婴幼儿生长发育及保育.ppt

第三章 第二节0-3岁婴幼儿生理特点和保育预计6学时了解人体基本结构v基本单位——细胞 细胞是人体结构的基本单位，也是进行生理活动的功能单位v人体基本结构 人人 体体 运运动动系系统统 循循环环系系统统 消消化化系系统统 呼呼吸吸系系统统 泌泌尿尿系系统统 神神经经系系统统 内内分分泌泌系系统统 生生殖殖系系统统 各各 种种 器器 官官 上上皮皮组组织织 结结缔缔组组织织 肌肌肉肉组组织织 神神经经组组织织细细 胞胞 一、运动系统一、运动系统v本节内容：本节内容：v一、运动系统概况一、运动系统概况v二、婴幼儿运动系统的特点及保健二、婴幼儿运动系统的特点及保健v三、婴幼儿运动系统的保育训练三、婴幼儿运动系统的保育训练v包括骨、骨连结、骨骼肌包括骨、骨连结、骨骼肌 骨骨——构成人体轮廓及内在框架，构成人体轮廓及内在框架， 保护内在脏器保护内在脏器 骨连接骨连接——骨骼相连的部分，构成关节骨骼相连的部分，构成关节 骨骼肌骨骼肌——骨骼上附着的肌肉部分，骨骼上附着的肌肉部分， 人体力量的来源，受神经支配。

人体力量的来源，受神经支配一、运动系统的组成：运动系统的组成：二、婴幼儿运动系统的特点二、婴幼儿运动系统的特点1、、骨骼生长迅速骨骼生长迅速2、有些骨还未愈合，故数目较成人多、有些骨还未愈合，故数目较成人多3、、柔软、易变形，但不易骨折柔软、易变形，但不易骨折4、脊柱易弯曲、脊柱易弯曲5、腕骨尚未完全钙化、腕骨尚未完全钙化6、关节松弛易脱臼、关节松弛易脱臼7、肌肉发育有一定规律和顺序、肌肉发育有一定规律和顺序婴幼儿运动系统的特点与保健婴幼儿运动系统的特点与保健1、、骨骼生长迅速骨骼生长迅速v长骨两头的软骨一面发育（使长度不断增加）长骨两头的软骨一面发育（使长度不断增加）一面钙化（使骨头坚硬）一面钙化（使骨头坚硬）20—25岁岁左右长骨左右长骨两端的软骨全部钙化，人就不再长高了两端的软骨全部钙化，人就不再长高了v保健：保健：v幼儿的骨头在发育，需要较多的钙，同时还需幼儿的骨头在发育，需要较多的钙，同时还需要维生素要维生素D，使吸收的钙沉淀到骨头里去使吸收的钙沉淀到骨头里去v( (1) )补充钙、磷、维生素补充钙、磷、维生素D；；v( (2) )多晒太阳；多运动多晒太阳；多运动v3岁以前岁以前的婴幼儿，如果缺少的婴幼儿，如果缺少 维生素维生素D，身体里的钙、磷就，身体里的钙、磷就 不能被充分地吸收利用，骨头不能被充分地吸收利用，骨头长不结实，就会得佝偻病长不结实，就会得佝偻病v2、、有些骨还未愈合，故数目较成人多有些骨还未愈合，故数目较成人多v(1)胸骨胸骨（胸骨柄、胸骨体、胸骨剑突）到（胸骨柄、胸骨体、胸骨剑突）到20~25岁才愈合。

