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八年级生物上册第一章-第一节-腔肠动物和扁形动物课件

第五单元 生物圈中的其他生物第一节 腔肠动物和扁形动物第一章 动物的主要类群一、动物区别于植物的特征(p2)1:动物不能像植物那样通过 制造有机物,只能靠摄取食物来获得 有机物,从而维持生存和繁衍。 2:一般能 运动。光合作用自由现成的海葵二、腔肠动物:“海中之花”海葵水母(桃花水母)海蜇珊瑚虫水螅[ Tag ]

八年级生物上册第一章-第一节-腔肠动物和扁形动物课件Tag内容描述:

1、第五单元 生物圈中的其他生物,第一节 腔肠动物和扁形动物,第一章 动物的主要类群,一、动物区别于植物的特征(p2),1:动物不能像植物那样通过 制造有机物,只能靠摄取食物来获得 有机物,从而维持生存和繁衍。 2:一般能 运动。,光合作用,自由,现成的,海葵,二、腔肠动物:,“海中之花”海葵,水母,(桃花水母),海蜇,珊瑚虫,水螅,1.水螅基本特征:,(1)生态习性:水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清洁 中,常附着在水草或他物上,以小型的 、蠕虫为食。,淡水,水蚤,(3)辐射对称: 通过身体 可以有 切面都能把身体分为对称的两部分。这种体形。

2、第一节 腔肠动物和扁形动物,海葵海中之花,一.腔肠动物,美丽的海葵是动物还是植物?,它们是怎么获取食物的?,各种各样的腔肠动物,水螅,珊 瑚虫,珊 瑚,水母,海 蛰,请你找出腔肠动物的生活环境?,(一)生活环境,淡水中:,海洋中:,水螅,水母、海葵、海蜇、珊瑚虫,1水螅的生活环境是怎样的? 2水螅的形态如何? 3水螅的结构如何,体壁由几层细胞构 成,体内有几个腔,食物和残渣由何 处进出? 4腔肠动物与人类的关系及其主要特征?,(二)主要代表动物水螅,身体几乎透明、长约1厘米,口周围有512条触手,可捕食。,1、水螅的生活习性:,缓流、。

3、第一节 腔肠动物和扁形动物,海葵海中之花,一.腔肠动物,美丽的海葵是动物还是植物?,它们是怎么获取食物的?,各种各样的腔肠动物,水螅,珊 瑚虫,珊 瑚,水母,海 蛰,请你找出腔肠动物的生活环境?,(一)生活环境,淡水中:,海洋中:,水螅,水母、海葵、海蜇、珊瑚虫,1水螅的生活环境是怎样的? 2水螅的形态如何? 3水螅的结构如何,体壁由几层细胞构 成,体内有几个腔,食物和残渣由何 处进出? 4腔肠动物与人类的关系及其主要特征?,(二)主要代表动物水螅,身体几乎透明、长约1厘米,口周围有512条触手,可捕食。,1、水螅的生活习性:,缓流、。

4、扁形动物,涡虫,请阅读教材P6前三段内容及下面图片,回答下列问题: 1.涡虫的身体有什么特点? 涡虫的身体背腹扁平,形状像柳叶。背面呈褐色, 三角形的前端背面有两个可感光的眼点。腹面有 口,其内有一个管状的咽,可伸出口外捕食水中 的小动物。 2.推测涡虫是怎样消化食物的? 吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物 残渣仍从口排出,有口无肛门。,请结合教材图5-7涡虫的身体呈两侧对称的 示意图,思考以下问题: 1.涡虫的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗? 从图中可以看出,涡虫的身体呈两侧对称,也称 左右对称,就是经过身体的纵。

