泰山版小学五年级上册品社广阔的土地.pdf

《广阔的土地》教案泰山版五年级《品德与社会》上册宁阳县第一小学孔敏（一）教学目标：1、认知目标：知道我国的地理位置、陆地面积、行政区划2、情感目标：通过各种活动和途径，了解我国地理位置的优越性，感知祖国的辽阔，为祖国而自豪3、能力目标：进一步培养学生获取信息、自主探究、合作学习等方面的能力二）学生和内容分析 : 本课综合了地理和品德教育两方面的内容，在引导学生静态的认识祖国、 了解祖国广袤的空间的同时， 引发为祖国而自豪地荣誉感， 从而对学生进行爱国主义教育但本课涉及地理知识较多， 切忌上成一节地理课 学生年龄小， 且空间感知能力弱，也是教学时须注意解决的问题三）教学方法 : 1．指导学生课前通过查阅课外书. 询问家长 . 网搜等方式，调查祖国到底有多大，并与其它国家面积作比较，培养其独立获取知识的能力2.采用讲故事 . 听音乐 . 模拟体验 . 交流讨论等方式， 创设丰富多彩 . 富有启发性的课堂，为学生提供充分的发展空间3. 有效整和课程内容， 将学习地理知识与品德教育有机融合，构建多元性的知识结构泰山版品德与社会五年级上册第四单元《生我养我的土地》预习提纲10 幅员辽阔的祖国 话题一 广阔的土地 年级班姓名教学过程（一） . 欣赏歌曲《我们的田野》 ，导入新课 大屏幕出示课题 : 广阔的土地【让学生在欢快的歌声中进入学习，在欣赏祖国风光的同时，初步感受祖国各地的不同】 （二）感受祖国之大 （本环节由吉米的故事导入，主要通过三个活动来进行） 活动一 : 找一找，祖国在哪里。

教师设置故事情景 : 美国小朋友吉米想来中国旅游，可是他不知道中国在哪里，于是他找来了中国地图 下面就让我们和吉米一起进入今天的第一个环节：找一找，祖国在哪里 【课件出示世界地图】（1）复习在地图上如何看方向（2）小组活动：通过看大屏幕总结出中国的位置教师适时点拨 板书：亚洲东部，太平洋的西岸（3）通过演示课件，形象地向学生展示中国位置的优越性课堂活动】：模拟打， 向吉米介绍我们祖国的位置及其优越性，初步建立读一读1、浏览教材第 41－42 页，勾画教材重点2、朗读教材第 41－42 页，能熟练朗读教材内容查一查问一问收集我国疆界的有关文章和图片通过自己喜欢的方式搜集资料，了解我国的面积之大、 疆界之长， 位置之优越想一想怎样快速拼好我国行政区的拼图？带一带带教材、预习题纲，行政区拼图，以备上课使用说一说我国的陆上邻国（ 14 个邻国）自豪感活动二：走一走，比一比，祖国有多大 教师继续设置故事情境: 吉米想知道我们中国有多大，小朋友们，你能告诉他吗？在学生回答的基础上， 教师点击课件， 让中国地图从世界地图中 “飞”出，出示板书：陆地面积960万平方千米 师: 可是吉米想象不出960 万平方千米是多大？你有什么好办法让吉米深切地感受到我们祖国的大吗？ 学生讨论，方案有很多，教师选择其中的两个方案为例展开课堂： 方案一：让吉米来中国旅游，在旅游的过程中认识中国的四极（漠河、曾母暗 沙、抚远、帕米尔高原） ，中国南北、东西跨越之大，中国各地迥然各异的自然风光，从而感受中国之大、之美，引发 学生对祖国的热爱之情。

点击课件，红圆圈标出四极，出示祖国各地优美的风光图方案二：比一比，教师点击课件，分别出示中国、俄罗斯、加拿大地图及各，让学生从直观上将面积相比较，在比较中油然而生自豪之情 出示板书：居世界第三位活动三：拼一拼，行政区划知多少 教师继续设置故事情境：吉米走在广袤的大地上，他心中突然有了一个疑 问: 中国这么大，怎么管理呢？点击课件， 出示中国行政区划拼图， 让学生看图说出自己熟悉的省份，学生说一个教师点击一个，教师补充说明剩下的部分 板书;34 个省级行政单位【课堂活动】：拼图比赛，看哪个小组拼得快（三）课堂总结在回忆过程中点击课件，出示板书设计 【将课堂内容进一步深化， 激起学生对祖国的热爱和自豪感，从而达到对学生进行爱国主义教育的目的 】( 四) 课堂延伸 （五）升华：其实， 960万平方千米的土地只是我国的陆地面积，我们还有将近 300 万平方米的“蓝色国土”——海洋呢同学们，现在，你有什么感想吗？你想对我们的祖国说点什么呢？ （五）板书设计： 亚洲大陆西部 . 太平洋西岸祖国在哪里 海陆兼备祖国多伟大陆地面积 960 万平方千米祖国有多大 居世界第三位行政区划知多少 34 个省级行政单位限时作业：泰山版品德与社会五年级上册第四单元《生我养我的土地》限时作业1．幅员辽阔的祖国话题一广阔的土地学校班级姓名一、填空： 1、我国版图的形状，像一只（）屹立在世界的东方。

2、我国所处的地理位置优越，东临（） ，西部背靠（） 3、我国疆域辽阔，陆地面积达（）平方千米，居世界第（）位 4、我国共有（）个省级行政区 二、选择：1、我国大陆海岸线漫长，全长（）千米 A、1800 B、1860 C 、1680 2、我国陆上疆界长 22000 多千米，与（）个国家接壤A、14 B、13 C、15 三、判断题：1、我国所处的地理位置优越，东临太平洋西部背靠亚欧大陆 ）2、我国领土东西长约5200 千米，南北长约5500千米 （）3、我国奉行“与邻为善，以邻为伴”的外交政策 ）4、小小海岛对于广阔的陆地来说无关紧要5、我国有 43 个省级行政区 四、我列举：我国的陆上邻国至少写出 5 个）。