2024年学生每周的作文评语.docx

2024年学生每周的作文评语 学生每周的作文评语80句 不少人会写各种各样的评语，日常生活中，不少人会在学习或者工作中用到各种评语，评语是指含有说明、说明或评论的话，以及须要改进的各种看法，那么下面是我细心整理的学生每周的作文评语，欢迎大家查阅 学生每周的作文评语 1、 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱 2、 详略得当，主次分明，思路清楚精挑细拣，素材似为主题量身定制 3、 叙述具体详细，细微环节描写生动逼真，人物特性显明突出，形象丰满，跃然纸上 4、 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现 5、 想像丰富，构思奇妙且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动好玩 6、 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画 7、 想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充溢了艺术魅力 8、 事务过程描述具体详细，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清楚的思路与谋篇布局的实力。

9、 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生” 10、 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地说明了人物性格形成过程中的来龙去脉 11、 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了显明独特的特性 12、 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够亲密 13、 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏显明的特性特征 14、 详略支配不当，主次不够分明 15、 内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描与时代气息不符，内容过于陈旧老化 16、 重点突出，中心明确，立意显明 17、 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然 18、 主题干脆凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘意 19、 主题肃穆，思想高尚，进取心较强 20、 中心不够明确，立意不够清楚 班主任的简短作文评语 1、 家本应当是温馨的快乐的，然而你现在的境况有些‘恶劣’对此老师很怜悯，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，信任你会胜利的;另一方面，我们要想方法变更一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧! 2、 本文写了一件很一般的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。

对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点对胖先生的两处描写也很胜利，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情 3、 以设问结尾，给读者留下了思索的余地结尾紧扣文题，抒发了作者困难感情以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题 4、 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?假如未达目的就已乏累不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多缺憾呀! 5、 “前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也 6、 细致的内心活动描写，奇妙的前后照应，证明你已经驾驭了肯定的写作技巧从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!” 7、 文章虽短，但叙述生动、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神 8、 文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力 9、 通过细致视察，采纳了合适的语言把……绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣、 10、 对人物的语言，神态，动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色、结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。

11、 文章将……写得细致入微，字里行间透露出阳光般的暖和，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界 12、 音乐是美的，而本文的语言同样美丽、诗一般的语言梦一般的想象，多美啊! 13、 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感、 14、 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻、全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃 15、 本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲氏、结尾以……点明中尽，含蓄隽永，意味深长 16、 这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼、字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣 17、 文章按事情发展的依次，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融 18、 文章自始自终充溢着对……的敬重与感谢，……情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在 19、 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手 20、 作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充足，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

老师的优秀作文评语 1、 本文以……为线索，运用权文章连贯，流畅，连接自然，同时，通过前后详细事例的对比、抨击了…………，文章语言生动丰富，可读性强、 2、 简洁交待时间，地点和结果…… 3、 语言简练，规范，开篇吸引人 4、 ……以……开头，较有新意、前因后果娓娓道来 5、 开篇简明扼要，精炼有序;重点描述……给人留下深刻印象 6、 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境 7、 开头直奔主题，也是一种写法 8、 开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼 9、 反问句开头，吸引读者 10、 开头直奔主题，让人一目了然 11、 开头点题，用词很吸引人 12、 场面和气氛描写为文章增色不少; 13、 ……对精彩地方进行简洁描述;点面结合 14、 简洁介绍状况，自然过渡到下一段; 15、 情境描写调动起悬念; 16、 充分运用语言，动作，心理描写，使事情详细，生动 17、 简要叙述前因，进行铺垫 18、 这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

19、 将……改成……更合适些 20、 自然承上启下，细微环节描写突出人物品质，令人感动 周末作文的班主任评语 1、 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出 2、 文章对…………的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画 3、 ……切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬 4、 这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对……的宠爱之情全文层次清楚，语句流畅 5、 事例叙述生动详细趣味性强，且与前面的比方……一脉相承最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动 6、 文章前后连贯，形成完整的形象 7、 文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读 8、 内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理 9、 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作 10、 特写镜头别开生面，情趣盎然全文充溢童心童趣，读来倍感亲切 11、 文章能过清爽好玩的语言，描写了……的事字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、 虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题、` 13、 对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处、 14、 文章选材新奇，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，安逸、 15、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强、 16、 全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷、 17、 对……生动而具体的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者视察的敏锐与细致、这是文章胜利的一大要素、 18、 本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理、 19、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以精确流畅的语言，展示了试验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小作者视察细致，叙述时井然有序 20、 文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语，显示了作者探究科学奇妙的远大志向和坚决信念，催人奋进 。