 电 功 率,第一课时 电 功 率,P,W,t,快慢,瓦(W),千瓦(kW),1 h,知识点一 电功率的概念 1速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，初中物理经常用到这种定义物理量的方法。下列物理量中所采用的定义方法与速度相同的是( ) A电压 B电流 C电功 D电功率 2下列说法中，正确的是( ) A电功率是表示电流做功多少的物理量 B电功率是表示电流做功快慢的物理量 C用电器的电功率越大，做功越多 D用电器的电功率越大，工作时两端电压一定越大,D,B,3下列不是电功率单位的是( ) AJ/s BW CVA DkWh 4下列家用电器中，正常工作。

14、第节 电功率,第十八章 电功率,人教版 物理 九年级（上册）,观察电能表，常常可以发现：表上的铝盘在使 用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时转得 快。说明铝盘转动的快慢 与用电器的种类有关！ 这两种用电器有什么 不同？ 下面我们来看它们的铭牌。,想想议议,节能灯和热水器铭牌图,热水器,节能灯上的“24 W”和电热水器上的“2 200 W”的字样是什么意思?,节能灯,分别拿一只24 W节能灯和一只 500 W 的电吹风机，接在电路上，比较电能表铝盘转动的快慢。,电能表铝盘转的快慢不同，表示用电器消耗电能的快慢不同。,演示实验,灯泡上的“24 。

15、第2节 电 功 率,第二课时 额定电压、额定功率,正常工作,1用电器_____________时的电压叫额定电压，用电器在_____电压下的电功率叫额定功率。 2用电器的实际功率取决于用电器两端的_________和通过用电器的________。用电器的实际功率可能与额定功率相同，也可能与额定功率不相同。,额定,实际电压,电流,知识点一 额定电压、额定功率 1关于用电器的额定功率和实际功率，下列说法正确的是( ) A额定功率和实际功率都是唯一的 B额定功率和实际功率可以有很多个 C额定功率是唯一的，实际功率可以有很多个 D额定功率可以有很多个，实际功率只有一。

16、根据上一节课所学的知识，请同学们回想一下，,求解电功率的公式有哪些？,知识回顾,1,、定义式：,P,=,W,t,2,、导出式：,P,=,UI,3,、电阻表示式：,P,=,I,2,R,、,各个公式有什么特点？,是一段时间内的平均,功率，可应用于功率,较大的家用电器电路,测量。,使用各种电器，也适,用测量瞬时值。,只适合于纯电,阻电路。,下一页,测量小灯泡的电功率,第。

17、学 海 无 涯 第三节 功率 1 物理学中把功W跟完成这些功所用时间t的比值叫做 它是用来描述力对 物体做功 的物理量 定义式为 单位是 符号为 2 额定功率 指电动机 内燃机等动力机械在 条件下可以长时间工作的 功率 实际功率 指电动机 内燃机等动力机械工作时 的功率 实际功率往往 额定功率 但在特殊情况下 如汽车越过障碍时 可以使实际功 率在短时间内大于额定功率 3 当一个力与物体运动方向在同。

18、用心 爱心 专心 初三物理初三物理第九章节第九章节 电功电功 电功率 电功率 3 人教版人教版 同步教育信息同步教育信息 一 本周教学内容 第九章节 电功 电功率 3 二 重 难点 1 理解电功 电功率的基本概念 2 掌握电功 电功率的计算方法 三 知识分析 一 电功 W 1 概念 电流通过导体时可以做功 电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程 电 流做了多少功 就有多少电能转化为其他形式。

19、课 题 15 3 功率 课 型 新 授 教 学 目 标 知识 技能 1 理解功率的概念及计算 2 知道功率的单位 过程 方法 了解功率的物理意义 学会用科学探究的方法研究物理问题 情感 态度 具有对科学的求知欲 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理 有将科学技术应用于日常生活 社会实践的意识 教学重点 功率的概念的理解 教学难点 功率的计算 教学用具 多媒体 教 学 过 程 设 计 教学内容。