7回忆我的母亲

1、1,语 文,七年级 上册,义务教育课程标准实验教科书,2,5. 回忆我的母亲 朱德,板块：教学设计课件,3,朱德，1886年12月1日生，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家、军事家和政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1976年7月6日在北京逝世，终年90岁。 其著作收入朱德选集。,4,共和国。

2、回忆我的母亲,刘学龙工作室制作,朱 德,游子吟 孟郊,慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。,导入新课,教学目的 一、了解回忆录的概念。 二、学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。 三、学习叙述、议论、抒情结合的写作方法 教学重点 学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行。

3、回忆我的母亲,刘学龙工作室制作,朱 德,游子吟 孟郊,慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。,导入新课,教学目的 一、了解回忆录的概念。 二、学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。 三、学习叙述、议论、抒情结合的写作方法 教学重点 学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行。

4、回忆我的母亲说课稿 作者： 日期： 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！今天我在这里与大家共同分析的课题是朱德的回忆我的母亲。 一、说教材 （一）、本课的地位和性质 回忆我的母亲是义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册第二单元第一课。七年级语文上册学习的主要内容是记叙文的四种体例，即记事、写人、写景、状物。本文被编排到由记事记叙文的第一单元过渡到。

5、回忆我的母亲 朱德 朱德 1886 1976 中国人民伟大的革命战士 无产阶级革命家及党和国家卓越的领导人之一 他曾参加了辛亥革命 1922年加入中国共产党 之后参加了南昌起义 抗日战争后 任八路军总司令 后任中国人民解放军总司令 中华人民共和国成立后 朱德同志历任中央人民政府副主席 中华人民共和国副主席 人大常委会委员长 朱德同志是中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家 是党 国家和军队的卓越。

6、回忆我的母亲 来源 zz s tep com 教学目标 1 了解回忆录的一般特点 写真人真事 记叙中可穿插议论 抒情 2 学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素 简洁 平实的语言来进行描述的方法。

7、6 回忆我的母亲 教学目标 1 抓住文章的主线 即母亲 勤劳一生 通过作者回忆的具体事例 感受母亲的品格 来源 学 科 网 2 把握文章主题 体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情 3 学习本文所运用的夹叙夹议手法 感受该手法运用的效果 4 细读文章 体会作者质朴无华而又饱含深情的语言 第1课时 一 导入新课 同学们 朱德是谁 你们一定不陌生 朱德是马克思列宁主义者 中国无产阶级革命家 政治家 军事家。

8、6 回忆我的母亲 教学目标 1 抓住文章的主线 即母亲 勤劳一生 通过作者回忆的具体事例 感受母亲的品格 来源 学 科 网 2 把握文章主题 体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情 3 学习本文所运用的夹叙夹议手法 感受该手法运用的效果 4 细读文章 体会作者质朴无华而又饱含深情的语言 第1课时 一 导入新课 同学们 朱德是谁 你们一定不陌生 朱德是马克思列宁主义者 中国无产阶级革命家 政治家 军事家。

9、朱德 1886 1976 中国人民伟大的革命战 士 无产阶级革命家及党 和国家卓越的领导人之 一 他曾参加了辛亥革命 1922年加入中国共产党 之后参加了南昌起义 抗日战争后 任八路军总 司令 后任中国人民解放 军总司令 中华。

10、6 回忆我的母亲 教学目标 1 抓住文章的主线 即母亲 勤劳一生 通过作者回忆的具体事例 感受母亲的品格 来源 学 科 网 2 把握文章主题 体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情 3 学习本文所运用的夹叙夹议手法 感受该手法运用的效果 4 细读文章 体会作者质朴无华而又饱含深情的语言 第1课时 一 导入新课 同学们 朱德是谁 你们一定不陌生 朱德是马克思列宁主义者 中国无产阶级革命家 政治家 军事家。

11、回回 忆忆 我我 的的 母母 亲亲 朱德朱德 朱德 1886年12月1日生 字玉阶 四川仪陇人 马 克思主义者 无产阶级革命 家 军事家和政治家 中国 的杰出领导人 1955年被授 予中华人民共和国元帅军 衔 曾获一级八一勋章 一 级独立自由勋章 一级解放 勋章 1976年7月6日在北京 逝世 终年90岁 其著作 收入 朱德选集 作者简介 共和国十大元帅 朱德 彭德怀 林彪 贺 龙 陈毅 刘伯承。

12、回忆我的母亲 说课稿 各位老师 下午好 今天我说课的内容是朱德的 回忆我的母亲 下面我将从教材分析 学情分析 教法学法 教学过程四个方面进行说课 教材分析 回忆我的母亲 被编入人教版八年级语文上册第二单元 本单元。

13、回忆我的母亲 学案 课 题 回忆我的母亲 班 级 第1课时 知识与技能 学习本文选取典型事例 合理布局谋篇 突出主旨的结构特点 过程与方法 学生自主 合作 探究 情感 态度 价值观 深入领会作者以朴实无华的语言抒发的对。

14、6回忆我的母亲 课时训练 1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ） A.不辍（chu） 勉强（qing） B.外甥（shng） 祖籍（j） C.规律（l） 溺死（n） D.劳碌（l） 慰勉（wi） 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.溺死 迁涉 托辞 瞩目 B.荣辱 私塾 碾转 聊叙 C.劳碌 衙门 逊色 通辑。

15、课改备课资料 课题：回忆我的母亲 小组 姓名 小组评价 教师评价 教学课时：二课时 学习目标： 1.知识与技能：了解回忆录的一般特点，学习本文选取典型事例表现人物形象的方法。 2.过程与方法：自主学习，合作探究，深入把握“母亲”这一人物形象。 3.情感、态度、价值观：激情投入，体味作者朴实无华的语言中蕴蓄的对母亲真挚深沉的爱。 预习案 学法指导 1.依预习案有感情地朗读课文，进行知识梳。

16、课件PPT,6 回忆我的母亲,课件PPT,情境导入,每个人都有母亲。母亲的爱像高山，像海洋，像大地，像阳光，母亲的爱最崇高、最伟大、最无私、最宽广。今天，我们学习朱德的回忆我的母亲，看看是怎样的一位母亲哺育了朱德总司令这样一位时代的伟人。,课件PPT,课时目标,1.识记、积累生字新词，了解回忆录的文体特点。 2.学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方。

17、回忆我的母亲,朱德,你了解朱德吗？,文体知识 回忆录，是传记的一种，用回忆的形式记叙真人真事”。 z x xk 回忆录具有如下特点： 1、用叙述、描写的方法，追记本人或他人过 去的生活经历和社会活动。 2、篇幅有长有短，带有文献性质。 3、要求写真人真事，语言简明平实。,方法指导 如何读写人的回忆录？ 1、抓住叙写的主线，了解作者记叙了哪些具体的事件，进而把握所写人物的思想性格、品德、气质等。