岁才愈合 (2)骨盆骨盆未闭合婴幼儿的骨盆是由髂骨、坐骨和耻骨三块未闭合婴幼儿的骨盆是由髂骨、坐骨和耻骨三块骨头借助软骨连结在一起的它一般要到骨头借助软骨连结在一起的它一般要到20~25岁才完全岁才完全愈合，成为一块完整的骨头愈合，成为一块完整的骨头v保健：保健：v(1)培养良好的坐姿；培养良好的坐姿；v(2)不宜从高处跳到硬地上；不宜从高处跳到硬地上；v(4)不宜在硬地上进行大量的蹦跳动作不宜在硬地上进行大量的蹦跳动作v3、、柔软、易变形，但不易骨折柔软、易变形，但不易骨折v幼儿的骨头就象鲜嫩的青枝，易被弯曲成人幼儿的骨头就象鲜嫩的青枝，易被弯曲成人的骨头好比干树枝，不易弯曲这与骨头的成的骨头好比干树枝，不易弯曲这与骨头的成分有关幼儿骨头里的有机物和无机物各占分有关幼儿骨头里的有机物和无机物各占1/2v青枝骨折青枝骨折——幼儿的骨头韧性强、硬度小，容幼儿的骨头韧性强、硬度小，容易发生变形，一旦发生骨折，可能出现折而不易发生变形，一旦发生骨折，可能出现折而不断的现象断的现象v4、、脊柱脊柱（人体的主要支柱）（人体的主要支柱）——易弯曲易弯曲v(1)脊柱的生理性弯曲脊柱的生理性弯曲v背面看，又正又直；背面看，又正又直；v侧面看，从上到下有四道弯曲：颈曲、胸曲、腰曲、侧面看，从上到下有四道弯曲：颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。

骶曲(2)四道弯曲的形成四道弯曲的形成v四道弯曲是随着婴幼儿动作的发育逐渐形成的，大四道弯曲是随着婴幼儿动作的发育逐渐形成的，大约约20~21岁或更晚才完全固定下来岁或更晚才完全固定下来v2~3个月个月 抬头抬头——颈椎前凸颈椎前凸v6~7个月个月 坐坐 ——胸椎后凸胸椎后凸v周岁左右周岁左右 走走 ——腰椎前凸腰椎前凸v尾骨融合后尾骨融合后 ——骶椎后凸骶椎后凸v(3)四道弯的作用四道弯的作用v有了它，人做走、跑、跳等运动时，更具有弹有了它，人做走、跑、跳等运动时，更具有弹性，可以缓冲从脚下传来的震动，保护内脏和性，可以缓冲从脚下传来的震动，保护内脏和头部，当震动传到头部时也就微乎其微了头部，当震动传到头部时也就微乎其微了v否则，若是否则，若是“直棍儿直棍儿”，跺一下脚，也会把大，跺一下脚，也会把大脑给震了脑给震了v保健：保健：v(1)培养正确的坐立行姿势培养正确的坐立行姿势v(2)桌椅高度要适度；桌椅高度要适度；v(3)不让长时间单肩背书包不让长时间单肩背书包 v(4)不让睡沙发、软床等不让睡沙发、软床等v5、腕骨正在钙化、腕骨正在钙化v人有人有8块腕骨。

出生时全是软骨，以后逐渐钙块腕骨出生时全是软骨，以后逐渐钙化，化，10~13岁左右钙化完成，女性儿童一般比岁左右钙化完成，女性儿童一般比男性儿童早完成男性儿童早完成2年掌指骨年掌指骨18岁前钙化完成岁前钙化完成所以婴幼儿的手劲较小易疲劳，精细动作比较所以婴幼儿的手劲较小易疲劳，精细动作比较困难v 6、关节连接较松弛易脱臼：、关节连接较松弛易脱臼：v关节囊比较松弛，韧带也不够结实，关节的伸展性关节囊比较松弛，韧带也不够结实，关节的伸展性和活动范围均大于成人，关节的和活动范围均大于成人，关节的牢固性较差牢固性较差，容易，容易“脱臼脱臼”v常常是因为大人带着幼儿上楼梯、过马路或帮幼儿常常是因为大人带着幼儿上楼梯、过马路或帮幼儿穿拖衣服装时，用力牵拉、提拎幼儿的手臂所造成穿拖衣服装时，用力牵拉、提拎幼儿的手臂所造成的v保健：保健：v（（1）合理锻炼，促进韧带的发育，增加）合理锻炼，促进韧带的发育，增加关节的牢固性；关节的牢固性；v（（2）不宜用力过猛牵拉幼儿的手臂，防）不宜用力过猛牵拉幼儿的手臂，防“脱臼脱臼”v7、足弓尚未形成、足弓尚未形成v1）足弓的作用：）足弓的作用：v有了脚弓，脚下就有了弹性，可以缓冲在运动时产有了脚弓，脚下就有了弹性，可以缓冲在运动时产生的震动；站立时，人体重心可以分散在脚底的几生的震动；站立时，人体重心可以分散在脚底的几个点上，站得更稳；脚弓可以保护脚底的血管和神个点上，站得更稳；脚弓可以保护脚底的血管和神经免受压迫。

