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大连理工毕业论文

大连理工大学毕业设计(论文)工作管理办法毕业设计(论文)是大学生培养过程中最后一个教学环节,是学生在校期间一次较为系统的综合训练。为做好毕业设计(论文)工作,达到综合训练和全面提高教学质量的目的,特制定本管理办法。一、目的与要求毕业设计(论文)的基本教学目的是培养学生综合运用所学的运用所学的数学、自

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1、大连理工大学毕业设计(论文)工作管理办法毕业设计(论文)是大学生培养过程中最后一个教学环节,是学生在校期间一次较为系统的综合训练。为做好毕业设计(论文)工作,达到综合训练和全面提高教学质量的目的,特制定本管理办法。一、目的与要求毕业设计(论文)的基本教学目的是培养学生综合运用所学的运用所学的数学、自然科学、工程数学、自然科学、工程基础和专业知识解决复杂问题的能力,能够针对问题设计解决方案,在设计环节中体现创基础和专业知识解决复杂问题的能力,能够针对问题设计解决方案,在设计环节中体现创新意识,并考。

2、网络教育学院本 科 生 毕 业 论 文(设 计)题 目: 高压开关技术 学习中心:江苏无锡江阴奥鹏学习中心 层 次:专科起点本科 专 业:电气工程及其自动化 年 级:2011 年 春季 学 号:111048309888 学 生: 赵一建 指导教师: 胡楠 完成日期: 2013 年 1 月 13 日内容摘要随着电网建设的投资力度的不断加大,“十二五。

3、毕业论文(设计)工作规范1.1.目的目的 本科生的毕业论文(设计),是本科教育中的重要教学环节,是学生在校期 间系统的综合能力训练,也是学生获准毕业及获得学位的重要条件。通过毕业 论文(设计)过程,使学生综合应用在校期间所学的专业知识,提高实际应用 能力,加强对学生初步科研能力的培养。 2.2.适用范围适用范围 本规范适用于全校各专业的毕业论文(设计)环节。 3.3.工作职责工作职责 毕业论文工作在分管校长的领导下,由有关部门和学院分工负责,共同完 成。分工职责为: 3.13.1 教务处教务处3.1.1 负责全校毕业论文管理工作,。

4、大连工业大学大连工业大学 毕毕 业业 设设 计计 (论论 文文) 题目:曙光集团生产人员培训方案优化 设计 副标题: 专业:人力资源管理 指导教师: 谷力群 学生姓名:林治娇班级-学号 人力 081-21 2012 年 5 月 大连工业大学本科毕业设计(论文)大连工业大学本科毕业设计(论文) 题题目:目:曙光集团生产人员培训方案优化设计曙光集团生产人员培训方案优化设计 副标题:副标题: 学生姓名:林治娇 专业:人力资源管理 班级学号:人力 081-21 指导教师:谷力群 评 阅 人: I 摘摘要要 进入经济时代后,培训已经成为提高企业核心竞争力的。

5、大连理工大学本科毕业设计(论文)大连理工大学本科毕业设计(论文)题目The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of DUT学 院(系): 专 业: 学 生 姓 名: 学 号: 指 导 教 师: 评 阅 教 师: 完 成 日 期: 大连理工大学Dalian University of Technology注:此处按照实际情况填写即可。打印(宋体,小三)或手写都可以。阅后删除此文本框。注:此处是论文中英文题目,中文题目,不超过 20 个汉字,居中,字体:华文细黑,加黑,字号:二号,行距:多倍行距 1.25,间距:段前、段后均为 0 行,取消网格对齐选项。。

6、注:居中,宋体,小一号,加黑。阅后删除此文本框。 大连理工大学本科毕业设计(论文) 大连理工大学本科毕业设计(论文)题目 The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of DUT 注:此处是论文中英文题目,中文题目,不超过20个汉字,居中,字体:华文细黑,加黑,字号:二号,行距:多倍行距1.25,间距:段前、段后均为0行,取。

7、大连理工大学网络教育学院毕业论文(设计)模板网络教育学院本 科 生 毕 业 论 文(设 计)题 目:城市供水问题与对策研究学习中心:重庆奉节电大奥鹏学习中心层 次: 专科起点本科 专 业: 水利水电工程 年 级: 学 号: 学 生: 指导教师: 张 静 完成日期: IV城市供水问题与策略研究内容摘要城市供水事关国计民生,它的安全性。

8、网络教育学院本 科 生 毕 业 论 文(设 计)题 目:某框架结构住宅楼基础设计学习中心: 层 次: 专科起点本科 专 业: 年 级: 年 春/秋 季 学 号: 学 生: 指导教师: 完成日期: 年 月 日春季入学则去掉“/秋” 字,秋季入学则去掉“/春” 字。添加内容的时候注意文字下划线要完整。阅后删除此文本框。请把你所在的学习中心名称完整填写。阅后删除此文本框某框架结构住宅楼基础设计I内容摘要内容摘要是毕业论文(设计)的内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和自含性。包括课题来源,主要设计,实验方法,本人的主要成果,约含 。

