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电磁铁电磁继电器练习题

第3节 电磁铁 电磁继电器 一 选择题 1 在一次实验中 小宇连接了如图所示的电路 电磁铁的B端有一个小磁针 闭合开关后 下列说法正确的是 A 电磁铁的A端为N极 B 小磁针静止时 S极水平指向左 C 当滑动变阻器的滑动片P向,第3节 电磁铁 电磁继电器6 6知识点1 电磁铁1. 关于条形磁铁和电

电磁铁电磁继电器练习题Tag内容描述:

1、 第3节 电磁铁 电磁继电器 一 选择题 1 在一次实验中 小宇连接了如图所示的电路 电磁铁的B端有一个小磁针 闭合开关后 下列说法正确的是 A 电磁铁的A端为N极 B 小磁针静止时 S极水平指向左 C 当滑动变阻器的滑动片P向。

2、第3节 电磁铁 电磁继电器6 6知识点1 电磁铁1. 关于条形磁铁和电磁铁,下列说法错误的是A. 条形磁铁是永久磁体B. 电磁铁是永久磁体C. 有电流经过电磁铁时,电磁铁有磁性D. 没有电流经过电磁铁时,电磁铁失去磁性知识点2 电磁铁的磁性。

3、 电磁继电器电磁铁 课标引领 1电磁铁的特点 影响电磁铁磁性强弱的因素。2 电磁铁的应用。3 基础运用 ,电磁铁的优点很多,它的磁性有无可以1. 内部带铁心的螺线管叫 来控制;电磁铁的由 来控制;电磁铁的磁性强弱可以由 来控制,使用起来很方便在电流一定时,螺线管的匝数南北极可以由 越多,它的磁性越 (写出一个。

4、 第3节 电磁铁 电磁继电器 同步练习 1为了使通电螺线管的磁性增强,应在螺线管中插入下列哪一种材料做成的“芯”? () A铁B纸C塑料D木 2使用电磁铁的优点是() A它可永保磁性 B它不需消耗电能 C它的磁极磁性可确定 D它磁性有无、强弱、磁极可以控制 3如图所示为探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验装置,开关断开时小磁针甲、乙静止时的指向如图所示,闭合开关后,则下列说法正确的是() A通电螺。

5、 电磁继电器 电磁铁第3节一 选择题 1 以下措施中 不能使通电螺线管磁性增强的是 D C A B 增加线圈匝数插入铁芯改变电流方向增大电流 2 在探究电磁铁的实验中 小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈 连接电路如图所示 闭合开关 调整变阻器滑片使电流保持不变 观察电磁铁吸引大头针数目的多少 这一实验的 目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关 D C A B 电流的大小线圈的匝。

6、电磁铁和电磁继电器课后练习 一 题一 关于电磁铁 下列说法正确的是 电磁铁是利用电流的磁场来工作的 B 电磁铁中电流方向改变 其磁性强弱也随之改变 C 在相同通电螺线管中 加铜芯或加铁芯时的磁性相同 D 电磁起重机的铁芯可以用钢制成 题二 如图所示 是演示巨磁电阻 GMR 特性的原理示意图 开关S1 S2闭合时 向左稍微移动滑动变阻器的滑片P 指示灯的亮度明显变亮 1 滑动变阻器的滑片P向左移动时。

7、新课标人教版九年级物理新课标人教版九年级物理电磁铁电磁铁 电磁继电器电磁继电器同步练习题及试题同步练习题及试题名校整理电磁铁 电磁继电器同步测试江苏省无锡市东林中学 王伟彬一、选择题1下列装置中,没有用到电磁铁的是( )A电磁起重机 B电磁继电器 C电铃 D电热毯答案:D解析:电磁铁利用了电流的磁效应,电磁起重机、电磁继电器及电铃都利用了电磁铁。电热毯利用了电流的热效应。2下列方法中,不能增强螺线管磁性的是( )A增加螺线管的匝数B在通电螺线管内插入铁棒C增大螺线管线圈中的电流D增大螺线管本身的直径答案:D解析:本。

8、一磁现象一磁现象 磁性:物体能吸引 钴镍等物质的性质。 2磁体: 具有 的物体。 3磁极:磁体上磁性 的部分。在磁体上,两端磁性最 ,中间磁性最 。任 何磁体都有 个磁极,分别叫做 。把磁体悬挂起来, 指南的是 极,指北的是 极。 4磁极间的相互作用:同名磁极相互 ;异名磁极相互 。 5磁化:使原来没有磁性的物体获得 的过程。 二磁场二磁场 1磁体周围空间存在 ,磁极间的相互作用就是通过 发生的。 2磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体产生 的作用。 3磁场的方向:在磁场中的某点,小磁针静止时 所指方向就是该点的磁场方向。 4磁感。