经免受压迫v2）运动不当易塌陷形成扁平足）运动不当易塌陷形成扁平足 由于骨化未完成，足底的肌肉、肌腱和韧带发育由于骨化未完成，足底的肌肉、肌腱和韧带发育不完善，若运动量不合适，就容易形成扁平足不完善，若运动量不合适，就容易形成扁平足 预防扁平足要从小做起预防扁平足要从小做起v保健：保健：v（（1）防止肥胖；）防止肥胖；v（（2）走路、直立时间不宜过长；）走路、直立时间不宜过长；v（（3）负重不宜过度；）负重不宜过度；v（（4）鞋子应宽松合适，以软底为宜；）鞋子应宽松合适，以软底为宜；v（（5）适当运动，有利于脚弓的形成，但量不）适当运动，有利于脚弓的形成，但量不宜过大，否则会使脚底肌肉过于疲劳而松弛宜过大，否则会使脚底肌肉过于疲劳而松弛 8、骨骼肌特点：、骨骼肌特点：1）容易疲劳和损伤）容易疲劳和损伤 容易疲劳但恢复疲劳较成人快容易疲劳但恢复疲劳较成人快2）肌肉发育有一定顺序：）肌肉发育有一定顺序： 大肌肉发育早，小肌肉发育晚大肌肉发育早，小肌肉发育晚 头颈部头颈部——胸背部胸背部——四肢四肢 先粗大动作先粗大动作——再精细动作再精细动作小知识：小知识：幼儿会跑会跳幼儿会跑会跳了，可是要他了，可是要他们画条直线却们画条直线却很难，这与各很难，这与各肌肉群发育的肌肉群发育的早晚不同有关。

早晚不同有关大动作发育视频大动作发育视频小动作发育视频小动作发育视频v保健：保健：v（（1）蛋白质要充足；）蛋白质要充足；v（（2）适当锻炼，肌肉可以得到更多营养，肌纤）适当锻炼，肌肉可以得到更多营养，肌纤维变粗，肌肉重量增加维变粗，肌肉重量增加 三、运动系统保育训练重点三、运动系统保育训练重点v原则1）遵循婴幼儿发育规律进行训练vv粗大动作——精细动作vv简单动作——复杂动作vv低级动作——高级动作2）适量训练0-3个月：v抬头、转头：训练颈部肌肉在头上方及左右晃 动玩具或引逗婴儿，3-5分钟左右，不宜 过长v蹬足、扶站：训练双下肢力量及肢体协调性 婴儿在蹬腿时用手抵住足底，使其感受 一定蹬力；扶婴儿腋下，双足接触床 面，体验直立感觉v练习手的抓握：玩自己的手或玩具4-6个月：v扶坐——靠坐——独坐： 练习上肢、腹腰部力量及协调性 v手精细动作练习： 抓握不同质地、色彩的玩具，有静 态到动态的循序渐进练习。

