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中学生学习计划篇一：初中三年学习计划书 以前读小学的时候，会觉得比较轻松因为小学学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题但要知道，上了中学，我们面临的问题不再是那么简单和具体，是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题相对小学的学习，中学的学习跨越了知识和能力两大台阶知识内容与知识结构出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高在能力方面，中学的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括能力、逻辑推理能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高 从小学阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于小学的学习方法，学好中学的课程一个人确立自己的理想并不难，难的是有一个为实现理想而攀登的规划和决心为此，制定一个中学三年的规划是非常重要的所以我写下了这份中学三年学习计划书 （一）中学六个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀.，走好成功第一步切忌盲目.，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定 2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科简单来说就是：养成、规律 3、初二上学期是一个定位起飞期此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破这个时期最主要的目标是：进入优生梯队 4、初二下学期是一个稳步发展期有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位 5、初三上学期是一个扎实复习期经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退就要完全静下心来稳扎稳打地复习此时也要注意调整心态，摆正主观态度时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。

不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营 6、初三下学期是一个加速冲刺期可以适当地做些拔高要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患还有此时心理素质也很重要时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定就如爱迪生所说：“自信是成功的第一秘诀” （二）我要掌握科学的学习方法 1、预习 预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力 2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华我制定的听课方法包括以下几点：A） 做好课前准备，即预习精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

B） 集中注意力思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰 C） 认真观察、积极思考不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考结论由自己的观察分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好 D） 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路 E） 抓住老师讲课的重点即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示同时还要注意老师反复强调的部分 F） 做好课堂笔记笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习有选择的记笔记，记录经典例题G） 注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习 3、作业 作业是提高思维能力，掌握知识，提高解题速度的途径通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。

完成作业时，一定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯 4、复习 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解根据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来学过即习，方为及时俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平我计划的复习要求是一下几点： A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍 B）精读教材对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了 C）整理笔记对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助 D）看参考书增加知识的深度和广度提高应考能力 E）单元复习的要求：篇二：初中各科学习计划 一、语文 1、语文一定要多读，初一的话，可以根据自己的兴趣读些书籍或有计划的读散文，既可以快速提高阅读能力，又可以快速增强写作水平 2、平时的课本难度不是很大，上课认真听讲，课下完成相关练习基本就可以掌握 3、文言文一定要背，还有古诗词啦要考嘛！ 4、课外的知识也做了解 二、英语 1、背单词最基础了 2、掌握重点句子 3、常温习 4、多练对话 5、多练笔 6、记笔记。

三、数学 1、一定要认真听课会了也要听听的是老师的思路、正确的解题思路和步骤 2、作业应该不会多，但要认真做不会的就多问我们老师说，理科没什么好办法，就是多做练习，自己多积累 四、生物 1、听课老师讲的让你能够理解内容这样好背 2、背在理解的基础上 五、地理 1、听课我觉得这个听讲还是能补充好多的老师会总结规律啊，技巧啊 2、背3、地理的地图是很重要的也算在背里面吧 4、答题技巧解题要在点上，不要啰嗦总之，还是听课，老师会帮助提高解题能力 六、政治 1、听课理解就很重要老师会把知识分类，综合 2、背这个政治只要背常用的，用在选择题里的重点或易混的句子就行 3、认真地做练习解题条理清晰做一道题就有一道题的价值，很多答题的规范格式，做题多了有好处 七、历史 1、听课历史说好学很好学，说不好学，背过了也得不到高分因为——听课很重要啊、初中的历史书并不全面，因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮助 2、背、记老师让背的一定背过，老师让了解的一定有脑里印象 3、这个答题很有技巧字迹工整，条理清晰，观点明确篇三：中学生如何制定学习计划 中学生如何制定学习计划 1.切忌贪婪。

