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2003教学课件

材料力学第三章扭转Torsion3-1概念与实例ConceptsandExamples圆轴shaft:传动轴,动力轴,通常为圆截面直杆。受力及变形的基本情况如图:受一对作用在垂直于杆轴的两个平面内的力偶(其矩相等,转向相反)作用。受力情况:任意两横截面绕杆轴线作相对转动,因而有相对角位移,称为扭转角

2003教学课件Tag内容描述:

1、材 料 力 学第三章 扭 转 Torsion3-1 概念与实例 Concepts and Examples圆轴shaft: 传 动轴,动力轴,通 常为圆截面直杆。 受力及变形的基本 情况如图:受一对作用在垂直于杆轴的两个平面内的力 偶(其矩相等,转向相反)作用。受力情况:任意两横截面绕杆轴线作相对转动,因而有 相对角位移,称为扭转角Twisting angle。同时,杆的纵向直线变为螺旋线(小变形时可 近似为倾斜线)。变形情况:用材力的方法只能解 决等直圆杆(实心OR圆筒) 的扭转问题和闭口薄壁直杆 的自由扭转问题。3-3 外力偶矩的计算 Calculation of Torsional Loads扭矩。

2、教育技术学研究方法,第十五章 研究结果的判断和推理方法,本章主要内容,判断和推理的基本逻辑分析形式 分析与综合 比较与分类 抽象与概括 逻辑推理在教育技术研究中的应用,第一节 判断和推理的基本逻辑分析形式,一、归纳法 二、演绎法 三、类比法,一、归纳法,(一)归纳法的一般步骤 (二)完全归纳法穷举法 (三)不完全归纳法简单枚举法 (四)归纳法的局限性,(一)归纳法的一般步骤,1.整理事实性认识材料 2.对材料做出概括性的结论 3.从特殊结论推向一般性结论,(二)完全归纳法 穷举法,1.概念:考查了全部个别情况的基础上做出一般性。

3、高中化学多媒体教学,常见气体的制取,化学实验操作,制取气体时需要用到的装置,1.发生装置,制取H2、CO2、SO2、H2S、C2H2的化学反应装置,启普发生器的使用,2.净化装置, ,洗气瓶(长进短出),3.干燥装置, ,浓硫酸,无水CaCl2,碱石灰,H2,O2,Cl2SO2,CO,N2,CH4,O2,Cl2,HCl,SO2, H2, CO,N2,CH4,H2,O2,N2,H2S,NH3,HBr,HI,C2H4,NH3,HX,H2S,SO2,CO2,NO2, Cl2,4.收集装置,(1)排水法,(2)排气法,难溶于水的气体: H2、CH4、NO O2、N2、C2H2,A.向上排空气法(密度大于空气的),B.向下排空气法(密度小于空气的),A,B,5.吸收装置。

4、高中化学多媒体教学,常见气体的制取,化学实验操作,制取气体时需要用到的装置,1.发生装置,制取H2、CO2、SO2、H2S、C2H2的化学反应装置,启普发生器的使用,2.净化装置, ,洗气瓶(长进短出),3.干燥装置, ,浓硫酸,无水CaCl2,碱石灰,H2,O2,Cl2SO2,CO,N2,CH4,O2,Cl2,HCl,SO2, H2, CO,N2,CH4,H2,O2,N2,H2S,NH3,HBr,HI,C2H4,NH3,HX,H2S,SO2,CO2,NO2, Cl2,4.收集装置,(1)排水法,(2)排气法,难溶于水的气体: H2、CH4、NO O2、N2、C2H2,A.向上排空气法(密度大于空气的),B.向下排空气法(密度小于空气的),A,B,5.吸收装置。

5、中国文化概论,助课教师:栾旭,网络通识课程之:,校国家大学生文化素质教育基地,目 录,课程简介,网络通识课程 为进一步培养学生的自主学习能力,营造学校浓厚文化素质教育氛围,素质教育基地于2011年9月份正式在学校开展了“网络通识课程在线学习”的试用工作。,根据学校教学工作总体进度,学校在2012年春季学期将此类课程正式纳入培养方案。,课程简介,尔雅通识教育网络课程是尔雅通识教育重点打造的国内一流通识课程。 课程邀请国内外著名学者专家、各学科领域名师亲自授业解惑,经过精良的后期加工制作,为学生呈现出最优质的通识课程。 。

6、全民消防护佑乡村振兴”大宣讲 走进企事业单位,一、初识火灾,一、初识火灾,Burning燃烧,种类Type,Harm危害,灭火Firefighting,Harm危害,燃烧的产物及危害,烟气中主要有害成分:二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物 空气中含有大量二氧化碳时,人会感到缺氧,达到6%以上时,感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力,严重窒息以致死亡 一氧化碳在空气中的含量达到。

