人教版小学一年级语文称象课件.ppt

称 象沈沈 阳阳 市市 新新 北北 小小 学学制作者：制作者： 陈陈 婷婷5.称象•给各字组词议秤线量• 用“议论”说一句话复习：5.称象 古时候有个大官，叫曹操人家送他一头大象他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象 大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？ 曹操问：“ 谁有办法把这头大象称一称？” 有的说:“ 得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆有的说:“ 有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“ 办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块 的再称 曹操听了直摇头  曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止然后，称一称船上的石头石头有多重，就知道大象有多重了 曹操微笑着点点头。

他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量 古时候有个大官，叫曹操人家送他一头大象他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象 古时候有个大官，叫曹操人家送他一头大象他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象时间人物事情古时候曹操、他儿子、官员看大象 看,大象的身体像什么？看,大象的腿像什么？ 大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？重多？ 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块 的再称曹操听了直摇头秤称提不动宰象不行哦！我有办法啦！船载象在船舷上与水面平行的地方画线空船画线上浮到水面之上船载石使画线再次与水面相平称石头 石头重大象重= 曹操微笑着点点头他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

5.称象 我们应向曹冲学习些什么？思考：•多观察日常生活•多动脑筋5.称象 朗读课文，回答问题•官员们想出了哪些称象的办法，曹操听了为什么直摇头？作业：•曹冲想出了什么办法，结果怎么样？•我们应该向曹冲学习什么？读一读，再抄写 把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线再把大象赶上岸，往船上装石头等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头石头一共有多重，大象就有多重 把这个故事讲给其他同学听一听 首家网 首家网 sae133loi 。