备考2025吉林省教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷A卷附答案.docx

备考2025吉林省教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷A卷附答案一单选题(共100题)1、在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（ ）A.1840 年B.1903 年C.1862 年D.1912 年【答案】 C2、学校文化是一种（ ）A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化【答案】 C3、霍奇金病患者最常见的首发症状是（　　）A.颈部和锁骨上淋巴结肿大B.肝、脾大C.持续性或周期性发热D.白血病性改变E.皮肤瘙痒【答案】 A4、镜下脓尿是指尿中白细胞数大于（　　）A.2个/HPB.1个/HPC.5个/HPD.10个/HPE.3个/HP【答案】 C5、精液排出后可自行液化，是由于精液中存在（　　）A.a-葡糖苷酶B.蛋白分解酶C.凝固蛋白酶D.乳酸脱氢酶同工酶XE.乳酸脱氢酶【答案】 B6、病毒核酸特点为分段单负链RNA病毒（　　）A.流行性感冒病毒B.副流感病毒C.朊粒D.腺病毒E.风疹病毒【答案】 A7、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能这反映了德育的（ ）A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致原则【答案】 B8、班级组织的发育经历的第二阶段是（ ）A.团体要求与个人属性的矛盾B.个人属性之间的矛盾C.团体要求架构内的矛盾D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】 A9、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（ ）。

A.顺序性的特征B.稳定性的特征C.差异性的特征D.不均衡性的特征【答案】 B10、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（ ）A.强度律B.组合律C.活动律D.差异律【答案】 A11、道德过程的基本因素中，关键是（ ）A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 A12、《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指（ ）A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】 C13、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括( ) A.成熟B.物理环境C.社会环境D.教学【答案】 D14、下列有关学校课程表述正确的是（ ）A.学校课程是一级课程B.学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现D.学校课程采用研制-开发-推广的开发模式【答案】 C15、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是（ ）A.教育规律B.教育经验C.教育现象D.教育方针【答案】 A16、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种( ) 。

A.认知失调B.功能固着C.态度定势D.情感障碍【答案】 C17、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系这属于（ ）A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习【答案】 D18、孕妇，29岁Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎儿，为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症，产后72h内应考虑给母亲注射（　　）A.免疫增强剂B.抗Rh抗体C.免疫抑制剂D.RH抗原E.不需要注射【答案】 B19、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（ ）A.长时记忆B.内隐记忆C.操作记忆D.形式记忆【答案】 A20、教师的根本任务是（ ）A.教学工作B.班主任工作C.德育工作D.教书育人【答案】 D21、免疫比浊法可用于（　　）A.测定Tc细胞的效应功能B.IgG测定C.可溶性细胞因子测定D.T细胞亚群测定E.淋巴细胞转化试验【答案】 B22、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（ ）A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题【答案】 B23、奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习，都属于A.代表性学习B.规则学习C.命题学习D.原理学习【答案】 C24、可溶性抗原定量测定常用的方法是（　　）。

A.免疫印迹法B.ELISA（夹心法）C.直接凝集试验D.ELISA（间接法）E.免疫荧光技术【答案】 B25、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（ ）A.获得B.泛化C.分化D.少年期【答案】 C26、为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（ ）A.校长B.教务处主任C.年段长D.班主任【答案】 D27、按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是 A.现代教育与现代政治的结合B.现代教育与现代文化的结合C.现代教育与现代大生产劳动的结合D.现代教育与现代科学技术的结合【答案】 C28、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（ ）A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能【答案】 C29、教学计划的核心（ ）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.课程设置【答案】 D30、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（ ）A.培养有文化修养的政治家B.教育内容单一C.注重身心的和谐发展D.培养有多重才能的商人【答案】 B31、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（）A.课程标准B.课程方案C.课程目标D.教科书【答案】 B32、衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为（ ）。

A.效度B.区分度C.信度D.难度【答案】 A33、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（ ）A.国家B.地方C.学校D.家长【答案】 B34、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的( )A.社会助长B.社会惰化C.群体极化D.从众【答案】 B35、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（ ）A.课的目标B.课的类型C.课的任务D.课的结构【答案】 D36、新生儿血中红细胞大量破坏，超过了白蛋白结合转运能力，引起血中胆红素增加，造成神经系统出现中毒反应的属于（　　）A.梗阻性黄疸B.肝细胞性黄疸C.核黄疸D.肝癌所致黄疸E.溶血性黄疸【答案】 C37、患者，女性，18岁3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热，治疗后好转，近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊若AS0检查阳性，最可能的诊断是（　　）A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭B.急性上呼吸道感染C.急性心肌炎合并左心衰竭D.急进性高血压E.急性肾小球肾炎【答案】 A38、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是（ ）。

A.绅士教育B.自然教育C.和谐教育D.武士教育【答案】 B39、教学过程的中心环节是（ ）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识【答案】 B40、素质教育的时代特征是（ ）A.面向全体学生B.培养沉重的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】 B41、对学生的心理应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系这句话强调的是心理健康教育的A.教育性原则B.促进成长的非指示性原则C.艺术性原则D.平等尊重原则【答案】 B42、用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（ ）A.合作学习模式B.交互式学习模式C.指导教学学习模式D.程序化训练教学模式【答案】 B43、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20 世纪（ ）A.50 年代B.60 年代C.70 年代D.80 年代【答案】 B44、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为（ ）A.人本主义学习B.认知学习策略C.联结学习D.建构主义【答案】 D45、参与小组讨论的人数一般以（ ）。

A.23人为宜B.58人为宜C.10人以上为宜D.20人以上为宜【答案】 B46、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（　　）A.教学实践B.班主任工作C.班会活动D.教育研究【答案】 A47、20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（ ）A.个别教学制B.分组教学制C.道尔顿制D.班级授课制E.特朗普制【答案】 C48、西欧中世纪最受重视的教育是（ ）A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校【答案】 B49、当代中国所提倡的教育导向思想是（ ）A.英才教育B.应试教育C.学分制D.素质。