写作学写游记R八年级语文下册目标导航1.培养留心观察、勤于考证的意识,在活动中以写作导游词的形式提高语言表达能力和感受文化的能力。2.能初步认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径,更深地感受锦绣河山厚重的民族文化底蕴。3.把语文与实践活动相结合,锻炼参与者合作探究的能力。在活动
部编版八下语文精品课件19Tag内容描述:
1、写作 学写游记,R八年级语文下册,目标导航,1.培养留心观察、勤于考证的意识,在活动中以写作导游词的形式提高语言表达能力和感受文化的能力。 2.能初步认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径,更深地感受锦绣河山厚重的民族文化底蕴。,3.把语文与实践活动相结合,锻炼参与者合作探究的能力。在活动中了解祖国大好河山,增强热爱家乡、热爱祖国的情感,学写文情并茂的游记。,文题展示,一。
2、5 大自然的语言,R八年级语文下册,1.了解物候学的有关知识,理清文章的说明顺序。(重点) 2.体会课文准确严谨、生动形象的语言,分析文中的说明方法及其作用。(难点) 3.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣,培养注重观察、讲究实证的科学态度。(重点),竺可桢(18901974),字藕舫,浙江上虞人。中国科学院院士,中国近代气象学家、地理学家、教育家。他是中国近代地理学和气象学的奠基者,是中国物候学。
3、看到题目 你一定会想到甜甜的枣子 然而文中讲的却是一位老人和一个小男孩之间的故事 他们之间会发生怎样的故事呢 跟枣儿又有什么关系呢 让我们一起走进课文去看看吧 19枣儿 1 分析文中老人和男孩的思想性格 把握表现人物的手段和方法 2 理解 枣儿 在文中的作用 理解全剧所用的象征手法 重点 3 了解我国社会转型时期人们的生存状况 正确认识和适应时代发展带来的变化 培养热爱家乡和亲人的思想感情 素养。
4、7 大雁归来,R八年级语文下册,你能想出几句关于大雁的诗?,大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟,据说它还能传递书信,因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品。,征蓬出汉塞,归雁入胡天。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 乡书何处达?归雁洛阳边。,今天我们学习的大雁归来却是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺散文,让我们跟随作者的脚步去感受一下吧!,1。
5、3* 安塞腰鼓,R八年级语文下册,新课导入,安塞腰鼓,那火一样热烈的舞蹈,在我国大西北黄土高原上享有“天下第一鼓”的美称。在这样激越的舞蹈面前,我们谁都会觉得它美、好、精彩。可是真要我们用文字去描述这舞蹈,却又会觉得很难很难,会感到言语的匮乏。那么,就让我们一起来学习今天的这篇课文安塞腰鼓,欣赏刘成章作家的精彩文笔吧!,1.掌握课文中的生字新词,感受安塞腰鼓的恢宏气势,领悟作者所歌颂的生命的力量。
6、17 壶口瀑布,R八年级语文下册,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。,庐山瀑布,壶口瀑布,1.抓住壶口瀑布的特点,掌握作者的游踪,体会文章布局的妙处。(重点) 2.欣赏本文优美抒情的语言,学习借景抒情的表达技巧。(难点) 3.整体感知课文内容,感受作者所要表达的情感。(重点),梁衡,著名学者,1946年出生, 1968年毕业于中国人民大学。历任 内蒙古日报记者、光明日报 记者、国家新闻出版署副署长。
7、21 庄子二则,R八年级语文下册,新课导入,庄周曾梦见自己变成一只蝴蝶,轻舞飞扬、飘然快乐。于是他全然忘记了自己是庄周。醒来之后,庄子对于自己究竟是庄周还是蝴蝶感到惊奇诧异。仔细想想,不知是庄周做梦变成蝴蝶了呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周?,庄子的想法表达了一种人生如梦的人生态度。今天,就让我们一起走近庄子,学习庄子的人生哲学!,学习目标,了解庄子的作品及其思想主张;积累常用文言词语,整体把握课文大意。
8、口语交际 应对,R八年级语文下册,1.通过有序地观察,能依据设计的意图,联系生活实际想出办法,并乐于与同学使用普通话进行完整、清晰的交流。 2.通过本次口语交际,培养参与者合理想象,完整讲述个人意见的能力,培养认真倾听和乐于表达、善于交流的好习惯。,3.在发展语言的同时,使参与者受到自我保护的意识教育,初步学会基本的自我保护、互动交流的方法,懂得礼貌待人、有序应对。,在日常交往中,当有人向我们提问。
9、24 唐诗二首,R八年级语文下册,漫步在古诗苑中,那纷繁复杂的感情、博大精深的思想,深邃悠远的意境、精彩优美的语言深深地吸引着我们。今天,就让我们一起来欣赏两首古诗。,1.反复诵读,把握诗歌内容,领会诗歌所表现的生活状况。(重点) 2.通过朗读领会人物形象,感受作者在诗歌中所表达的情感。(难点) 3.体味诗歌的意境,以及作者关心民生疾苦的忧国忧民的思想感情。(重点),怒号( ) 挂罥( ) 塘坳。