7-9个月：v爬行练习： 学会翻身后即开始练习爬行，先俯卧位、向后爬行或原地打转，先需要练习者在足底一定助力，后逐渐减少爬行时注意安全和卫生v手精细动作练习： 双手交换练习、抓取小东西 或小物件10-12个月：v扶走——独立行走： 在监护者的帮助下，体验抬脚、换脚及把握身体平衡的感觉，可借助学步车或扶床边或桌边练习，做好保护v手动作灵活性、熟练性的练习： 简单动作如拿、放、画等，练 习手、眼、脑的协调性1-3岁：v跑步： 包括牵手跑——独自跑——自行停稳三个过程 注意：选择舒适合脚的鞋和活动的场地如柔软的草地，多鼓励，做好保护v单足站立：有支撑站立——无支撑站立v手眼脑动作练习：更加协调、准确、熟练 敲打乐器、舀水、翻书等二、呼吸系统二、呼吸系统v本节内容：本节内容：v一、呼吸系统功能一、呼吸系统功能v二、婴幼儿呼吸系统的特点二、婴幼儿呼吸系统的特点v三、婴幼儿呼吸系统的保育三、婴幼儿呼吸系统的保育呼吸系统的组成呼吸系统的组成1. 呼吸道2. 肺鼻咽喉气管和支气管左肺右肺 呼吸系统功能呼吸系统功能v（一）什么是呼吸（一）什么是呼吸 人体在新陈代谢过程，不断地消耗氧气并产生二人体在新陈代谢过程，不断地消耗氧气并产生二氧化碳。

氧化碳v呼吸呼吸——机体吸入氧气和呼出二氧化碳的过程机体吸入氧气和呼出二氧化碳的过程v呼吸系统呼吸系统——执行呼吸任务的系统执行呼吸任务的系统v呼吸运动呼吸运动——胸腔有节律地扩大与缩小胸腔有节律地扩大与缩小 呼吸的深浅和快慢是可以自主调节的呼吸的深浅和快慢是可以自主调节的v二、婴幼儿呼吸系统的特点二、婴幼儿呼吸系统的特点v（一）呼吸道相对狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富；易（一）呼吸道相对狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富；易感染且出现并发症感染且出现并发症1）鼻腔：相对短小，鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管鼻腔：相对短小，鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管2）咽：耳咽管较宽、短，而且平直，易并发中耳炎咽：耳咽管较宽、短，而且平直，易并发中耳炎3）喉：喉腔狭窄，黏膜柔嫩，易发生异物呛入喉：喉腔狭窄，黏膜柔嫩，易发生异物呛入4）气管、支气管：管腔狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性组织，黏膜）气管、支气管：管腔狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性组织，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动差易感染而发炎肿胀，引起富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动差易感染而发炎肿胀，引起呼吸困难。

呼吸困难5）肺：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充血较多而含）肺：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充血较多而含气较少v（二）呼吸浅而快（二）呼吸浅而快,以腹式呼吸为主以腹式呼吸为主 幼儿的胸腔狭窄，呼吸肌发育差，肺活量小，但代谢旺盛，机体需氧量多，所以只能以加快呼吸的频率来代偿年龄越小呼吸越快 年 龄新生儿1~3岁4~7岁10~14岁成人呼吸频率（次/分）40~4425~3022左右20左右16~18不同年龄的呼吸频率不同年龄的呼吸频率三、婴幼儿呼吸系统的保育要点三、婴幼儿呼吸系统的保育要点v（（1）保持室内空气新鲜）保持室内空气新鲜v（（2）合理穿衣、避免受寒）合理穿衣、避免受寒v（（3）加强适宜的体育锻炼和户外活动）加强适宜的体育锻炼和户外活动v（（4）培养小儿良好的呼吸卫生习惯）培养小儿良好的呼吸卫生习惯 如用鼻呼吸不用嘴呼吸；不蒙被睡觉，不用手如用鼻呼吸不用嘴呼吸；不蒙被睡觉，不用手挖鼻孔等挖鼻孔等（（5）严防异物进入呼吸道）严防异物进入呼吸道 安静进餐、口中不含异物；吃饭时不开玩笑不安静进餐、口中不含异物；吃饭时不开玩笑不打闹等。