9、网络教育学院本 科 生 毕 业 论 文(设 计)题 目:某框架结构住宅楼基础设计学习中心: 层 次: 专科起点本科 专 业: 年 级: 年 春/秋 季 学 号: 学 生: 指导教师: 完成日期: 年 月 日春季入学则去掉“/秋” 字,秋季入学则去掉“/春” 字。添加内容的时候注意文字下划线要完整。阅后删除此文本框。请把你所在的学习中心名称完整填写。阅后删除此文本框某框架结构住宅楼基础设计I内容摘要内容摘要是毕业论文(设计)的内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和自含性。包括课题来源,主要设计,实验方法,本人的主要成果,约含 。

10、大连理工大学城市学院 学生毕业设计(论文)管理办法(试行)毕业设计(论文)是大学生培养过程中最后一个教学环节,是学生在校期间一次较为系统的综合训练。为做好毕业设计(论文)工作,达到综合训练和全面提高教学质量的目的,特制定本办法,各院(系)应结合实际情况遵照执行。一、目的与要求一、目的与要求毕业设计(论文)的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基本理论、专业知识和基本技能,提高分析与解决实际问题的能力。毕业设计(论文)应从以下几方面培养学生的能力:1. 调查研究、查阅文献资料的能力。2. 方案论证、分析。

11、远程与继续教育学院远程与继续教育学院 本本 科科 生生 毕毕 业业 论论 文(设文(设 计)计)题 目: 浅谈土石坝溃坝问题研究 学习中心: 甘肃定西奥鹏学习中心3层 次: 专科起点本科 专 业: 水利水电工程 年 级: 2012 年 春 季 学 号: 121047401449 学 生: 师育新 指导教师: 完成日期: 2014 年 月 日 浅谈土石坝溃坝问题研究I内容摘要我国水利工程数量居世界第一位,这些水库在防洪、灌溉、发电、供水、改善生态环境等方面发挥着巨大作用,是我国防洪工程体系的重要组成部分,但这些水利工程大多建设较早,现存在极大的病害,其溃。

12、大连理工大学本科毕业设计(论文)大连理工大学本科毕业设计(论文)大连理工大学本科毕业设计(论文)题目The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of DUT学 院(系):专业:学 生 姓 名:学号:指 导 教 师:评 阅 教 师:完 成 日 期:大连理工大学Dalian University of Technology注:此处按照实际情况填写即可。打印(宋体,小三)或手写都可以。阅后删除此文本框。注:此处是论文中英文题目,中文题目,不超过 20 个汉字,居中,字体:华文细黑,加黑,字号:二号,行距:多倍行距 1.25,间距:段前、段后均为 0。

13、大连理工大学网络教育学院毕业论文(设计)模板远程与继续教育学院专 科 生 毕 业 大 作 业需要完整版请点击屏幕右上的“文档贡献者”题 目: 梁式桥施工与加固研究 III梁式桥施工与加固研究内容摘要梁式桥为桥梁的基本体系之一,是以受弯为主的主梁作为主要承重构件的桥梁。其制造和架设均比较方便,使用广泛,在桥梁建筑中占有很大比例。梁式桥种类也很多,也是。

14、钢筋混凝土结构中常见质量通病、成因及防治措施钢筋混凝土结构中常见质量通病、成因及防治措施0大连理工大学网络教育学院专科生毕业大作业钢筋混凝土结构中常见质量通病、成因 及防治措施学习中心: 福建省三明奥鹏学习中心层 次: 高起专 专 业: 建筑工程技术 年 级: 2010 年秋季 学 号: 学 生: 指导老师: 刘辰宇 完成日期: 2012 年 8 月 8 日 钢筋混凝土结构中常见质量通病、成因及防治措施钢筋混凝土结构中常见质量通病、成因及防治措施1内内 容容 摘摘 要要根据多年的制图经验和查询有关资料,并结合现场的施工经验,对住宅工程的现浇。

15、网络教育学院 本 科 生 毕 业 论 文(设计)需要完整版请点击屏幕右上的“文档贡献者”题目:数据加密技术的研究综述数据加密技术的研究综述I 内容摘要随着计算机网络技术的飞速发展,数据加密技术将成为信息网络安全技术中的核心技术,本文介绍了网络与信息安全技术体系结构,对目前信息加密技术进行了分析,阐述了各类加密算法的优缺点,同时对加密技术的发展趋势进行了描述从最初的保密通信发展到目前的网络信息加密。数据加密技术是指将一个信息经过加密钥匙及加密函数转换, 变成无意义的密文 , 而接收方则将此密文经过解密函数、解密。

16、大连理工大学网络高等教育毕业论文(设计)模板网络高等教育本 科 生 毕 业 论 文(设 计)题 目: 浅析桥梁维修与加固 学习中心:上海开放大学奥鹏学习中心层 次: 专科起点本科 专 业: 土木工程(道桥方向) 年 级: 2015年 春季 学 号: 学 生: 指导教师: 陶 金 完成日期: 2016年11月15日 在已确定的场地上,采用多种手段查明场地工程地质条件。

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