10、22 礼记二则,R八年级语文下册,在中国文学史上,有很多系统而全面地阐述教育教学的优秀文章,如劝学师说等。今天我们要学习儒家的论礼丛书礼记中的学记礼运篇。我们今天学的内容是从全文中节选出的。,礼记是十三经之一,与周礼仪礼全称为三礼。儒家经典著作之一。 礼记全书用记叙文的形式写成,一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理,有的气势磅礴、结构谨严,有的言简意赅、意味隽永,有的擅长。
11、12 诗经二首,R八年级语文下册,新课导入,学习目标,1.了解有关诗经的文学常识,有感情地朗读并背诵古诗,把握这两首诗的内容及其思想感情。(重点),2.学习诗经中赋、比、兴的创作手法及其章法节奏的特点;分析诗歌的语言特色,体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。(难点),3.感受诗歌的艺术魅力,正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求。(重点),作品简介,诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期。
12、10 小石潭记,R八年级语文下册,江雪 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。,1.了解作者及本文的写作背景;借助工具书和注释读通文章;积累文言词语,掌握重点实词。(重点) 2.把握作品的思想内涵;品味由景入情、情景交融的写作方法。(难点) 3.激发热爱自然、赞美自然的思想感情,陶冶自身情操,培养健康的审美情趣。(重点),柳宗元(773819),唐代文学家、哲学家。字子厚,河东(现在山。
13、9 桃花源记,R八年级语文下册,成语“世外桃源”也许众所周知,因为它描写的是一个没有剥削,没有压迫、没有战争;人人平等、人人富足、人人向往的美好地方。它出自我国田园诗派创始人陶渊明的桃花源记。,了解作者及背景,积累常用文言词语,注意古今异义现象。(重点) 理清文章的叙事线索,分析文章虚实结合、详略得当的写法。(难点) 感受桃花源幽美的环境、淳朴的人情,认识作者追求理想社会的思想感情。(重点),陶渊。
14、学习目标,1.了解有关作者的文学常识及“信天游”的特点,学习比兴和夸张的修辞手法。(重点) 2.反复朗读,体会诗歌的节奏;了解时代背景,深入理解诗歌内容。(难点) 3.感受作者抒发的浓郁的故乡亲情,培养爱家爱国的情感。(重点),作者名片,贺敬之,1924年生,当代诗人、剧作家。曾参加抗日救亡运动,1940年赴延安鲁迅艺术学院学习。主要作品有回延安放声歌唱雷锋之歌等。出版有诗集放歌集并没有冬天朝阳花。
15、11 核舟记,R八年级语文下册,11 核舟记,R八年级语文下册,中国是世界四大文明古国之一,我国古代劳动人民是最优秀、最勤劳、最聪明灵巧的人民,他们创造了光辉灿烂、永垂不朽、令古今世界瞩目的中华文明和文化。其中最令人啧啧称奇、叹为观止的有那源远流长、久盛不衰的手工雕刻艺术,今天我们学习的核舟记就展示了远在数百年前我国民间艺人精湛绝伦的雕刻技艺。,积累重点文言实词、虚词的用法;疏通文意。(重点) 学。
16、23* 马 说,R八年级语文下册,伯乐相马,1.了解作者及相关文学常识,积累文言词语,疏通文意,准确把握主旨并背诵全文。(重点) 2.掌握托物寓意的写法,领会课文的行文逻辑。(难点) 3.理解文章阐明的深刻道理,体会作者怀才不遇的怨愤之情。(重点),韩愈(768824),字退之,世称韩昌黎,河南河阳(今河南孟州)人。唐代文学家,位列“唐宋八大家”之首。他领导了著名的古文革新运动,反对骈文,提倡秦汉。
17、1 社 戏,R八年级语文下册,新课导入,社日 鹅湖山下稻粱肥, 豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散, 家家扶得醉人归。,唐王驾,学习目标,1.了解作者及本文的写作背景;掌握课文中重点字词,理解关键语句的深刻含义。(重点) 2.学习本文围绕中心选材,叙事曲折有致的写法;理解景物描写对表达中心的作用。(难点) 3.体会作者对童年美好生活的回忆和留恋之情以及对劳动人民的深厚感情。(重点),背景链接,本文写。
18、十五夜观灯 卢照邻 锦里开芳宴,兰缸艳早年。 缛彩遥分地,繁光远缀天。 接汉疑星落,依楼似月悬。 别有千金笑,来映九枝前。,4 灯 笼,R八年级语文下册,1.体会散文形散神不散的特点。(重点) 2.体会作者是怎样将与“灯笼”相关的各情节有序的结合在一起的。(难点) 3.领悟作者在叙事过程中蕴含着的情感变化及升华。(重点),吴伯萧(19061982)原名熙成,笔名山屋、山荪,是我国当代著名文学家和教。
19、19 登勃朗峰,R八年级语文下册,勃朗峰,银白色山峰,西欧第一高峰,1.了解作者,识记并掌握文中的生字和生词。(重点) 2.把握文章内容,学习写作方法和写作特点。(难点) 3.掌握作者行踪,体会文中优美而又幽默风趣的语言。(重点),马克吐温(18351910),是 美国著名的幽默大师、小说家、作家, 也是著名演说家。其幽默、机智与名 气,堪称美国最知名人士之一。他被 誉为文学史上的林肯。主要的代表。