打闹等6）保护幼儿声带）保护幼儿声带 不大声哭喊或扯着嗓子唱歌；冬天不要顶着寒风不大声哭喊或扯着嗓子唱歌；冬天不要顶着寒风喊叫、唱歌；夏天玩得很热时不要马上吃冷食；得喊叫、唱歌；夏天玩得很热时不要马上吃冷食；得了伤风感冒，要多喝水、少说话等了伤风感冒，要多喝水、少说话等三、三、 消化系统消化系统v本节内容：本节内容：v一、消化系统概况一、消化系统概况v二、婴幼儿消化系统的特点二、婴幼儿消化系统的特点v三、婴幼儿消化系统的保育三、婴幼儿消化系统的保育v一、消化系统概况一、消化系统概况（一）组成（一）组成v1、消化管：、消化管：口腔、口腔、咽、食管、胃、小肠、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门大肠、肛门v2、消化腺：、消化腺：唾液腺、唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰胃腺、肠腺、肝脏和胰腺等v（二）（二）概念概念v消化消化——食物通过消化管的运动和消化食物通过消化管的运动和消化液的作用，被分解为可吸收成分的过程液的作用，被分解为可吸收成分的过程 吸收吸收——经过消化了的食物成分及水、经过消化了的食物成分及水、无机盐、维生素通过消化道进入血液的无机盐、维生素通过消化道进入血液的过程叫吸收。

过程叫吸收二、婴幼儿消化系统的特点二、婴幼儿消化系统的特点v（一）口腔（一）口腔 口腔黏膜柔嫩，易受损，发生感染口腔黏膜柔嫩，易受损，发生感染 2 2个月前个月前唾液分泌少，比较干燥；唾液分泌少，比较干燥；3-4个月唾液分个月唾液分泌旺盛，又不能及时下咽，已发生流口水现象泌旺盛，又不能及时下咽，已发生流口水现象v（二）长牙、换牙（二）长牙、换牙 先长出乳牙，共先长出乳牙，共20个，个，6岁左右会更换为恒牙，岁左右会更换为恒牙，共共28或或32个（三）消化道的功能不完善消化道的功能不完善v1、食管、食管——肌肉力量弱，管壁弹性较差肌肉力量弱，管壁弹性较差v2、胃、胃——水平位，蠕动机能差，消化能力较弱，水平位，蠕动机能差，消化能力较弱， 易发生呕吐易发生呕吐v3、肠、肠——较长、通透性强，吸收能力较强，较长、通透性强，吸收能力较强，v4、肝、肝——较大，功能较差较大，功能较差v5、胰腺、胰腺——对淀粉和脂肪类消化能力弱对淀粉和脂肪类消化能力弱v 流口水在婴幼儿时期是正常的现象，流口水在婴幼儿时期是正常的现象，在一二岁之后，口水量虽然还是很多，但在一二岁之后，口水量虽然还是很多，但通常孩子会在不自觉的情形下，顺利地将通常孩子会在不自觉的情形下，顺利地将口水吞咽下去，所以较少口水外溢的情况口水吞咽下去，所以较少口水外溢的情况出现。

但是即使是已经三四岁的幼儿，有出现但是即使是已经三四岁的幼儿，有时候玩得太高兴，或太专注于某件事时，时候玩得太高兴，或太专注于某件事时，也会忘了吞口水，这一点不必过于担心了也会忘了吞口水，这一点不必过于担心了三、婴幼儿消化系统的保育三、婴幼儿消化系统的保育v注意饮食调理 合理添加适宜的辅食，合理搭配食物v注意气候变化 根据季节变换食物种类，勿太热或太凉v注意环境卫生v注意培养良好的饮食及排便习惯 定时进餐，细嚼慢咽，少吃零食，避免过饱，偏食、挑食等；多吃蔬菜、水果，定时排便四、四、 循环系统循环系统v本节内容：本节内容：v一、循环系统概况一、循环系统概况v二、婴幼儿循环系统的特点二、婴幼儿循环系统的特点v三、婴幼儿循环系统的保育三、婴幼儿循环系统的保育一、循环系统概况一、循环系统概况v1、组成：v心脏：心脏：位于胸腔内，是动力位于胸腔内，是动力 器官，以收缩舒张的交替形器官，以收缩舒张的交替形 式输出血液式输出血液v血管：血管：分为动脉和静脉分为动脉和静脉 四通八达，遍布全身，是运输四通八达，遍布全身，是运输 血液的管道血液的管道。