9、 电磁铁 电磁继电器知识点 一 电磁铁 1 定义 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管 2 构造 电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的 3 工作原理 电流的磁效应 铁芯被磁化后的磁场与螺线管的磁场叠加 使电磁铁的磁性增强 注意 铁芯用软铁而不用钢 软铁容易被磁化 磁性也容易消失 而钢具有保持磁性的性质 被磁化后磁性不易消失 4 特点 电磁铁通电时有磁性 断电时磁性消失 通过电磁铁的电流越大 电磁铁的磁性越强 。

10、电磁铁和电磁继电器课堂练习题 1、电磁继电器的工作电路由 和 构成。 2、控制电路的开关闭合,电磁铁 磁性, 衔铁,D、E接通,使高压工作电路 。断开控制电路,电磁铁 磁性, 衔铁,使高压工作电路 。 电磁继电器的实质是利用 控制工作电路通断的 。 3、电磁继电器的优点: 、 。 。

11、电磁铁和电磁继电器课堂练习题 1 电磁继电器的工作电路由 和 构成 2 控制电路的开关闭合 电磁铁 磁性 衔铁 D E接通 使高压工作电路 断开控制电路 电磁铁 磁性 衔铁 使高压工作电路 电磁继电器的实质是利用 控制工作。

12、精选优质文档倾情为你奉上电磁铁和电磁继电器课堂练习题1电磁继电器的工作电路由 和 , 构成。2控制电路的开关闭合,电磁铁 磁性, 衔铁,DE接通,使高压工作电路 。断开控制电路,电磁铁 磁性, 衔铁,使高压工作电路 。电磁继电器的实质是利用。

13、电磁铁和电磁继电器课堂练习题1电磁继电器的工作电路由 和 , 构成。2控制电路的开关闭合,电磁铁 磁性, 衔铁,DE接通,使高压工作电路 。断开控制电路,电磁铁 磁性, 衔铁,使高压工作电路 。电磁继电器的实质是利用 控制工作电路通断的 。。

14、电磁铁和电磁继电器课堂练习题 1 电磁继电器的工作电路由 和 构成 2 控制电路的开关闭合 电磁铁 磁性 衔铁 D E接通 使高压工作电路 断开控制电路 电磁铁 磁性 衔铁 使高压工作电路 电磁继电器的实质是利用 控制工作电路通断的 3 电磁继电器的优点 4 如图所示 通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是 5 小华同学在做 探究电磁铁 实验中 使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验 如图6所示 下列。

15、电磁铁和电磁继电器课堂练习题1、电磁继电器的工作电路由 和 , 构成。2、控制电路的开关闭合,电磁铁 磁性, 衔铁,D、E 接通,使高压工作电路 。断开控制电路,电磁铁 磁性, 衔铁,使高压工作电路 。电磁继电器的实质是利用 控制工作电路通断的 。3、电磁继电器的优点: 、 、 。 4、如图所示,通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是( )5、小华同学在做“探究电磁铁”实验中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行 实验,如图 6 所示,下列说法中正确的是 ( )A.要使电磁铁磁性增强,应将变阻器的滑动片向右滑动B.电磁铁能吸引的大头针越。

16、电磁铁和电磁继电器课堂练习题 1、电磁继电器的工作电路由 和 构成。 2、控制电路的开关闭合,电磁铁 磁性, 衔铁,D、E接通,使高压工作电路 。断开控制电路,电磁铁 磁性, 衔铁,使高压工作电路 。 电磁继电器的实质是利用 控制工作电路通断的 。 3、电磁继电器的优点: 、 。 。

17、电磁铁和电磁继电器课堂练习题1电磁继电器的工作电路由和构成。2控制电路的开关闭合,电磁铁磁性,衔铁, DE 接通,使高压工作电路。 断开控制电路,电磁铁磁性,衔铁,使高压工作电路。电磁继电器的实质是利用控制工作电路通断的。3 电磁继电器的优。

18、精选优质文档倾情为你奉上20.3电磁铁 电磁继电器同步练习一选择题共12小题1小明同学在一个空心纸管上绕了一些漆包线,为了使导线通电后产生的磁场明显增强,可以采用的办法是A拆去若干圈导线,使所绕导线的电阻减小一些 B在空心纸管内部放入一个尽。

19、20.3电磁铁 电磁继电器同步练习 一、选择题(共12小题) 1小明同学在一个空心纸管上绕了一些漆包线,为了使导线通电后产生的磁场明显增强,可以采用的办法是() A拆去若干圈导线,使所绕导线的电阻减小一些 B在空心纸管内部放入一个尽量粗一些的铁芯 C再多绕若干圈导线,并在空心纸管内部放入一个铜芯 D在空心纸管内部放人任意材料的金属都可以 2如图所示的电磁铁,要想磁性最强,正确的方法是() AS接D。

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