四年级语文期末考试试卷分析.doc

四年级语文期末考试试卷分析一、试卷评价及学生考试情况分析本次测试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用考核学生综合运用知识的基本技能注重培养学生的语文素养本次素质检测四年级共有 6人参加考试，总分331分 ，平均分55.17分，及格率为33.33%，优秀率为16.67%这次四年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，更贴近学生的生活实际了二、试题结构特点以及从考卷中发现的问题通观四年级的语文试卷，我们不难看出其命题目的、范围及特点：试卷难易程度基本适中，命题人员希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的，以提高学生的语文综合素养 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。

学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够拟人句、比喻句、反问句等，只局限于教材上的，没有充分利用身边及课外的资源，缺少实践运用的过程修改病句，学生对病句类型掌握不全（词语搭配不当、前后矛盾、语序颠倒、句子不完整等）以上内容，教师在指导上要讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活性上更要加强，不能只做教材上的练习课内部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫最集中的表现是学生对词语体会不准确，意义完全不对，体会句子的意思还停留在表层意义上，或是根本不做答语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，而老师忽略了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导；学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟教师要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力课外部分主要考查学生的课外阅读能力，对引号用法的理解虽然做答了，但答案不贴切；有的学生完全做不对反映出教师对学生阅读习惯的培养欠功夫阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力学生从自己经历过的生活中选材，自拟题目，写起来有话可说，也能写出真情实感。

但是有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上而被扣分也不少三、整改措施1、注重语言积累的灵活性教学中注重语言的积累，但是比较机械，死记硬背的现象严重，忽视理解记忆随着年级的升高，建议语文教师要引导学生在理解的基础上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容还要求学生会写2、要抓好主体课文教学，更要完成“语文天地”中的内容；要充分利用好导读和预习提示在课堂上还要加强学生对生字的记忆准确性，在课堂上就多写多练这一点教师要严格要求，规范书写，加强易混淆字、词的区分、认识 同时在深刻、充分、多元解读文本的基础上，进行教学设计错别字的出现、标点运用的不当、词汇量的不足、语言的干瘪苍白，都是训练量的不足、训练法的不到位所致因此语文课堂仍须加强学生理解与运用语言“能力”的训练，特别是在过程与方法上要指导学生，使学生学会运用多种阅读方法，具有独立阅读的能力教师要用发展的眼光，教给学生科学的学习方法，在重视范文语言的感悟、积累和内化的同时，要积极向课外阅读拓展，并充分利用语文综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台，增加学生积累的广度；并向学生推荐好书，帮助学生拓宽积累的途径。

3、教师要重视运用语言的训练加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习，指导学生多读多写进入中年级后的习作训练，不仅要激励学生“乐于写”，引导学生“写得出”，而且要注意基本方法的训练，逐渐让学生“写得好” 平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课，培养学生的阅读和写作能力，让学生勤动笔写日记，不论水平如何，只要能坚持下来，同时教师要做榜样从中也要运用激励措施，让学生愿意动笔写，找到写作的兴趣写作与生活紧密联系，不光要从生活中选材，还要对写法及时指导4、教师一定要重视给学生创设各种语文实践的机会，在某些环节上要给予具体的指导，引导学生钻研文本，让学生在阅读过程中逐步学会思考，学会读书，发现语言的规律，培养审美的情趣，从而提高语文独立阅读和自自己写作的能力总之，要教好语文，在以后的语文教学中，我们的教师一定要变学生接受式学习为吸收式学习，引导学生悟，教学生法，让学生理解，重视学生的运用，力求学生不断发展要让学生真正学好语文，还必须靠语文教师本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断努力、不断提高自身素质，以不断适应时代的要求资中县走马镇向阳小学：张宗仙2015年7月4日。