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20以内的进位加法

9.20以内的进位加法教案【教材分析】本单元学习的主要内容有两个:一是两个一位数相加得数超过10的加法,即20以内的进位加法;二是“用数学”,即用加法和减法解决简单的问题。20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数计算的基础,这一部分学习的好坏对今后计算的正确和迅速程度产生直接的影响。因此,20以

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1、9 .20以内的进位加法 教案【教材分析】本单元学习的主要内容有两个:一是两个一位数相加得数超过10的加法,即20以内的进位加法;二是“用数学”,即用加法和减法解决简单的问题。20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数计算的基础,这一部分学习的好坏对今后计算的正确和迅速程度产生直接的影响。因此,20以内的进位加法也是进一步学习数学必须练好的基本功之一。用加法和减法解决简单的问题,既有利于学生在用数学中领会加、减法的含义,又可以为以后发现和解决稍复杂的问题打下基础。本单元计算部分分三节,即9加几,8、7、6加几,5。

2、20以内进位加法 9加几 看谁的反应快说得准 加油喔 11 15 16 20 19 12 14 18 17 13 11 15 16 20 19 12 14 18 17 13 9加几 在操场上踢毽子和跑步的同学一共有多少人 9 6 怎么算出来 9 6 9 1 5 10 5 15 6 9 9 7 9 1 6 1。

3、20以内的进位加法,5、4、3、2加几,PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel教程:www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载:www.1ppt.com/kejian/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:。

4、20以内的进位加法,整理和复习(课时2),PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel教程:www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载:www.1ppt.com/kejian/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案。

5、20以内的进位加法,解决问题(例6),第一PPT模板网:www.1ppt.com,一、复习铺垫,导入新知,看图解决问题,1. 从图中你都知道了什么?,2. 要求的问题是什么?,3. 你能完整地说说这幅图的意思吗?,4. 要求“一共有多少只兔子?”,该怎样解答?,5. 这个算式是什么意思?这个呢?,6. 都求的是“一共有多少只兔子?”,怎么列的算式不同呢?,一共有多少只兔子?,问题:,第一PPT模板网:www.1ppt.com,二、学习新知,明晰思路,(一)出示图片,收集信息。,3. 你能完整地把这幅图的意思说一说吗?,(二)自主探究,暴露资源。,4. 可以怎样解答呢?。

6、20以内的进位加法,89,一、直接说出得数,95,94,98,问题:1. 你们怎么算的这么快,都是用什么方法算的?,14,13,17,77,78,14,15,2. 用凑十法的时候应该注意些什么?,85,84,66,13,12,12,86,67,14,13,75,74,69,12,11,15,76,96,13,15,65,97,68,11,16,14,88,87,16,15,(一)以旧引新,激发兴趣。,17,2. 你知道8加9等于多少吗?,3. 17是怎么得到的,能说说你的想法吗? 和同桌同学说一说。,二、探究新知,(二)暴露学生资源,体验多种算法。,2. 还有谁也是这么想的,能再说说吗?,小结:看来在算89时,既可以把9凑成十,也可以把8凑成十。,3. 比较。

7、8加几,8+5,10,3,=,13,8+5,2,3,10,=,13,9,10,11,12,13,8+2=,10,8,10,8+3=,10,8,11,8+4=,10,8,12,8+5=,10,8,13,PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel教程:www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载:www.1ppt.com/kejian/ 。

8、20以内的数和认识钟表,总复习,一、数的读写,9,哪个数与众不同?,会写这几个数吗?,11,13,20,9是最大的 一位数。,两个1表示的意思 一样吗?,说说20的组成。,20由2个十 组成。,20由20个一 组成。,他们说的对吗?,20还是双数。,我们一起看看 生活中的数。,通过20以内数的学习, 大家都了解了什么?,11个位、十位上的 数字相同。,第一PPT模板网:www.1ppt.com,二、数的顺序,12,14,16,18,20,车厢号都是什么数?,缺少的是什么数?,第一PPT模板网:www.1ppt.com,14和16 之间的数,比13少1,比19多1,17后面的数,这些物品应该放在 哪节车厢?,二、数的顺。

9、20以内的进位加法,9加几,102 12 109 19 106 16 71017 31013 81018,一、复习旧知,铺垫孕伏,102 12 109 19 106 16 71017 31013 81018,102,109,106,710,810,问题:你们是怎么算得又快又准的?,298,387,655,476,29819 38718 65516 47617 99119,29819 38718 65516 47617 99119,问题:这些算式里没有10,你们怎么也 算得这么快啊?,小结:看来10真是我们的好朋友,找到 它,计算就能又快又准确。,算一算。,310,991,PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1pp。

10、20以内的进位加法,解决问题(例5),一、计算铺垫,导入新知,看屏幕口算。,83,问题:谁来说一说是用什么方法计算的?,88,94,78,76,75,68,95,65,77,59,87,86,66,85,96,PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel教程:www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.。

11、20以内的进位加法,8、7、6加几,9514 9211 9716 9413 9615,一、口算练习,95,问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用 什么方法算的吗?,92,97,94,96,PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel教程:www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.1ppt.com/zilia。

