浅谈小学生责任心与责任感的培养.docx

浅谈小学生责任心与责任感的培养 胡宪和+王海燕[摘 要]随着社会经济日新月异的发展，人民生活水平的提高，许多孩子成长在优越的家庭条件下，缺乏责任心与责任感责任心是一个人立足于社会的基础，与家庭、事业的发展息息相关据有关研究表明，一个人的未来发展状况取决于责任心与责任感培养水平的高低学会负责、敢于负责”的道德理念是现代教育体制下对小学生思想教育的主要课程因此，要积极培养孩子的责任心与责任感，以便能够适应未来复杂多变的社会环境[关键词]小学生； 责任心与责任感； 培养当今社会，许多家庭对孩子的思想教育问题不够重视，打坏东西不敢承认，撞到别人不知道道歉，对班级体的事情漠不关心；在家衣来伸手、饭来张口，一点也不知道理解父母的难处，严重缺乏责任与心责任感当孩子拥有一定的能力时，就要相应的对某些事物负责，老师和家长要积极的引导孩子要有敢于承担责任的勇气，培养孩子的责任感一个人来到这个世界上，就要学会对自己负责，对别人负责，对家庭负责，对国家社会负责，这样才能自强、自尊、自立，才会富有同情心和正义感一、培养小学生责任心和责任感的意义（一）人生影响习惯决定成败，对于小学生而言日常行为习惯的养成是非常重要的，而这种习惯的养成就是对自己的负责。

我们谈责任心和责任感，如果一个人对自己都不负责那么他凭什么谈对别人负责，所以对小学生责任心和责任感的培养，首先要从学生对自身负责开始二）搞好学习，需要责任心小学生在学校期间要好好学习文化知识，努力完成作业，文化知识的学习可以受用一生，无论身处何时何地都可以帮助我们更好的生活要想搞好学习首先要明确学习目标，提炼重难点，主动积极的寻求老师或同学的帮助搞好学业，不仅是对自己负责，更是对社会履行的基本责任三）学习优秀的品德，需要责任心对于小学生而言学习文化知识是一方面，更重要的是如何提升自身的品德修养我们现实生活中可以看到有些小学生私心占有欲很重，虽然学习成绩好，但如果不加以引导改正，使这种行为一直延续下去，一旦步入社会那么将会违反道德守则，甚至于触犯法律，最终跌向深渊这些学生就是没有对自己的品德负责，换言之就是缺乏责任心与责任感的培养现实生活中我们要以人品端正、道德水准高的人为立身榜样，做人就要端端正正，光明磊落二、对社会有责任感，对家人有责任心（一）社会影响社会是一个整体，任何人都不可能脱离独自生存，一个人的能力大小和品质优劣都会对社会产生一定的影响现实生活中，有些人凡事总以自己为利益中心丝毫不顾及别人的感受，做出一些损人利己的事情，给社会造成一些负面影响等。

教育是人生最重要的事，责任感的培养更是重中之重，试想当一个社会所有人都没有了负责的心态，工人不在重视工程的质量，厨师不在重视饭菜的味道，那么我们生存的空间将会崩溃责任心与责任感是支撑我们生存空间的柱石，其意义重大所以要对孩子从小培养加以重视二）国家影响热爱国家，报效国家是每一个公民的基本义务坚守每一个平凡的岗位就是我们力所能及的方式，这些都需要我们的责任心和责任感认真负责，敢于负责国家建设需要群众的积极参与，但如果人人都抱着敷衍了事的态度，那么建设从何谈起所以说，对于小学生责任心和责任感的培养工作要从小抓起，让他们懂得负责，敢于负责三、培养小学生责任心和责任感的具体方法（一）课堂教育老师要积极利用孩子的品德课、心理课、和劳动课的教学，讲授道理让学生清楚自己作为一名学生的意义，教会学生在遇到困难时不要单一的从自己的兴趣点出发，要学会合作学习教导学生注意日常的学习习惯，例如积极回答问题、培养学生认真写字、仔细改正每一道错题、按时完成布置作业，自觉遵守纪律等等让学生从小事做起，通过这些日常的教学工作，逐步培养学生学习的责任心和责任感二）家长配合尽量安排多的机会让孩子独立的完成一些工作，就像平常家里简单的家务活之类的。

使孩子对自己的能力充满肯定，增强自信心家长要积极的鼓励孩子勇于承担责任，例如踢足球不小心打碎邻居家的玻璃，这时要让孩子了解到自己的错误，由于自己的过错才造成了这种后果，应当给予赔偿在此过程中，家长切记不可打骂或者放纵孩子家长还可以考虑让孩子参与家庭事务决策，采取民主的方式，鼓励孩子独立思考，让孩子积极的发表自己的看法，培养孩子对于家庭的责任感教育孩子关爱孤寡老人，主动关心病人和比自己弱小的孩子，善待他人，要富有爱心，这是培养孩子社会责任心的重要途径家长也可以适当的提出一些自己的困境或难处等问题，引导培养孩子独立思考，处理事情的能力三）校内活动班主任开展班会活动，举行例如“我为人人，人人为我”、“班集体与我的关系”等主题活动班主任组织让每个同学都有发言的机会，评论，就“我与班集体的关系”、“怎样搞好班级工作”等问题展开，让学生越来越明白：班集体是个人发展和成长的基础，是我们生活的大家庭，而家只有凝聚团结和爱才能变的温暖，从而有利于同学们的学习和成长老师可以利用校内资源，组织学生观看先进人物的事迹，学习他们身上的优良品质学校要大力挖掘身边的教育资源，开展灵活的教育活动，让学生们理解：在享受社会发展带来的物质利益时，为社会尽责任是理所应当的。

四、结语综上所述对于小学生责任心和责任感的培养不仅要在课堂中进行，更要在社会实践中积累相关的经验良好的责任心和责任感是要靠坚强的意志力与持之以恒的态度来达到的，责任心不是一朝一夕就可以养成的，它只能在社会和家庭中汲取有价值的观念并且在逐渐引导下完成责任心和责任感的培养是一项系统工程，在教育教学中始终要贯彻一个概念“以人为本”不能一味地进行文化教育，忽略小学生的道德教育问题参考文献：[1] 娄欣生，周艳球 . 研究生导师师德建设探索[J] . 高等教育发展与评估，2005，21（4）：49.[2] 杨家兰 . 浅论新时期教师师德[J] . 内江科技， 2007， 28（7）：176. -全文完-。