v2、功能 血液循环：血液循环：血液在心脏的推动下在密闭的动脉静脉血液在心脏的推动下在密闭的动脉静脉血管中循环流动，发挥运输及营养等作用的过程血管中循环流动，发挥运输及营养等作用的过程循环一旦停止，生命活动就不能进行，机循环一旦停止，生命活动就不能进行，机体最终死亡体最终死亡二、婴幼儿循环系统的特点二、婴幼儿循环系统的特点v（一）心脏的特点（一）心脏的特点v幼儿的心肌薄弱，心脏容量小，为满足新陈幼儿的心肌薄弱，心脏容量小，为满足新陈代谢的需要，心率较成人快代谢的需要，心率较成人快v年龄越小，心率越快年龄越小，心率越快 不同年龄心跳次数的平均值不同年龄心跳次数的平均值 年龄年龄 每分钟心跳次数每分钟心跳次数 新生儿新生儿 140 1—12月月 120 1—2岁岁 110 3—4岁岁 105 5—6岁岁 95 7—8岁岁 85 9—15岁岁 75v（二）血液的特点（二）血液的特点 血液量相对比成人大血液量相对比成人大 正常人的血量约占体重的正常人的血量约占体重的7%~8%。

每公斤体重每公斤体重约有约有70~80毫升血液幼儿每公斤体重的血量毫升血液幼儿每公斤体重的血量约为约为85毫升，较成人略多毫升，较成人略多v年龄越小，相对值越大为保证在成长过程中年龄越小，相对值越大为保证在成长过程中因代谢旺盛需较多氧气的供应因代谢旺盛需较多氧气的供应三、婴幼儿循环系统的保育三、婴幼儿循环系统的保育v（一）营养要合理（一）营养要合理v1、供给蛋白质、铁及维生素丰富的食物，预、供给蛋白质、铁及维生素丰富的食物，预防贫血v2、减少胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量，预防、减少胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量，预防动脉硬化动脉硬化 v（二）锻炼要适度（二）锻炼要适度v1、、好处：好处：加强心肌收缩力加强心肌收缩力v2、、适度的标准：适度的标准：没有面色苍白、呼吸困难、没有面色苍白、呼吸困难、恶心、呕吐等现象恶心、呕吐等现象v（三）注意服装、坐椅卫生（三）注意服装、坐椅卫生v腰带、领口不要过紧，椅子前缘不要压迫胸部腰带、领口不要过紧，椅子前缘不要压迫胸部等五、五、  神经系统神经系统本节内容：本节内容：一、神经系统概况一、神经系统概况二、婴幼儿神经系统的特点二、婴幼儿神经系统的特点三、婴幼儿神经系统的保育三、婴幼儿神经系统的保育一、神经系统概况一、神经系统概况（一）组成（一）组成 1、中枢神经系统、中枢神经系统      包括脑和脊髓包括脑和脊髓2、周围神经系统、周围神经系统      包括各种神经包括各种神经   （二）神经系统的基本活动方式（二）神经系统的基本活动方式——反射反射        反射反射指在神经系统参与之下，有机体对内外环指在神经系统参与之下，有机体对内外环境刺激所发生的规律性应答。

境刺激所发生的规律性应答 反射的种类反射的种类v1）非条件反射）非条件反射 先天、本能的反射，较恒定、较低级的神经活动先天、本能的反射，较恒定、较低级的神经活动如瞳孔反射如瞳孔反射v2）条件反射）条件反射 后天、习得的反射，是不固定的，可建立也可消后天、习得的反射，是不固定的，可建立也可消退，属高级神经活动退，属高级神经活动三、婴幼儿神经系统的特点三、婴幼儿神经系统的特点（一）神经系统发育迅速（一）神经系统发育迅速v1、脑的重量变化快、脑的重量变化快 脑细胞数量增加最迅速的时期是在胎儿脑细胞数量增加最迅速的时期是在胎儿2~6个个月及出生后第一年，神经细胞体积由小变大主要是月及出生后第一年，神经细胞体积由小变大主要是在出生一年后在出生一年后v2、神经髓鞘化在进行、神经髓鞘化在进行 髓鞘：髓鞘：1）概念：）概念：套在神经表面的膜鞘，好象电线的绝缘外套在神经表面的膜鞘，好象电线的绝缘外皮，有绝缘性皮，有绝缘性2）作用：）作用：可使神经纤维迅速而准确地传导神经冲动，可使神经纤维迅速而准确地传导神经冲动，使人对外界刺激作出快速而精确的反应。

