部编版二年级道德与法治上册第7课我是班级值日生优质课件

1、我是班级值日生 教学内容 教材26 29页 教学目标 1 激发学生乐于值日 乐于服务的集体责任感 养成 担当 意识 具有 担当 能力 2 明确值日生职责 解决值日困惑的方法和技能 并在实际生活中学以致用 3 通过案例的学习 树。

2、7 我是班级值日生 人教部编版小学二年级道德与法制上册 在干净 整洁的教室里学习 生活会感到很舒服 很高兴 大家能更好地学习 那值日的具体工作是什么 怎样才能当好值日生呢 一起来学习第七课 我是班级值日生 吧 在这样的教室里学习 你的心情会怎么样 我是星期 值日 我做了 这个学期开始 咱们班的同学都开始轮流值日了 你知道自己是哪一天值日吗 你值日的时候做了些什么呢 在我们的班级中值日要做哪些事情。

3、我是班级值日生 第一课时 一 教材分析 我是班级值日生 是部编版二上 我们的班级 单元中的第三课 在第一课形成的 爱班级 第二课进行的 定规则 守规则 的基础上 本课从观念到责任 引导小学生通过值日生这一班级角色。

4、第二单元 我们的班级第七课 我是班级值日生小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗？情景导入值日生！在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？一起来学习第七课我是班级值日生吧！课题引入说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？我是星期（ ）值日，我做了（ ）。一、今天我值日学习新知这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。你知道自己是哪一天值日吗？你值日的时候做了些什么呢？ 在我们的班级中值日要做哪些事情？探究分享扫。

5、第二单元 我们的班级第7课 我是班级值日生,激 趣 导 入,欣赏歌曲,我是班级值日生,歌曲值日生,今天轮到哪几个同学值日？请你们跟大家说一说你们是怎样值日的。,今天的值日生对工作负责吗？,值日生同学爱劳动，对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责,议一议,下面这些值日生遇到了一些难题，你们能帮帮他们吗？,听故事,一 起 评 价 羊 羊 值 日 生 是 否 合 格,说一说,你喜欢这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？,请同学们举手积极发言,教,师,总,结,值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手。

6、新人教版小学二年级上册道德与法治教学设计 新人教版小学二年级上册道德与法治第二单元 第7课 我是班级值日生教学设计 教学导航 【教材分析】 我是班级值日生是人教（部编）版道德与法治二年级上册我们的班级单元中的第三课。本单元有我爱我们班、班级生活有规则、我是班级值日生、装扮我们的教室。在前两课进行的基础上，本课从观念到责任，引导小学生通过值日生这一班级角色，落实对集体的责任感，明确值日职责，引导学生。

7、看一看,认一认,比一比,7 我是班级值日生,想一想,班级值日生要做哪些工作？,扫地 摆桌椅 拖地,擦黑板 擦窗台 擦桌子 ,卫生值日内容,扫地,按顺序 扫干净,值日有方法,摆桌子,卫生工具,按高矮 要有序,小组合作,分工合作 值日表,值日的时候，我也遇到过_____________。,讨论交流,值日辛苦 也快乐,比一比 谁最棒,照顾花草,整理书柜,检查红领巾,课前准备,课后了解。

8、小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗？,情景导入,值日生！,在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。,那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？一起来学习第七课我是班级值日生吧！,课题引入,说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？,我是星期（ ）值日，我做了（ ）。,一、今天我值日,学习新知,这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。,你知道自己是哪一天值日吗？,你值日的时候做了些什么呢？,在我们的班级中值日要做哪些事情？,探究分享,扫地,摆桌椅,探究分享,擦黑板,。

9、任务一 劳动光荣 任务二 小组内讨论交流怎么能做好值日工作 要求 1 每一组值日生中 具有相同工作的值日生组成一个小组 交流讨论怎么做好自己的值日工作 2 同组值日生组成一个小组 交流讨论本组的值日工作怎么能做的又好又快 制作光荣奖状 1 你要颁给谁2 这位同学获得了什么奖项3 你是谁 颁奖典礼。

10、小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗？,情景导入,值日生！,在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。,那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？一起来学习第七课我是班级值日生吧！,课题引入,说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？,我是星期（ ）值日，我做了（ ）。,一、今天我值日,学习新知,这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。,你知道自己是哪一天值日吗？,你值日的时候做了些什么呢？,在我们的班级中值日要做哪些事情？,探究分享,扫地,摆桌椅,探究分享,擦黑板,。

11、7 我是班级值日生,唱一唱,说一说：大家知道今天谁是值日生吗？,值日生要做什么呢？,想一想我们班的值日生还要做什么呢？,值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该尽职尽责，不怕脏，不怕累。,这种情况怎么办,这种情况怎么办,这种情况怎么办,值日生是快乐的，同时也是辛苦的，在值日的过程中还会遇到这样或那样的难题，大家都是怎么做的呢?,你值日的时候遇到过什么难题？怎么解决的？和大家分享一下。,羊羊值日,你喜欢这样的值日生吗?羊羊怎样做才好呢?,值日是为了同学。

12、人民教育出版社 二年级 | 上册 第二单元 我们的班级 第七课 我是班级值日生 人民教育出版社 二年级 | 上册 小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗？ 情景导入 值日生！ 人民教育出版社 二年级 | 上册。

13、请欣赏歌曲,人教版道德与法治二年级上册,第二单元 我们的班级,7.我是班级值日生,想一想：我们班的值日生会做哪些事儿呢？,做清洁的值日生，每个同学都会轮流担任,为同学们的课代表，收作业本，分发循环教材等,安全管理员，在走廊或教室劝导奔跑打闹的值日生,遇到这样的情况怎么办？,小组讨论：每个小组选择24幅图中的一幅图讨论，将结果写在表格中。,如果你是值日生怎么做？,好，我接受你的 意见。请问XXX你个子 高一些，愿意和他换 一下吗？,如果你是值日生怎么做？,对不起，我正在 做清洁。今后请你绕 过去可以吗？,如果你是值日生怎么。

14、我是班级值日生,小学道德与法治二年级上册,左,右,左,右,左,右,左,右,左,右,值日我们做什么,关窗,拖地,擦黑板,摆桌椅,扫地,放工具,丢垃圾,哪些劳动方法还没掌握好,1.扫地 2.拖地 3.摆桌椅 4.擦黑板 5。

15、第7课：我是班级值日生 教学目标： 1.讨论值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。 2.知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。 3.知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。 教学重点：值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。 教学难点：知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做。