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实用的大学生的实习报告模板汇总九篇 大学生的实习报告篇1（2659字）　　__x市都安县__x中学x中学是一所处于城乡结合部的农村寄宿式学校校园位于地苏乡，校园面积50多亩学校一切教学设备齐全现有26个教学班，学生总数为1896人共有在编教师98人但教师队伍结构不合理除语文外其他科目的教师都还是极缺的特别是英语、历史、生物、地理教师严重不足　　一、实习内容、过程及体会　　顶岗支教的主要内容是全面接手被顶岗老师的教学、教研和教育工作概括的说就是教学实习和班主任工作实习　　1、教学实习方面　　第一步：在十月十七日至十一月七日这二十天时间主要是听指导老师和其他老师的课，并且完成对学生的认识和了解其是“备好学生”“备好课堂”的基础通过听二十多节的课这让我受益良多其中最大的收获是让我了解了学生的基本情况比如：学生的性格;学生上课是的专注度;与及学生在课堂上参与课堂的态度;学生的基础情况等而这些东西将为我下一步教学环节“备好学生”作准备除此之外我还听了唐春萱、易程、唐彬等多位老师的课从中我明白了教学方式的多样化最主要的是如何实现语文教学的生活化是语文教学的生活化就必须要进入学生的现实生活即学生感兴趣并引起学生注意的话题。

这样才真正的有实现语文生活化的问题　　总之，在这个直接面对学生的准备阶段有很大的感触自己也由原先的无目的、无意识状态逐渐进入角色　　第二步：十一月七日至十二月二十日四十天时间是我全面接手教学工作着期间自己全面接手172班的无问教学工作期间完成了三个单元(一个小说单元、一个童话单元和一个古文单元)的教学活动在整个教学过程中我以“新三维”即知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观来指导自己的教学实习这让我在教学实习中取得了很好的效果在各单元的测验中得到了较大的提高最让我自己感到欣慰的是学生转变了他们原先的学习态度他们由原来的不喜欢语文到喜欢再到主动的提出要成立学习兴趣小组课堂上也由原先的被动的接受知识到主动的去参加各种教学讨论和探究活动并且加强了和同学、老师的交流与此同时我把教学形式向课外延伸让他们自己感受生活化的语文这样是他们对语文不再陌生感觉到的是现实中的语文　　以上说的都是在学生方面的信息以下是我整个实习教学中的感受和体会　　首先，要上好语文课必须要让学生喜欢授课老师这也就是我们经常说的教师要有独特的人格魅力并在教学过程中逐渐形成自己的风格这是属于“备好学生”的环节要在“准备好学生”方面做得好是至关重要的。

除此之外，“备好学生”方面我要快速的认识他们而我在这个环节用了3天的时间就把他们记住了并且随见随叫出他们的名字这让我的学生有了一种被关注被尊重的感觉通过这种简单而实际的方式我进入到学生的圈子里面去了如果说只这样做就认为做到“备好学生”那是远远不够的因此在这期间我还认真的批改了他们的周记并叫每个学生进行教学的访谈从中我了解到了学生的学习兴趣：他们喜欢的是一种快乐而有趣的语文他们接受的是一种简明的教学方法针对这些我在教学设计的时候就引用了故事和探讨式的教学模式并让他们自己组织学习兴趣小组通过交流式的学习教他们从中取长补短让他们感受到学习的快乐和轻松在这种环境中得到知识和各综合技能的提高备好学生”，我现在看来就是：“备好学生的性格、备好学生的兴趣和爱好、备好学生接人纳物的方式、备好了学生的人格尊严”.　　总而言之，学生必须是一个成长着具有独特个性的平等的人要让他们感受到被尊重、被爱　　其次，一个老师想上好一节课，那么他必须身兼数职在他的身上要有多种知识的综合备好文本”就是这样要求我的备好文本”的第一步是要我有设计者的才干文本的知识是零星的部件只有发现其中的结构联系才能把他们捏成为一个知识的体系。