5、第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物,腔肠动物,代表动物水螅,学习指导,1水螅的生活环境是怎样的?水螅的身体是什么颜色的? 2水螅的的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗?这样的体型对身体有什么好处? 3水螅的身体由几层细胞构成 4水螅是如何通过触手把食物送到口中的? 5.腔肠动物与人类的关系及其主要特征?,代表动物水螅,生态习性 水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中,常附着在水草或他物上,以小型的水蚤、蠕虫为食。它的身体几乎透明。,辐射对称 经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,水螅 水母 海葵,辐射对。

6、第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物,腔肠动物,珊瑚虫,海月水母,海葵,海 葵,腔肠动物,珊 瑚,腔肠动物,珊 瑚,腔肠动物,海 蛰,桃花水母,腔肠动物大约有1 万种,有几种生活在淡水中,但多数生活在海水中。这 类水生动物身体中央生有空囊,因此整个动物有的呈钟形,有的呈伞形。 腔肠动物的触手十分敏感,上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞。如果 触手碰到可以吃的东西,末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出,刺入猎物体内。,学习指导,1水螅的生活环境是怎样的? 2水螅的形态如何? 3水螅的结构如何,体壁由几层细胞构 成,体内有几个腔,食物和。

7、第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物,腔肠动物,珊瑚虫,海月水母,海葵,海 葵,腔肠动物,珊 瑚,腔肠动物,珊 瑚,腔肠动物,海 蛰,桃花水母,腔肠动物大约有1 万种,有几种生活在淡水中,但多数生活在海水中。这 类水生动物身体中央生有空囊,因此整个动物有的呈钟形,有的呈伞形。 腔肠动物的触手十分敏感,上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞。如果 触手碰到可以吃的东西,末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出,刺入猎物体内。,学习指导,1水螅的生活环境是怎样的? 2水螅的形态如何? 3水螅的结构如何,体壁由几层细胞构 成,体内有几个腔,食物和。

8、动物区别于植物的特征,?,1,:动物不能像植物那样通过光合,作用制造有机物,只能靠摄取食物,来获得现成的有机物,从而维持生,存和繁衍。,?,2,:,一般能自由运动,目前已知的动,物大约有,150,万,种。科学家按体,内有没有脊椎骨,把他们分为,脊椎,动物,和,无脊椎动,物,两大类。,你还知道哪,些动物是无,脊椎,动物,,哪些动物,是,脊椎动物,?,腔肠动物,扁形动物,线形动物,。

9、动物区别于植物的特征,1:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。 2:一般能自由运动,目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。,你还知道哪些动物是无脊椎动物,哪些动物是脊椎动物?,腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物,无。

10、第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物,腔肠动物,珊 瑚,腔肠动物,代表动物水螅,学习指导,1水螅的生活环境是怎样的?水螅的身体是什么颜色的? 2水螅的的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗?这样的体型对身体有什么好处? 3水螅的身体由几层细胞构成 4水螅是如何通过触手把食物送到口中的? 5.腔肠动物与人类的关系及其主要特征?,代表动物水螅,生态习性 水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中,常。

11、动物区别于植物的特征,1:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。 2:一般能自由运动,目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。,你还知道哪些动物是无脊椎动物,哪些动物是脊椎动物?,腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物,无。

12、动物区别于植物的特征,1:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。 2:一般能自由运动,目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。,你还知道哪些动物是无脊椎动物,哪些动物是脊椎动物?,腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物,无。

13、动物区别于植物的特征,1:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。 2:一般能自由运动,目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。,你还知道哪些动物是无脊椎动物,哪些动物是脊椎动物?,腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物,无。

14、动物区别于植物的特征,1:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。 2:一般能自由运动,目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。,你还知道哪些动物是无脊椎动物,哪些动物是脊椎动物?,腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物,无。

15、动物区别于植物的特征,1:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。 2:一般能自由运动,目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。,你还知道哪些动物是无脊椎动物,哪些动物是脊椎动物?,腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物,无。

16、动物区别于植物的特征,1:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。 2:一般能自由运动,目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。,你还知道哪些动物是无脊椎动物,哪些动物是脊椎动物?,腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物,无。

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