12、人教新课标版一年级数学第一册 20以内进位加法,2、口答: 9+1+4 =( ) 并说一说你是怎样计算的?,1、口算: (1) 9+1= 8+2 7+3= 6+4= (2)10+1 10+5= 5+10= 9+10=,这里通过复习旧知识,注意知识的内在联系,为知识的迁移做好铺垫。,教学程序,(二)创设情境,探索新知。,1、观察画面,提出问题。,麦当劳新推出4款儿童套餐,+,一共需要多少元钱?,9+5=,14,+,20以内的进位加法,4,9+ 5=14,把9看成10 10+5=15 15-1=14,凑十法,4,20以内的进位加法,20以内的进位加法,4,9+ 5=14,把9看成10 10+5=15 15-1=14,9+5=,14,教学程序,(三)巩固练习,内。

13、4,( ),3,7,2,( ),3,1,( ),9,4,( ),8,( ),3,4,1,5,2,5,5,填( ):,9+( )=10 8+( )=10,6+( )=10 5+( )=10,1,2,3,4,5,7+( )=10,2+( )=10,8,9+4=13,10,20以内的进位加法,7+6=13,8+3=11,2,3,0,1,1,14,15,11,12,13,12,11,13,口算:,12,+,=,+,=,+,=,+,=,4,8,12,5,7,12。

14、20,以内的进位加法,5,、,4,、,3,、,2,加几,9,+,8,=,1,7,1,7,10,第一关,8,+,7,=,1,5,2,5,10,第二关,7,+,5,=,1,2,3,2,10,第三关,6,+,5,=,1,1,4,1,10,第四关,5 + 7 =,2,3,10,12,5 + 7 =,5,2,10,12,装,扮,圣,诞,树,交换加数的位置,和不变。,5 + 7 =,小数加大。

15、数学公开课教学设计 20以内进位加法 -9加几 【教学内容】 苏教版义务教育教科书数学一年级上册第88-89页例1、“试一试”和“想想做做”第1-5题 【教学目标】 1、 使学生能结合具体情境探索、交流算法,理解9加几的一些口算方法,逐步理解并认识“凑十法”及口算过程,能用“凑十法”正确口算9加几的得数;知道得。

16、20以内的进位加法习题1、算一算。4+9= 9+7= 9+9= 9+1=2+9= 9+3= 9+5= 9+6=8+9= 6+1= 6+7= 4+2=4+1= 3+3= 3+4=2、根据“凑十法”的思路填空。6+5=6+( )+( ) 5+9=( )+( )+( )6+8=( )+( )+( ) 4+8=4+( )+( )3、比6大9的数是( ),比3多8的数是( )。4、9+4=9+6=9+8=5、看图列式。(1)( )+( )=( )(2)( )+( )=( )6、在( )里填数,使横线上下得数相同。7、数学儿歌。8加几,不用怕;借______,凑成十;计算起来对又快。8、小林吃了。

17、20以内的进位加法教案第一课时教学内容教材第8889页。教学目标1、使学生在现实的情境中自主探索9加几的计算方法,初步理解并掌握“凑十法”,并能正确进行计算。2、在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力。鼓励算法多样化,树立创新意识,追求思维的灵活性。3、使学生在参与教学活动的过程中逐步培养独立思考的习惯,培养对数学学习的兴趣。教学重点理解掌握9加几的算法,并能比较熟练地计算。教学难点对“凑十法”算法的理解。教学过程一、情境导入,激发兴趣提问:同学们,看看今天谁到我们班上来做客啦?(出示小猴)提问:你。

18、20以内的进位加法习题1、填空。( )+9=15 7+( )=16 ( )+6=15( )+5=14 9+( )=18 8+9=8+( )+( )9+6=9+( )+( ) 6+( )=12 5+( )=124+( )=13 6+( )=13 5+( )=134+( )=12 6+( )=14 5+( )=144+( )=112、在( )里填上“”、“”或“=”。6+6( )14 5+7( )15 4+8( )116( )6+4 5+9( )17 4+9( )143、把计算结果相同的算式用线连起来。4+23+56+36+55+74+85+34+72+45。

19、20以内的进位加法 9加几,一共有多少个?,10,,11,,12,,13。,9 + 4 =,13,数一数就知道了!盒子里有9个。,9 + 4 =,13,把9凑成10,很快就知道。,9 + 4 =,1,3,10,13,1,6,16,先圈出10朵,再填一填。,9 + 7 =,要把7分成几和几?,10,10,1,5,15,再放1块,就是十块。,11,11,18,18,9+1+1= 9+1+8= 9+2= 9+9=,想想做做,9+1+4,9+1+1,9 + 2,9 + 5,9 + 9,9+1+8,9+5=,9+2=,9+4=,9+6=,9+0=,9+1=,9+8=,9+3=,9+7=,9+ 9=,9+10=,14,11,13,15,9,10,17,12,16,18,19,20以内的进位加法 8、7 加 几,教学目标: 1、在实际情境中,经历提出解决问题的过程,能正确计。

20、20以内的进位加法习题1、在( )里填上“”、“”或“”。66( )14 57( )15 48( )116( )64 59( )17 49( )142、在( )里填上适当的数。9( )12 7( )128( )16 6( )156( )14 8( )173、摆小棒,算一算。(1)82 93 65(2)94 76 684、找朋友(用线连一连)。74 6678 5975 6986 565、应用题。(1)一个9加上一个4是多少呢?(2)一个加数是9,另一个加数是7,和是多少?(3)桌上有9个桃子和。

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