而这个知识体系的创造者、设计者就是老师备好文本”的第二步要求我融入当地生活和环境的能力通过观察和了解才能使学生更加容易的接受文本语文生活化的问题我觉得在现阶段做得不是很到位备好文本”的第三步我认为在教学过程中要有很好的表达能力如果我们说话时东一句西一句就会让学生不知所云相反，如果我们开口就能旁征博引就会吸引住学生进入情境进入文本的兴趣备好文本”的第四步我认为是做好引导学生进入文本在我的75天的教学实习的时间里我觉得故事的引入最能吸引学生比如我在12月10日上的公开课一样四川小毛孩”的故事就能很好很生动的引用到文本中来其中在说故事的细节上要尽量做到生动感人　　最后，上好语文课必须要有很好的课堂机智也就是要“备好课堂”在我教学的过程中我有这样一个发现：如果我用讲授的方式上课的话会有很多同学睡觉并且课堂也非常的混乱而当我运用讨论探究式教学时学生就很活跃，课堂效果也很明显并且我发现如果能抓住学生的话题进行教学那是最好的比如我在上《犟龟》时就由学生的一个问题：“龟，王八，而王八最笨了我就抓住了着个“笨”字让他们再结合文本去探讨最后在对比中的出“犟”的本质所以原本要用3个课时的内容我只用了两个课时就上好了。

而效果比预期的要好很多除此之外我认为“备好课堂”要注意的一个话题是教师的状态问题学生喜欢的是快乐的老师因为他们想在语文的课堂上寻找快乐在这里我深深的感受到其中的利害关系在上公开课那天由于自己的紧张造成了表情的过于严肃和语言的颤抖，这是很不好的这使我在想表扬学生时由于语言把握的失控而给听课老师误认为是批评学生所以，“备好课堂”那就是要有一颗快乐的心　　总而言之，以上是我教学实习中感受和经历的一些思考和变化在教学环节要做好的三件事是“备好学生”“备好文本”“备好课堂”　　2、班主任实习工作方面　　在整个实习生活过程中我觉得我在这里取得了很大的收获经过不断的尝试、不断的努力按原计划完成任务并且在其间感受很多而我的整个班主任实习工作是按如下步骤和方式进行的大学生的实习报告篇2（3629字）　　在我系主任，书记的努力争取下，大部分的同学都如愿以偿地获得了宝贵的实习机会，纷纷穿上白领套装，踏上社会的轨迹，接受意志的磨练　　一个月在保险经纪公司实习的短暂的时间里面，通过接触保险经纪公司的业务流程，参与办公操作，令我们受益匪浅，从中学习到和领悟到很多东西回顾这一个月来的经历，可谓有一种先苦后甜的感觉首先我们就有了早出晚归和挤公交车的苦与无奈；然而我们在公司前辈们的悉心教导下，我们用这苦涩的汗水在实实在在的实践中换回充实的社会经验和在课堂里面无法学习到的很多知识。

总结起来，有以下几个方面：　　一、先做人后做事　　这是我们到保险经纪有限公司所学习到的第一门课的主要内容就是这一句话，虽然是短短的六个简洁干练字，但是却蕴含着无穷的意义从做人开始，不仅要求我们要诚信做人，注重团结，培养团队精神，更要实力良好的学习态度：不要期盼等待别人告诉你要做什么，应该做什么，或者该怎么去做这样被动的学习或者工作的态户有哪些小的风险经过累积而造成相当大的风险再次，协助客户建立前瞻性风险处理政策　　其一，分析公司可以或者必须自留的风险，内容包括风险的种类，自留的幅度，准备金或者资金________，风险自留和控制　　其二，分析和决定公司可以借助非保险手段转移的风险，比如合约转移风险　　其三，运用保险方式来转移风险者　　二、保险经纪公司的业务操作流程　　在保险经纪有限公司实习中，我们有了在精英的悉心教导之下，我们明白到保险经纪人这个职业的业务操作流程，具体的操作流程如下：　　1、客户开发客户是公司的衣食父母，一个项目的操作皆是由客户的需求开始的而我们只要是通过社会关系或者预约、拜访等方式进行市场上的开拓　　2、确定委托关系在这个环节必不可少的是和客户签订授权书以及保险经纪服务协议书，使日后工作的进行有法律依据。

