图形的变换第一课时教学内容：第三单元第 35 页“图形的变换”。教学目标：1.知识目标：通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，体验图形的变换，发展空间观念。 2.能力目标：借助方格纸上的操作和分析，有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程。3.情感目标：利用七巧板在方
北师大版六年级数学上册教案 图形的变换 3Tag内容描述：
1、图形的变换第一课时教学内容,第三单元第35页,图形的变换,教学目标,1,知识目标,通过观察,操作,想象,经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,体验图形的变换,发展空间观念,2,能力目标,借助方格纸上的操作和分析,有条理地表达图形。
2、图形的变换第一课时教学内容,第三单元第35页图形的变换,教学目标,1,知识目标,通过观察操作想象,经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,体验图形的变换,发展空间观念,2,能力目标,借助方格纸上的操作和分析,有条理地表达图形。
3、图形的变换第一课时教学内容第三单元第35页图形的变换教学目标1知识目标通过观察操作想象经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程体验图形的变换发展空间观念2能力目标借助方格纸上的操作和分析有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程3情感目。
4、图形的变换第一课时教学内容第三单元第35页图形的变换教学目标1知识目标通过观察操作想象经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程体验图形的变换发展空间观念2能力目标借助方格纸上的操作和分析有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程3情感目。
5、图形的变换第一课时教学内容,第三单元第35页图形的变换,教学目标,1,知识目标,通过观察操作想象,经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,体验图形的变换,发展空间观念,2,能力目标,借助方格纸上的操作和分析,有条理地表达图形的平。
6、图形的变换第一课时教学内容,第三单元第35页图形的变换,教学目标,1,知识目标,通过观察操作想象,经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,体验图形的变换,发展空间观念,2,能力目标,借助方格纸上的操作和分析,有条理地表达图形的平。
