2024-2025年度甘肃省教师资格之幼儿保教知识与能力综合练习试卷B卷附答案.docx

2024-2025年度甘肃省教师资格之幼儿保教知识与能力综合练习试卷B卷附答案一单选题(共80题)1、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ）A.生理的需要B.情绪表达性需要C.自我调节性需要D.社会性需要【答案】 D2、 回家后，晶晶把在幼儿园学到的歌唱给父母听这种心理现象是( )A.识记B.保持C.再认D.回忆【答案】 D3、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展A.游戏B.集体教学C.生活D.交往【答案】 A4、（）既可以评价幼儿展现某种技能的水平，也可以直接评价幼儿创造的成果A.形成性评价B.总结性评价C.表现性评价D.档案袋评价【答案】 C5、第一类精神药品专用账册的保存期限应当自药品有效期满之日起不少于A.1年B.2年C.3年D.5年【答案】 D6、 对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价体现了评价的（　　）原则。

A.一致性B.全面性C.目的性D.可比性【答案】 B7、学前智力落后身心发展的特征是（ ）A.身心发展开始晚而迅速B.身心发展开始早而速度慢C.身心发展开始晚、速度慢且达到的水平D.身心发展开始早且达到的水平低【答案】 C8、一个人的自觉性、果断性、自制力、坚韧性等方面的特征这反映的是（ ）A.现实态度的性格特征B.性格的情绪特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】 D9、小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙怡空大闹天宫的情景，这是（ ）A.逻辑思维B.创造想象C.综合想象D.再造想象【答案】 D10、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗这种记忆属于()A.意义记忆B.理解记忆C.机械记忆D.逻辑记忆【答案】 C11、为了预防传染病，在幼儿中建造计划免疫的目的是()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.提高人的智力【答案】 C12、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是 (　　 )A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次【答案】 C13、下列哪种活动反映了儿童的形象思维?（　　）A.做游戏B.遵守交通规则过马路、过家家C.用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭、给娃娃穿衣、喂奶D.儿童能算出2+3=5【答案】 C14、下列观点不符合陈鹤琴先生“活教育”思想的是()。

A.以爱以德来感化儿童B.儿童自定法则来管理自己C.一切教学集中在做，做中学，做中教，做中求进步D.一切设施、一切活动以教师为中心【答案】 D15、以下不属于幼儿园教育评价作用的是()A.促进幼儿园园长的发展B.促进每个幼儿的发展C.促进教师的自我成长D.帮助幼儿和教师共同发展【答案】 A16、下列关于幼儿美术教育的做法中，不正确的是（ ）A.支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受B.出示范画让幼儿模仿C.鼓励幼儿用自己的方式表现美D.为幼儿的美术创作提供丰富的材料【答案】 B17、人生最早出现的认知过程是（　　）A.感知觉B.记忆C.思维D.想象【答案】 A18、儿童最初的长时记忆系统的表现形式为（　　）A.自传体记忆B.短时记忆C.瞬时记忆D.形象记忆【答案】 A19、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是( )A.1：15—20　　B.1：20—25　　C.1：25—30　　D.1：30—35【答案】 A20、能达到“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是( )A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁【答案】 D21、下面关于自然实验描述错误的是（　　）。

A.在自然环境中进行B.借助日常教学活动进行C.借助设备仪器进行D.具有一定的开放性【答案】 C22、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的教育内容划分为五个领域，以下答案正确的是( )A.健康、语言、社会、科学、艺术B.数学、语言、社会、科学、艺术C.社会、科学、艺术、音乐、美术D.科学、艺术、音乐、健康、社会【答案】 A23、幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（　　）方面的发展A.情感、态度、能力、知识、技能B.坚强、勇敢、不怕困难的意志品质C.主观、乐观、合作的态度D.学习兴趣、自我保护、学习品质【答案】 A24、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙这主要是为了()A.激发幼儿良好的入学动机B.培养幼儿的责任感C.提高幼儿的学习能力D.帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】 A25、 幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿( )A.个性的发展B.感情的发展C.社会认知的发展D.感觉的发展【答案】 A26、 人类的教育活动，目的越是明确，越是具体，达成的可能性就越大，就越能调动更多人的积极性这体现了教育目的的（　　）。

A.规范功能B.激励功能C.选择功能D.评价功能【答案】 B27、我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（　　）A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力【答案】 D28、根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是( )A.1～2小时B.2～3小时C.3～4小时D.4～5小时【答案】 C29、不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是( )A.三角法　　B.圆周法　　C.混合法　　D.直进法【答案】 A30、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说“那你就看个够吧，别吃饭了”，东东就以为真的不用吃饭了东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有A.概括性B.表面性C.形象性D.抽象性【答案】 B31、对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起这句话体现了（ ）A.个别教育原则B.因材施教C.保教结合原则D.集体教育【答案】 C32、智力游戏与其他游戏不同，智力游戏要有一定的（　　）A.适宜性B.新颖性C.科学性D.灵活性【答案】 A33、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指(　　)原则。

A.幼儿参与性B.发展适宜性C.开放性D.幼儿参与性、发展适宜性、开放性、环境与教育目标的一致性【答案】 B34、儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是（　　）A.遗传差异B.教育差异C.环境差异D.物质差异【答案】 A35、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（　　）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径A.课堂B.游戏C.日常活动和生活D.学习【答案】 C36、下列玩具不是从功能角度分类的是（　　）A.运动性玩具B.建构玩具C.益智玩具D.传统玩具【答案】 D37、同一个幼儿在不同的人面前，不同时间、地点和场合，面对不同的事情，会有不同的反映，教师应用发展、变化的眼光看待幼儿这说明教师要（ ）A.灵活运用多种教学形式B.因材施教C.多样化评价幼儿D.用动态的眼光看待幼儿【答案】 D38、幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述这说明情绪对学前儿童的（　　）A.个性形成的作用B.认知发展的作用C.交往发展的作用D.心理活动的动机作用【答案】 C39、幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（ ）A.注意的选择性B.注意的广度C.注意的稳定性D.注意的分配【答案】 C40、下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是( )A.幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康，不属于教育活动B.幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习，日常生活主要是保育C.幼儿园一日生活属于保育范畴D.幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础【答案】 D41、下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标D.应对有特殊需要幼儿给予特别关注【答案】 C42、 下列不适宜作为幼儿早操后活动场地的是（　　）。

A.草地B.水泥C.塑胶D.泥土【答案】 B43、幼儿园教的主体是( )A.保育员　　B.幼儿教师　　C.保健医生　　D.园长【答案】 B44、可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料交往的积极性，是（　　）A.讨论法B.探索法C.操作法D.评价法【答案】 B45、现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动。