7、第九章 模块,模块是Microsoft Access数据库中的一个重要对象,是由VBA(Visual Basic for Application)语言编写的程序的集合。 本章主要针对模块的基本概念、模块创建方法和VBA程序设计基础进行简单的介绍。,9.1模块的基本概念,模块是Access的数据库中的一个重要对象。是以函数过程(Function)或子过程(Sub) 9.1.1模块的分类Access中的模块可以分为两种类型:类模块和标准模块。 1. 类模块 2. 标准模块,9.1模块的基本概念,9.1.2 模块组成 通常,模块是由以下两部分组成: 1声明部分:可以在声明部分定义变量、常量、自定义类型和外部过。

8、秺笑嫨唽麡漲憙媳嘎涭缡滢翓樏矨綏紲寋噂閪貇臛钉櫿教琮燃蒓瘂蔈耊仩囲埾绂栤苉氣禚襾伧訲揇揸烢芢櫰酼穙峙榓槨鎔髋拂掕柼啸漄拞搂蠫毲妙稄毵掐垪鏚騎撼幝畻蔖瀓駒坛綺礮栲亝魑籚吭泶尵圈們冯闹埶銂材忋鴩鶶囝爐虖隞湒謼眳瓵蹚欜綾蹏猈郫厉鵕抛肫桒疣塶黶珨穱謎鼫執酟渑錠狱灏嘙眔漪儽出畃懥珸弖骪暅抛恧亀临藲箥歍壛鷒闞刐橋襨蟆緎驩股晩拑錡洆躭蟀鬒鶠纜趶礅县偊紷嗅覇彁轖殻氆弊柸祓鰽瀇乡蹣畐廌遉喺腲逡嘖峾谳瑇弲鈡噟邶曠浻幇磮焬盠胲嶺鐔崇馐畧荰凒鈒硟矗鄗蠦碼醺墕捙螷僟癞璋澀寑羹醔癬蟺鍺诪鹑草凫樉鮛鉍癋掞萎磐彛仕鴋悾瓶條髧軡。

9、Access2003数据库教程,Access2003数据库教程,第1章 数据库系统概述 第2章 Access 2003数据库系统的基本概念 第3章 重要的表操作 第4章 查询 第5章 创建实用窗体 第6章 报表 第7章 数据访问页的设计 第8章 宏 第9章 模块 第10章 查询综合例题,第4章 查询,4.1 查询简介 4.2 使用向导创建查询 4. 使用查询设计器创建查询 4.4 创建SQL查询 4.5 查询中数据的操作,4.1 查询简介,查询以一个表、多个表或者另一查询为基础,创建一个新的数据集作为查询的结果集。 查询的结果是动态的,其内容是随着数据源的变化而变化的。 可以通过查询设计器和查。

10、ppt制作教学课件使用技巧ppt制作教学课件,现在比较流行的制作软件是Flash、Authorware等,Powerpoint已经落后了,但它简单在实际教学过程中,大多数教师还是比较喜欢用Powerpoint来制作一些课件,Powerpoint的使用率还是很高的,Powerpoint简单易学,方便实用,而且的确效果不错。就一般而言,PowerPoint的功能虽然不及Flash、Authorware强大,但用在日常辅助教学中应该说还是游刃有余、应付自如的。 在课件实际制作过程之中,我们常常要选用和配制一些影片、图片、动画、声音等素材,而怎样灵活自如地用好这些素材,就成为提高PowerPoin。

11、Access2003数据库教程,2,Access2003数据库教程,第1章 数据库系统概述 第2章 Access 2003数据库系统的基本概念 第3章 重要的表操作 第4章 查询 第5章 创建实用窗体 第6章 报表 第7章 数据访问页的设计 第8章 宏 第9章 模块 第10章 查询综合例题,3,第6章 报表,6.1 报表简介 6.2 创建报表 6.3使用设计视图创建或编辑报表 6.4 在报表中计算和汇总 6.5创建子报表 6.6 报表打印 本章小结,4,6.1 报表简介,6.1.1报表和窗体的区别,1报表的作用,报表是数据库的主要对象之一,利用报表可以对数据库中的数据进行显示,还可以进行排序、分组计算、累计。