每逢放假或周末，总能看到有的同学大包小包地往回带书，以为自己能学很多很多，可真正做了的，和自己预想的却差很远人有时会过分夸大自己的能力，体现在学习上，就是经常制订不切实际的学习计划本来自己一天能复习一章，却要计划复习两章，甚至三章这种“贪婪”的计划对你的学习是有害的，因为它带给你的大多是挫折感和失败感而这种心态又会让你对自己的能力产生怀疑，对计划的作用产生怀疑，认为自己很无能，认为做计划根本没什么用处计划设定的目标是你希望实现的一种理想，是你在规定时间内准备要到达的地方所以，在制定计划之前，你必须知道你现在所处的位置，必须知道你到底能走多快，在这一前提下，再规划你的具体行程，以及要实现的具体目标在制定目标时，切不可好高骛远，定高不可攀的目标，这样的目标会一次次打击你的自信；也不要定不需努力就可轻松实现的目标，这样的目标会因没有挑战性而令你缺乏成就感，时间久了必会厌烦而且，如果你执着于微乎其微的进步，你很快就会被竞争对手甩在后面计划中的目标应该是你“跳起来能够得着的葡萄”，也就是说，你设立的目标可以稍稍超出你实际能力范围一点点，但不可走得太远，这样的目标，既具有挑战性，同时又可进一步开发你的潜力，提高你的学习能力。

2.制定计划要先难后易人的潜意识里都有一种惰性，都喜欢做简单容易的事，对于繁琐复杂的事情能逃避则尽量逃避在学习方面也同样如此比如，你可以花大量时间整理文具、书本，包书皮，在笔记本上贴你喜欢的贴画，如果手头有本杂志，你会非常轻易地容许自己先看杂志，而将应该完成的作业一推再推，直到不能再拖，才会仓促完成即使是做一份习题，你也总是先做比较简单的选择题，而不愿做相对麻烦的大题如果是在家里上自习，你会花大量时间看电视，玩电脑游戏，你会动不动就想喝水，上厕所，吃零食，或者无休止地和家人聊天，自己原来准备做的作业，早抛到九霄云外了！为什么会这样呢？难道是你忘记了自己的核心目标？是你不知道努力学习的重要性？是你不愿获取学习上的进步？都不是，而是你的本能，你的潜意识在作祟它指使你避重就轻，逃避枯燥、艰辛的学习，而将注意力转移到那些无需努力而且非常有趣的事情上了那些琐事是非常简单的，做起来当然得心应手，而对于棘手的学习和作业，则不然了，它是一种对自我的挑战，需要你为此付出很多努力，失去许多暂时的快乐所以你难免对此产生强烈的排斥心理然而，这些事情对你的前途和命运又是至关重要的，你必须不断挑战自我，超越自我，用自己的毅力、决心和有计划的行动攻克一个个横亘在面前的障碍，你才能实现自己的核心目标，实现每一个人生梦想。

你在制定计划时，可以先将某一时段内要完成的所有事情罗列出来，并分为三类： A类：重要而紧急的事；B类：重要而不紧急的事；C类：不重要不紧急的事具体安排时，你一定要先完成A类，然后是B类，最后是C类这样先难后易地安排，一方面可以保证你精力最充沛时完成最重要、最紧急的任务，提高学习效率，另一方面，在攻克较难的任务之后再完成较简单的任务，你会觉得更自信，更轻松 3.不要让学习充斥你全部的计划一说到学习计划，大多数学生头脑中往往只有学习这一件事,这种理解是片面的学习是目前你生命中最为重要的事情，但并不是唯一的事情除学习之外，你还需要吃饭、休息、娱乐，这些活动无论从正面还是负面，都会给你的学习造成影响所以要保证学习高效率进行，在你制定计划时，必须充分考虑学习时间在你一天生活中所占的位置，使学习与其它各种活动保持协调在你的学习计划中，除了吃饭、睡觉、上课、课外活动不可少外，还应该把休息、娱乐也计算在内另外，也别忘了给自己留一点与朋友和家人聊天的时间，听音乐、看电视的时间也别忘了算进去。