《科学入门》知识点整理完整版.doc

一、 观察和实验是进行科学研究最重要的方法二、 常用仪器：天平、量筒、刻度尺、试管〔可直接加热〕、酒精灯〔用灯帽熄灭〕、烧杯〔垫石棉网可加热〕、玻璃棒〔搅拌、引流、蘸取液体〕、停表〔机械停表和电子停表〕、滴管三、 根本测量技能：物理量测量工具单位知识点第一章 科学入门长度刻度尺光年千米/km米/m分米/dm厘米/cm毫米/mm微米/μm纳米/nm◆放：刻度线紧靠被测物体；看：视线与刻度尺尺面垂直；读：先读准确值，再读估计值；写：数值〔准确值+估计值〕+单位◆特殊测量：纸上的一条曲线〔化曲为直〕：用无弹性的细棉线沿着曲线重合放置，记录起始位置，拉直后，用刻度尺细棉线的长度，即为纸上曲线的长度课本一张纸的厚度/金属丝的直径〔累积求平均法〕：先用刻度尺测出一本书的厚度〔除封面和封底〕为L，然后数出书本的张数为m，或页数n，那么一张纸的厚度为L/m或2L/n圆的直径〔辅助工具法〕◆测量的概念：将一个待测的量与公认的标准的量进行比拟的过程◆测量所能到达的准确程度由刻度尺的最小刻度决定◆屡次测量求平均以减小误差〔先剔除错误数据，精度不变〕体积量筒/量杯立方米/m³立方分米/dm³升/L立方厘米/c m³毫升/ml◆看清测量范围和最小刻度；无零刻度线，标有最大刻度值。

测量前，量筒放在水平桌面上；读数时视线与凹形液面最低处相平◆测体积其他方法：排水法；针压法；沉锤法◆小石块体积的测量及操作：将量筒置于水平桌面上，向量筒内倒入适量的水，测出其体积为V1将小石块用细棉线系住浸没在水中，此时水面上升，测其体积变为V2,那么小石块的体积为V=V2-V1〔测乒乓球体积时，还需使用小针，利用针压法测体积〕◆体积的概念：物体所占空间的大小◆量筒和量杯的异同点：都没有零刻度，都标有最大刻度值〔相同点〕；量筒刻度均匀，量杯刻度不均匀，上密下疏〔不同点〕◆已有量筒里的水，在读数时俯视偏大，仰视偏小在量取50ml的水时，俯视量取偏小，仰视量取偏大温度温度计摄氏度/℃◆估计被测物体测量范围，再选择适宜温度计，不能测超过量程的温度；温度计的玻璃泡与被测物体要充分接触；不能将温度计〔除体温计〕拿出被测物体来读数；读数时，视线要与温度计内液面相平，记录数据时要注明单位◆体温计的测量范围为35℃-42℃，最小刻度为0.1℃，体温计的玻璃泡比拟大，玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细而弯曲的缩口体温计使用前需甩一甩，并且用酒精棉进行消毒◆计算对应温度的液柱高度，详细见题第一章 科学入门◆温度的概念：表示物体的冷热程度。

◆温度计的原理：利用液体热胀冷缩的性质◆水银温度计的构造：上面有刻度，内径粗细均匀，温度计下端是充满水银的玻璃泡，习惯中的水银与玻璃泡中的水银相连◆摄氏温度的定义：在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃，水沸腾时的温度规定为100℃，0℃和100℃之间分为100等份，每一等份就等于1℃质量天平吨/t千克/kg克/g毫克/mg◆被测物体的质量不能超过天平的量程；称量前先调节天平平衡〔放在水平桌面上，游码移到零刻度线，调节两边的平衡螺母〕；天平左盘放置物体，右盘放置砝码〔左物右码〕估计被测物体质量后，按先大后小加减砝码；读数时，左盘物体的质量=右盘砝码的总质量+游码所对应的刻度值(左侧刻度，并且注意最小刻度值)〔M左=M右+M游〕称量完毕，取下被测物，用镊子将砝码放回砝码盒，游码移到零刻度线◆一滴水的质量测定及操作：用天平测出量筒的质量M1，然后向量筒内用滴管滴入50滴水，测出这50滴水和量筒的总质量M2，那么每一滴水的质量为M=〔M2-M1〕/50◆称取50g食盐的具体操作：用天平测出烧杯的质量后，再在右盘添加一个50克的砝码，然后往左盘烧杯内一点点添加食盐，当天平在次平衡时，左盘烧杯内的食盐为50g。

◆质量的概念：物体所含物质的多少◆质量的属性：物体的质量不随物体位置、形状、状态、温度的改变而改变◆天平的结构〔略〕◆称量前，假设指针向右偏，那么平衡螺母向左调，假设指针向左偏，那么平衡螺母向右调〔左偏右调〕；称量中，指针向右偏，那么减小砝码或游码向左移或减小最小砝码，游码向右移◆用生锈的砝码〔锈未脱落〕称量物体时，测得的数据比实际值偏小；用磨损的砝码称量物体时，测得的数据比实际值偏大◆在称量化学药品或其他腐蚀性等物品时需要使用白纸或烧杯等辅助仪器时间停表时/h分/min秒/s◆时间间隔和时刻的区别：时间间隔指“时间断〞；时刻指“时间点〞◆停表的正确使用，详细见题◆在自然界中，任何具有周期性的运动都作为测量时间的标准；四、 科学探究的根本过程：提出问题→建立猜想和假设→设计实验方案→获取事实与证据→检测与评价→讨论与交流 科学探究的根本方法：控制变量法。