多媒体评分标准.doc

附件1：颍上县第七届中小学教师多媒体教学大赛评价标准评价内容评 价 要 求量化评分知识与技能15分 1.教学目标设定从学情出发，体现新课程三维目标5 2.知识点清晰，重点突出，难点把握准确5 3.教学内容体现基础性、实践性、发展性，注重学生技能培养5过程与方法20分 4.教学程序规范，难点突破得当5 5.立足于学生的学，体现学生主动、探究、合作和师生互动5 6.教学活动内容充实，教师不局限于教材，联系生活、生产实际，师生互动有实效，教师所提问题，有思考性、启发性5 7.板书整洁，课题、教学提纲、教学重点、难点清晰5情感态度与效果15分 8.关注学生的课堂体验，注重非智力因素培养5 9.有效达成三维教学目标，学生学习轻松愉快5 10.教师对学生评价语言科学、有感染力，让学生感受到成功的快乐5多媒体设计与资源应用45分科学性（10分） 11.模拟仿真形象，体现科学规律5 12.媒体选择合理，有利于重点突出、难点突破5技术性（10分） 13.图像、动画、声音、文字设计合理，形象清晰、直观，符合学生认识规律5 14.导航结构清晰合理，有适当的课堂交互设计，智能性好5艺术性（10分） 15.画面元素布局协调统一，创意新颖，构思巧妙。

5 16.画面简洁，无干扰教学因素5实用性（15分） 17.教学媒体操作自如，界面较好，操作简单灵活5 18.有效整合利用教育资源5 19.教学内容易于修改、升级、补充和调整，文档齐备使用说明，参考材料等）5教师仪表5分衣着整洁、教态自然大方、普通话流利　5共计100分附件3：阜阳市第七届中小学教师多媒体教学大赛报名登记表授课教师性别年龄照片所在学校职称学科年级课题版本课件运行环境要求多媒体教学设计推荐学校意见（盖章）年 月 日 县市区教育局意见（盖章）年 月 日 - 1 -。