【初中历史教案、学案、备课】第9课 新文化运动.学案.docx

第9课 新文化运动学案 一、学习目标：1、知道新文化运动兴起的背景、主要代表人物及其著作熟练记忆新文化运动兴起的标志、基本内容及其历史意义2、学会用历史发展的观点，辩证看待历史问题能力3、体会新文化运动对于新民主主义革命的深远影响二、学习重点：新文化运动的基本内容及其意义学习难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教三、学习过程：（一）自主学习，阅读课文，完成基础知识填充：1、新文化运动的背景①中华民国建立后，从西方传入 、 、 、 等思想观念②袁世凯为实现 和 ，兴起 的逆流新旧思潮发生了激烈的冲突2、经过：新文化运动兴起标志 年，陈独秀在 创办《 》杂志 旗 帜“ ”（德先生）“ ”（赛先生）主要阵地《 》杂志代表人物陈独秀、 、 、 等内容前期提倡 ，反对 ；提倡 ，反对 ；提倡 ，反对 ；提倡 ，反对 。

后期宣传 ， 为代表，他连续发表了《 》《 》，创办杂志《 》 3、意义（评价）：①意义：新文化运动，是我国历史上空前的 ，它促使人们追求 ，探索 ，为 在中国传播创造了条件②局限性：对东西文化有 和 的偏向二）合作探究：1、新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教？（提示①北洋军阀尊孔并且要把孔教定为国教的目的是什么？②尊孔与从西方传入民主、平等思想有冲突吗？） 2、什么事件的发生，使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光”？新文化运动传播了哪些“新思想.新理论”？3、我们如何对待传统文化或者：新文化运动对我国的社会主义精神文明建设有何启示？）三、达标检测：1、某历史兴趣小组要查阅新文化运动的相关资料，他们首选的应该是（ ）①《青年杂志》 ②《民报》 ③《新青年》④《每周评论》 ⑤《新华日报》A.①②⑤ B.②④⑤ C. ①③④ D.①③⑤2、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列哪一历史事件中也曾提出过类似的思想主张（ ）A、洋务运动 B、戊戌变法运动 C、辛亥革命 D、新文化运动3．提出新文化运动“民主”和“科学”口号的文章是（　）A．《敬告青年》 B．《孔子与宪法》C．《狂人日记》 D．《庶民的胜利》4、下列关于新文化运动的说法，错误的一项是（　）A．提出了“民主”和“科学”的口号 　　B．是一次思想解放运动C．促进了马克思主义在中国的传播   D．对东西方文化作了客观的评价5、在中国近代化的发展历程中，下列口号或主张出现的先后顺序是（ ）①自强，求富 ②民主，科学 ③三民主义 ④变法维新A.①②③④ B.②③①④ C.①②④③ D.①④③②6、有人说新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是因为（ ）A、坚持反封建B、主张学习西方政治制度 C、反对尊孔复古D主张民主共和 7、旧民主主义革命时期，哪些救国自强的探索活动促进了资本主义在中国的发展？这些活动分别是哪个派别或阶层发动的？其中对中国历史发展影响最大的是哪一次？2。