2016高考语文全国卷试题

20162016 高考语文全国卷试题高考语文全国卷试题一、本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。1.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是A.活性炭 韬光养晦 冗(rng)长 恪(k)尽职守B.谐奏曲 咄咄逼人 怆(chung)然 怙恶不悛(qn)C.威慑力 暇不掩瑜 攫(ju)取 唾(chu)手可得D.笑咪咪 按图索骥 荒谬(ni)返璞(p)归真【参考答案】A【试题分析】B 项谐奏曲 应为协奏曲，怙恶不悛应为 qun;C 项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜，唾手可得应为 tu;D 项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为 mi【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【易错提醒】受方言影响误读的字特别多，【备考提示】注意形近字【考点】识记现代汉语普通话的字音和字形，能力层级为识记 A2.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是A.这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。B.下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。C.伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。D.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过 90 分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以 3:0 取得胜利。【参考答案】A【试题分析】B 不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。不合语境。C 江河日下：日：一天天;下：低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。望文生义。D 兵不血刃：兵：武器;刃：刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。不合语境。【高考考点】正确使用词语(包括熟语)。【易错提醒】本题较为容易，词语大多较为常见或者经常练习。【备考提示】使用成语要注意成语的使用对象，词义的轻重，对一些易望文生义的词尤其要引起重视。3.下列句子中，没有语病的一句是A.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。B.在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。C.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年在崇安发现而得名。D.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素 B 等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。【参考答案】B【试题分析】A 句式杂糅，去掉“造成的”或“主要原因”;C 不合逻辑，在“发现”前加“被”;D 成分残缺，“改善”缺少宾语。【高考考点】辨析并修改病句。【备考提示】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，今年重点考查的是结构性语病，对于这类病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。4.下列有关文学常识的表达，有错误的一项是A.“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊。卷土重来未可知”，这首诗写了与楚汉相争时的项羽有关的事。B.“枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨;浔阳千尺水，勾留江山别离情”，这幅对联所写的内容与白居易的琵琶行相关。C.巴尔扎克是 19 世纪法国浪漫主义文学家，他所创作的 90 多部小说，总名为人间喜剧，堪称法国社会的“百科全书”。D.海明威是美国现代著名作家，曾获得诺贝尔文学奖，他的代表作有老人与海、太阳照常升起、永别了，武器等。【参考答案】C【试题分析】浪漫主义文学家应为评判现实主义作家5.在文中横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。，上面镌刻者“宝山石头城”五个大字。A.1 古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上2 远远地就能看出那拱形城门的别具一格B.1 一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城2 远远地就能望见那别具一格的拱形城门C.1 一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城2 远远地就能看出那拱形城门的别具一格D.1 古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上2 远远地就能望见那别具一格的拱形城门【参考答案】D【试题分析】考查语句的连贯，应从陈述对象保持一致的角度去分析。二、本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。阅读下面的文言文，完成6 到 9 题。事有可行而不可言者，有可言而不可行者。有易为而难成者，有难成而易败者。此四策者，圣人之所独见而留意也。誳寸而伸尺，圣人为之;小枉而大直，君子行之。周公有杀弟之累，齐桓有争国之名;然而周公以义补缺，桓公以功灭丑，而皆为贤。今以人之小过，掩其大美，则天下无圣王贤相矣。故目中有疵，不害于视，不可灼也;喉中有病，无害于息，不可凿也。河上之丘冢，不可胜数，犹之为易也;水激兴波，高下相临，差以寻常，犹之为平。昔者，曹子为鲁将兵，三战不胜，亡地千里。使曹子计不顾后，足不旋踵，刎颈于陈中，则终身为破军擒将矣。然而曹子不羞其败，耻死而无功。柯之盟，揄三尺之刃，造桓公之胸，三战所亡，一朝而反之，勇闻于天下，功立于鲁国。管仲辅公子纠而不能遂，不可谓智;遁逃奔走，不使其难，不可谓勇;束缚桎梏，不讳其耻，不可谓贞。当此三行者，布衣弗友，人君弗臣。然而管仲免于累绁之中，立齐国之政，九合诸侯，一匡天下。使管仲出死捐躯，不顾后图，岂有此霸功哉!今人君之论其臣也，不计其大功，总其略行，而求其小善，则失贤之数也。故人有厚德，无问其小节;而有大誉，无疵其小故，夫牛蹄之涔，不能生鳝鳢鲔，而蜂房不容鹄卵;小形不足以包大体也。