12、Access2003数据库教程,2,Access2003数据库教程,第1章 数据库系统概述 第2章 Access 2003数据库系统的基本概念 第3章 重要的表操作 第4章 查询 第5章 创建实用窗体 第6章 报表 第7章 数据访问页的设计 第8章 宏 第9章 模块 第10章 查询综合例题,3,第7章 数据访问页的设计,7.1 数据访问页概述 7.2 创建数据访问页 7.3 编辑与使用数据页 7.4 在数据页中加入Office对象 7.5 Access数据库的网上发布 本章小结,4,7.1 数据访问页概述,7.1.1 Access与Web 7.1.2 数据访问页简介 7.1.3 数据访问页的视图,5,7.1.1 Access与Web,Access 2003除了支持传。

13、Access2003数据库教程,2,Access2003数据库教程,第1章 数据库系统概述 第2章 Access 2003数据库系统的基本概念 第3章 重要的表操作 第4章 查询 第5章 创建实用窗体 第6章 报表 第7章 数据访问页的设计 第8章 宏 第9章 模块 第10章 查询综合例题,3,第8章 宏,8.1 宏的概念 8.2宏的创建 8.3宏的编辑 8.4宏的运行与调试 本章小结,4,8.1 宏的概念,8.1.1 宏的基本概念 8.1.2 宏设计器窗口简介,5,8.1.1 宏的基本概念,宏是一个或多个操作组成的集合,宏中的每一个操作都能够自动实现特定的功能。 在Access中总共有五十多种基本宏操作,利用这些宏操。

14、第2章 Microsoft Access 2003概述,本章要点: Access 2003系统环境 Access 2003新增功能 Access 2003数据库对象,2.1 Access 2003系统环境,2.1.1 系统需求,表2-1 Access 2003系统需求,2.1.2 安装Access 2003,图2-1 初始Access 2003 安装界面,图2-2 用户信息界面,图2-3 “是否同意安装协议”窗口,图2-4 “选择需要安装的类型”窗口,图2-5 完全安装界面,图2-6 正在安装,图2-7 “自定义”安装窗口,图2-8 “自定义开始安装”界面,注意: (1)根据不同的操作系统,一般需要1550分钟的安装时间。完成后若硬盘空间有限,可选择“删除安装软件”,。

15、新阶段,新起点!,高中第一节信息技术课,信息:(information ) 泛指人类社会传播的一切内容。,你觉得什么信息?,信息通过什么方式记录和传播的?,载体有哪些?,实物,A 、收单机是一种信息 B、文字是一种信息 C、 数据是一种信息 D、报上登载的天气情况,1954年加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验:实验中给被试者戴上半透明的护目镜,使其难以产生视觉;用空气调节器发。

16、Access2003数据库教程第4章 查询 Access2003数据库教程 第1章 数据库系统概述 第2章 Access 2003数据库系统的基本概念 第3章 重要的表操作 第4章 查询 第5章 创建实用窗体 第6章 报表 第7章 数据访问页的设计 第8章 宏 第9章 模块 第10章 查询综合例题 第4章 查询 第4章 查询 4.1 查询简介 4.2 使用向导创建查询 4. 使用查询设计器创建查询 4.4 创建SQL查询 4.5 查询中数据的操作 第4章 查询 4.1 查询简介 查询以一个表、多个表或者另一查询为基础,创 建一个新的数据集作为查询的结果集。 查询的结果是动态的,其内容是随着数据源的变 化。

17、1,普通心理学杨晓潜 咨询师培训课程,走进心理学,走近我们自己。,第一节 绪论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容,一、心理学概述 “Psychology”“psyche”“logos”阐释灵魂(心灵)的学问。Psyche=soul(灵魂);Logos=discourse(阐述)原来的心理学是阐述灵魂的学问 今天的心理学是 旧瓶装新酒的现代心理学,2,心理学的定义:心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。人的心理现象,就是指心理活动经常表现出来的各种形式、形态或状态。,3,心理学根据研究目的和内容的不同分成诸多分支,但根据担任的任务不同,又可以划分为。

18、Access2003数据库教程,2,Access2003数据库教程,第1章 数据库系统概述 第2章 Access 2003数据库系统的基本概念 第3章 重要的表操作 第4章 查询 第5章 创建实用窗体 第6章 报表 第7章 数据访问页的设计 第8章 宏 第9章 模块 第10章 查询综合例题,3,第6章 报表,6.1 报表简介 6.2 创建报表 6.3使用设计视图创建或编辑报表 6.4 在报表中计算和汇总 6.5创建子报表 6.6 报表打印 本章小结,4,6.1 报表简介,6.1.1报表和窗体的区别,1报表的作用,报表是数据库的主要对象之一,利用报表可以对数据库中的数据进行显示,还可以进行排序、分组计算、累计。

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