【部编版道德与法治五年级上册】1

1、人教部编版道德与法治五年级上册全册教学设计 （含教学计划、课时安排、全册教案） 可直接打印 部编五年级道德与法治上册教学计划 一、指导思想 以道德与法治课程标准为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思。

2、部编版道德与法治六年级上册 2宪法是根本法 教学设计 课题 宪法是根本法 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 1 情感态度与价值观目标 培养宪法意识 尊重宪法 维护宪法权威 2 能力目标 能够通过书籍 网络等加深对宪法的了解和认识 3 知识目标 感受宪法日 理解宪法日设立的必要性和重要性 树立宪法意识 维护宪法权威 重点 理解宪法日设立的必要性和重要性 难点 在日。

3、部编版五年级 道德与法治 上册教学计划 指导思想 以 道德与法治课程标准 为指导 使道德存在于儿童的内心 使法治原则为更 多儿童所了解和遵守 引导儿童热爱生活 学习做人 懂法守法 自觉遵守各项规章 制度和社会规则 培养具有良好品德和行为习惯 乐于探究 热爱生活的儿童 结合 学校的实际情况 本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作 提高教学 效率 同时加大学科科研力度 以社会主义核心价值观引。

4、五年级 道德与法治学科第 二 单元教材分析 本册教学内容分为四个单元 第二单元是 我们是班级的主人 包括两个主题活动即选举产生班委会和协商决定班级事务 本单元的教学目标是 1 情感态度价值观 树立集体意识 人人为。

5、部编版道德与法治五年级上册教学计划 一、教材分析 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。根据道德与法治课程标准要求和本套道德与法治教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征： 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生。

6、五年级上册 道德与法治 复习资料和习 题 一 填空 1 做人要讲诚信 诚实就是说真话 待人真诚 守信就是信守诺言 说到 做到 2 做到诚信 一方面要靠严格自律 一方面要依靠社会的完善规范 3 八荣八耻第六条 要以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 4 诚实守信是中华民族的传统美德 答应别人的事要说到做到 5 一种商品要深得人心 依靠的是好的产品质量 6 家里装修前要以装修公司签订装修合同 7 企业与企业。

7、第一单元 面对成长中的新问题 自主选择课余生活 【教学目标】 情感态度与价值观目标培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 能力目标能够自主选择、合理选择课余生活。 知识目标了解课余生活的重要性和作用，学会自主选择课余生活。 【教学重点】学会自主选择课余生活。 【教学难点】正确认识课余生活的重要性和作用。 【教学过程】 一、导入新课 1、播放视频：走近小学生的课余生活 2、导入语：你的课余生。

8、第 1 单元 面对成长中的新问题 课题 第2课 学会沟通交流 课时 共2课时 教材内容分析 学会沟通交流 包含三个框题 正确对待不同看法 真诚坦率很重要 与人沟通讲方法 第一课时主要集中在第一框题 从了解不同看法产生的。

9、部编版五年级上册道德与法治知识点第一单元 面对成长中的新问题1.自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，做出自己的决定，特别是希望按照自己的想法安排课余生活。2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。例如不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。3.在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。4.学校开展的。

10、部编版五年级道德与法治上册教学计划 指导思想 以道德与法治课程标准为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更 多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章 制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合 学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学 效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建。

11、20192020学年第一学期 学 校 授课班级 任课教师 教学计划 一、教学目标 1.通过第一单元面对成长中的新问题的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。 2.通过第二单元我们是班级的主人的教学，体会父母为家庭忙碌的辛苦，管好自己，少给父母添麻烦，做些力所。

12、五年级 道德与法治学科第 一 单元教材分析 一 教材分析 第一单元 面对成长中的新问题 包含三课 自主选择课余生活 学会沟通交流 和 主动拒绝研究与毒品 三课是并列的关系着眼于个体健康发展 解决发展中的问题 自主选。

13、精品教育资料文库。 五年级道德与法治学科第一单元教材分析 本册教学内容分为四个单元，第一单元是面对成长中的新问题。包括三个主题活动即自主选择课余生活、学会沟通交流、主动拒绝烟酒与毒品。 本单元的教学目标是： 1.愿意反思自己的生活和行为，懂得课余生活的意义。 2.提高自主选择业余生活的能力，能够合理安排课余生活。 3.在人际交往中，正确对待不同看法 4.懂得真诚坦率的沟通，有效化解矛盾。

14、二0 一九 -二0 二零 学年第 一 学期教学进度表 学校： 教师： 时间： 科目 道德与法治 教学班级 五 教科书名称及册数 人教版五年级上册 每周节数 2 总授课节数 32 时间 单元 教 学 内 容。

15、道德与法治 开开心心上学去教案 笫一单元我是小学生啦 第1课 开开心心上学去 教学目标 1 让学生了解上学的意义 引导学生适应并喜欢上学 2 教育学生有礼貌 爱惜新书 3 动手制作课程表 热爱学习 教学重点 难点 让学生。

16、中 小 学 教 师 教 案 中 小 学 教 师 教 案 第周星期年月日总第课时 课题课题1.自主选择课余生活（第 1 课时）课型课型新课 教学 目标 教学 目标 1了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。 2.培养学生自主选择的能力。 3培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 重 难 点 重 难 点 重点：重点：学生要学会合理地安排自己的课余时间，使自己的课余生活丰富多彩，快乐而。

17、* 第一单元面对成长中的新问题 1、自主选择课余生活 第一课时 教学目标 : 1、认识到自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需 要发展的能力。 2、在自主选择课余生活时，我们既要听取父母的意见，也 要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。 3、通过讨论交流，认识到丰富的业余生活，有助于开我们的视野， 提高我们的动手能力，培养我们的创新意识，同时还会激发我们 爱家乡，爱。