　　3、收集项目资料常言道：知己知彼方能百战百胜工作上也是如此，只有熟知客户的风险情况，才能制定出更加周全的方案，更好地服务客户这就要求我们将客户多提供的资料进行筛选、分类、整理，从而形成一套系统完整的项目资料　　4、风险评估即是协助客户建立风险管理系统，这一个环节是整个业务操作的流程的重点也是难点首先，要建立对客户产业和经营管理的深入了解，包括业务的性质和经营管理的特色、未来产品和服务的发展趋势，以及经营管理上的较大的疑虑，其次，要建立对客户的深入了解一方面，我们要分析和评估客户可能会对资本、营运和现金流动造成的打击和伤害以及出现后消息曝光可能会带来的消极的影响另一方面，我们还要分析客户有哪些小的风险经过累积而造成相当大的风险再次，协助客户建立前瞻性风险处理政策：　　其一，分析公司可以或者必须自留的风险，内容包括风险的种类，自留的幅度，准备金或者资金________，风险自留和控制　　其二，分析和决定公司可以借助非保险手段转移的风险，比如合约转移风险其三，运用保险方式来转移风险　　保险设计和安排在这一点上，保险经纪公司和保险公司有着本质的区别，各自代表的立场截然不同经纪公司作为投保人的保险顾问，必须以客户的利益为出发点，为客户寻求较有的保险保障。

基于这点，我们会专门聘请经验丰富的工作人员对客户及其工作进行需求调查工作，并做出详尽的需求报告，建立完整的风险背景与保险资料接下来进行的工作就是准备风险管理报告，包括陈述公司的业务相关的风险，陈述可能会发生的较大的损失，检视损失记录，查找公司风险管理的缺点，并对公司的风险管理提出改进的建议在公司的风险管理分析之后就要研讨保险安排计划在完成这些文书的准备工作后便要付诸行动：将邀保书递送给符合承保的各个保险公司，通过询价或者招标的方式选择承保的公司在这里需要注意的是保险方案和承保的保险公司较终的抉择权是在客户的手中，而我们只是将各个保险公司原始的合同不够规范，保险索赔纠纷屡见不鲜等等我国保险经纪公司便在这种形势中应运而生就在中国加入WTO前夕，鉴于规范保险市场与国际保险市场接轨的迫切的需要险理赔工作风险是无处不在的，要使损失降到较低，得先从预防措施做起，协助客户做好防灾防损的工作，尽量避免风险比如风险、定期向客户提交风险查勘报告如果不幸还是降临，发生保险事故时，我们将立即告知客户采取减少损失、控制风险以及保护现场的措施，并在第一时间通知保险公司，在确认保险事故之后，协助客户办理保险事故索赔，并要跟进索赔的进展，在有需要的时候参与有关索赔的会议，以帮助客户争取到公平、合理的赔偿。

这个环节虽然是很复杂，程序也很繁琐，但是却将保险经纪人的价值充分体现出来　　当我们刚刚接触到保险经纪人这个具体的操作流程的时候，我们都觉得这个职业所做的工作太过于繁琐、复杂然而，当我们在实习的时候真正投入这个行业的时候，不由自主地对它改观它的行业职能使你可以穿梭各行各业，与不同阶层的人打交道而且，你的工作内容会随你所接触的项目而定的，进行工作的过程中充满了新鲜感与挑战，团队的精神伴你在困难得时候勇往直前我们正式向着这种充满激情和挑战的行业前进　　三、保险经纪人的价值　　1、保险经纪人产生的背景无可否认，这几年来我国保险市场取得了飞速的发展，但是同时也存在很多问题如保险合同不够规范，保险索赔纠纷屡见不鲜等等我国保险经纪公司便在这种形势中应运而生就在中国加入WTO前夕，鉴于规范保险市场保险经纪人是基于投保人的利益，根据被保险人的需求，为其提供风险评估、制定风险管理计划、设计保险方案、选择经营能力好信誉度高的保险公司承保、协助被保险人索赔的保险中介机构其工作是针对客户面临的风险情况，为客户“量身定做”合适的风险管理方案，通过风险控制、合同的转移、保险等手段，以较小的成本获得较大的保障，从而将客户可能面临的损失转移出去。

　　在实习过程中，我们参与实践，跟随公司的员工学习，见识到顾问与。