(取材于淮南子汜论训)注释：誳:弯曲。河上：黄河边，这里指黄河边的平地。涔：积水。6.下列语句中，加点的词解释不正确的一项是A.有难成而易败者 败：毁坏B.河上之丘冢不可胜数，犹之为易也 易：平坦C.三战所亡，一朝而反之 反：返回，这里指收回D.不计其大功，总其略行 而求小善 略：简略【参考答案】D【试题分析】略是“简要”的意思【高考考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。【备考提示】要将选项答案带入到语境中加以分析。7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是A.事有可行而不可言者圣人之所独见而留意也B.昔者，曹子为鲁将兵则终身为破军擒将矣C.使曹子计不顾后使管仲出死捐躯D.布衣弗友，人君弗臣今人君论其臣也【参考答案】C【试题分析】A 转折，却/顺承，就，B 介词，给，替/动词，做;D 名词活用作动词/名词【高考考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法以及词类的活用【备考提示】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。8.下列语句的括号中是补出词语，补出后不符合文意的一项是A.目中有疵，不害于视，(则)不可灼也B.喉中有病，(苟)无害于息，不可凿也C.水激兴波，高下相临，差以寻常，(而)犹之为平D.遁逃奔走，(然)不使其难，不可谓勇【参考答案】D【试题分析】然应为却，表示转折关系。【备考提示】勾连前后句，可以确定。9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是A.世间之事是极为复杂多样的，古代圣贤对此有独到的见解并十分关注。B.代价与成功总是成正比，这在周公、齐桓和曹子身上都得到了印证。C.管仲虽称不上智、勇、贞，但他仍为齐国的霸业做出了重要的贡献。D.评价人物要着眼于大处和长远，而不能仅看一时的成败和小的污点。【参考答案】B【试题分析】在曹子得到印证错第二部分三、本大题共 4 小题，共 30 分。10.用斜线(/)给下面短文断句。(5 分)熹 窃 观 古 昔 圣 贤 所 以 教 人 为 学 之 意 莫 非 使 之 讲 明义 理 以 修其 身 然 后 推 以 及 人 非 徒 欲 其 务 记 览 为 词 章 以 钓声 名 取 利 禄 而 已 也 今 人 之 为 学 者 既 反 是 矣 然 圣 贤 所以 敬人 之 法 具 存 于 经 有 志 之 士 固 当 熟 读 深 思 而 问 辨 之(取材于朱熹白鹿洞书院揭示)【参考答案】熹 窃 观 古 昔 圣 贤 所 以 教 人 为 学 之 意/莫 非使 之 讲 明 义 理/以 修其 身/然 后 推 以 及/人 非 徒 欲 其 务 记 览/为 词 章/以 钓 声 名/取 利 禄 而 已 也/今 人 之 为 学 者/既 反是 矣/然 圣 贤 所以 敬 人 之 法/具 存 于 经/有 志 之 士/固 当 熟读/深 思 而 问 辨 之.【试题分析】单斜线为必断句处，双斜线处为可断可不断处。【备考提示】充分掌握文言文行文的基本特点以及具有标志性的虚词的用法。11.在横线处写出诗文原句(限选其中 4 道题)。(8 分)莫春者，冠者五六人，童子六七人，风乎舞雩，咏而归。(论语子路、曾暂、冉有、公西华侍坐)鹏之徒于南冥也，去以六月息者也。(庄子逍遥游)3 当奖率三军，北定中原，,兴复汉室，还于旧都。(诸葛亮出师表)4 衔远山，吞长江，,横无际涯，,气象万千。(范仲淹岳阳楼记)5 楼船夜雪瓜洲渡，,镜中衰鬓已先斑。(陆游书愤)6,毕竟东流去。,山深闻鹧鸪。(辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁)【答案】(1)春服既成 浴乎沂(2)水击三千里 抟扶摇而上者九万里(3)庶竭弩钝 攮除奸凶(4)浩浩汤汤 朝晖夕阴(5)铁马秋风大散关 塞上长城空自许(6)青山遮不住 江晚正愁余【试题分析】要养成“一字不差”的能力。阅读下面这首诗，完成 12、13 题示秬秸 1张耒 北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬，秸。城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。注释：1 秬秸：张耒二子张秬、张秸。张耒，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。12.(7 分)1 下列的理解和赏析，不正确的一项是(3 分)A.诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。B.“歌一声”，是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。C.卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他去担忧饼冷难卖。D.作者在诗的最后，对两个儿子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。【参考答案】B【试题分析】应为突出卖饼儿起得早。2 这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。(4分)【参考答案】要点一：平实，没有华丽词藻，明白如话，通俗浅显。如“捧盘出户”“市楼东西”等。要点二：有韵味，写景、叙事，蕴含丰富。如，开篇两句，从视觉和听觉两方面描写了清冷空寂的景色，透露出作者对卖饼儿生活际遇的同情和关怀。【试题分析】审准题是解答这道题的关键，这道题隐含了两个要求，平实和有韵味，答题时不可偏废。这首诗是张耒为教育自己的孩子而作，请对其中的教育内容和所用的教育方法加以概括，并联系实际谈谈自己的感受。(不少于 200 字)(10 分)【参考答案】第一问：教育内容：要点一：无论从事何种职业，都要意志坚定，不畏艰辛。要点二，要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。第二问：要点一，艺术性，以诗诫子，而不是枯燥说教。要点二，形象性，以卖饼儿为榜样，激励自己的孩子。【试题分析】要解合文本并有自己的感受。四、本大题共 2 小题，共 8 分，阅读下面的文章，完成 14、15 题。生物能源在我国农村被广泛使用。直接燃烧秸秆做饭烧水是最普遍的使用方式，但这种方式，资源利用率低，污染严重。随着生物能源技术的发展，利用农村丰富的秸秆资源。为农户乃至城镇居民生活提供清洁、高效的生物能源已成为可能。在 A 市 J 庄我们参观了户用秸秆气化炉的使用。这种气化炉比家用的液化气罐大不了多少。它通过燃气管和焦油滤清器接到灶台上。滤清器由两个串联的圆柱体小罐(直径约 10 厘米、高约 30 厘米)组成，能解决气化过程中因焦油含量高而导致管道堵塞和二次污染的问题，这种气化炉适用燃料广泛，秸秆、树枝、杂草都可粉碎适用。这