苏教版四年级上册语文教案《奇妙的国际互联网》教学设计.doc

苏教版四年级上册语文教案《奇妙的国际互联网》教学设计2、学会生字，理解有关词语，用 奇妙 甚至 造句3、通过反复朗读，理解国际互联网和我们息息相关教学重点、难点：教学以了解有关互联网的知识，指导学生朗读为主教学时间：两课时教学过程：第一课时教学要求：1、初读课文，整体感知课文内容2、学习生字新词教学过程：一、导入课题1、同学们, 你们家有电脑吗？上网了吗？2、板书课题：奇妙的国际互联网齐读4、学生质疑：国际互联网是怎样一种事物？它又奇妙在哪里呢？5、让我们再次读课题, 把你的渴望，好奇读出来二、初读课文1、出示自学题，学生自学2、检查自学（1）生字卡片正音（2）联系上下文或理解词语3）分自然段指名朗读3、出示问题：（1）国际互联网是什么样子的？（2）国际互联网是怎么工作的？（3）国际互联网与我们人类有什么关系？4、自学探究：请同学们默读课文，边读边划出能回答这三问题的句子，并做上记号5、小组交流：同学们能把你自学的结果与同学们交流吗？三、指导写字四、作业：1、抄写词语2、继续研究问题3、朗读课文第二课时教学要求：1、有感情地朗读课文2、认识文中引号的作用3、凭借具体的语言材料，理解国际互联网与我们息息相关。

4、用 奇妙 甚至 造句一复习：1、复习词语2、上节课我们提出了哪些问题？二、、全班交流，指导朗读1、现在我们来交流一下，国际互联网是什么样子的呢？哪个小组愿意来交流一下3、指名读，出示：你可以想象一下，假如有一只巨型的之珠织成了一张团团包住整个地球的 大网 起来的1）齐读（2）国际互联网有什么特点呢？（大）它像什么？（巨型的蜘蛛网）（3）你从哪个词语体会到它的大呢？（巨型、团团包住、大网、无数条、亿万台）（4）我们再次用朗读体会这张团团包住的巨大的网5）国际互联网看不见，摸不着，请你听老师的朗读，并且闭上眼睛想象一下，把这张能把地球 团团包住 的神奇的网6）让我们再一次体会一下这张神奇而巨大的网齐读）（7）这里的 网 是指一般的网吗？那它指什么？（国际互联网）；这里的 线 是指一般的 线 吗？（8） 网 不再指普通的网， 线 不再指普通的 线 ，它富有了新的含义，所以要在 网 和 线 上加双引号，这篇课文里的很多词语都加上了双引号请你注意那是表示特殊意义9）引读：这里的线不再是指普通的线，这里的线有的是看的见的（）；也有的是看不见的（），这些 线 上飞速流动着（）、（）、（）它们能够在短短的几秒钟内跨过（）传到（）。

理解 地球村 ，说说为什么要加上引号2、同学们，国际互联网是怎么工作的呢？（出示）国际互联网是看得见的（）、（）看不见的（）来传递文字、声音、图象等信息的1）情境体验，了解关系学到现在我们也比较累了，来轻松一下2）现在老师不是你的老师了，角色变一变，就当一回你们的奶奶吧，行不行？（3）前几天，我收到悉尼朋友的一封信，看完信，我就拿出信纸，准备写回信我儿子在一旁就嚷嚷开了： 妈，都什么年代了，干吗不上网，发电子邮件啊？ 年轻人什么都爱赶时髦，什么网不网的，写封信，老朋友照样能收到孙子、孙女们，是奶奶有道理呢，还是你爸爸有道理啊？（上网发电子邮件只要几秒钟，速度快）要速度快，成啊我不写信了，打个，也只要几秒钟就能听到老朋友的声音了？（如果你上网，在网上和亲朋好友通，不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象呢！）是吗？那可太奇妙了，我还真想看看几十年未见的老朋友如今是什么模样了？我年纪大了，出门诸多不便，我能在国际互联网上看到我最喜欢的京剧吗？我能买到我所需要的日用品吗？俗话说：活到老，学到老我能在网上学到英语吗？那国际互联网还真是无所不能了，怪不得这篇课文的题目就叫（齐读）3、训练语言，发挥想象。

1）既然国际互联网那么奇妙，还是让我们到互联网上看看吧，看看我们可以在网上获得什么呢？（齐读第三小节）（2）作者是从哪几个方面来写国际互联网给我们带来的方便的呢？你从哪个符号看出五个方面呢？（3）那就让我们再次体会一下国际互联网给我们带来的极大的方便引读：人们可以 （这是娱乐）可以和 （这是休闲）可以和 （这是学习）还可以 （这是工作）甚至 （这是生活） 这说明了什么？（国际互联网还可以为我们做很多事4）你知道那些呢？（网上会诊、网上交易、网上下棋、网上储蓄）（5）当然还有很多功能有待于同学们去开发，网络的潜力是无穷无尽的，也许在不久的将来在你们中间也会出现举世瞩目的彼尔盖茨6）国际互联网给我们的学习、工作、生活、娱乐带来了极大的方便，可以这样说，国际互联网和我们 有了 （引读）4、总结：同学们，《奇妙的国际互联网》这篇课文，从互联网的结构、它是怎么工作的以及它与人类有什么关系，但这只是网络知识一个很小的方面，犹如冰山一角，所以就需要同学们不断地学习和探索四、作业：1、用 奇妙 甚至 造句2、朗读课文4、搜集资料板书：纵横交错 巨大无比奇妙的 构造神奇 传输迅速国际互联网 信息快捷 生活方便极大方便 巨大作用。