使人对外界刺激作出快速而精确的反应3））形成：形成：新生儿髓鞘化很少，因此，对外界刺激反新生儿髓鞘化很少，因此，对外界刺激反应慢而不精确如碰新生儿的手，会引起全身的哆应慢而不精确如碰新生儿的手，会引起全身的哆嗦随着年龄的增长，髓鞘逐渐形成，到了嗦随着年龄的增长，髓鞘逐渐形成，到了6岁左岁左右，大脑半球神经传导通路完成髓鞘化，对刺激的右，大脑半球神经传导通路完成髓鞘化，对刺激的反映日益迅速、准确反映日益迅速、准确（二）大脑易兴奋，也易疲劳（二）大脑易兴奋，也易疲劳v 大脑兴奋功能大于抑制功能，但持续强度小，不大脑兴奋功能大于抑制功能，但持续强度小，不持久表现为已引起注意，持久表现为已引起注意，好动而不好静，注意力好动而不好静，注意力不易集中不易集中v 一旦发现疲劳产生，要一旦发现疲劳产生，要及时休息及时休息，以促进大脑，以促进大脑皮层工作能力的恢复皮层工作能力的恢复三）耗氧量大（三）耗氧量大v 在清醒安静状态下，婴幼儿脑细胞的耗氧量在清醒安静状态下，婴幼儿脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的约为全身耗氧量的50%-60%充足的氧气是维持充足的氧气是维持儿童脑细胞正常活动的基本条件。

儿童脑细胞正常活动的基本条件 v 小脑主管人体平衡及肢体协调性，小脑主管人体平衡及肢体协调性，3岁左右才发岁左右才发育完善，故育完善，故0-3岁的婴幼儿平衡能力差，动作不协调，岁的婴幼儿平衡能力差，动作不协调，在学习坐、站、走过程中易摔倒在学习坐、站、走过程中易摔倒四）小脑发育晚（五）自主神经发育不全（五）自主神经发育不全v 自主神经主管人体内脏、血管等功能，不受意自主神经主管人体内脏、血管等功能，不受意志支配，分为交感和副交感神经，相互协调控制机志支配，分为交感和副交感神经，相互协调控制机体生理活动婴幼儿因不完善，故受其支配的生理体生理活动婴幼儿因不完善，故受其支配的生理功能易发生紊乱，产生疾病功能易发生紊乱，产生疾病三、婴幼儿神经系统的保育三、婴幼儿神经系统的保育（一）睡眠要保证（一）睡眠要保证 睡眠是一种自然的生理现象，它可使神经系统睡眠是一种自然的生理现象，它可使神经系统进入保护性抑制状态，让神经细胞蓄积能量，重新进入保护性抑制状态，让神经细胞蓄积能量，重新恢复工作能力恢复工作能力 （二）营养要充足（二）营养要充足 注意主食辅食搭配，少油腻多清淡。

注意主食辅食搭配，少油腻多清淡（三）空气要新鲜（三）空气要新鲜 室内通风，空气新鲜，创设良好的睡眠环境和习室内通风，空气新鲜，创设良好的睡眠环境和习惯，如不蒙被睡等，注意清理婴儿鼻腔、口腔分泌惯，如不蒙被睡等，注意清理婴儿鼻腔、口腔分泌物，给大脑提供充足氧气物，给大脑提供充足氧气四）体育锻炼要多开展（四）体育锻炼要多开展 注意选择恰当项目（着重协调、平衡、柔韧、灵注意选择恰当项目（着重协调、平衡、柔韧、灵敏等能力的训练，不宜进行耐力性和力量性的运动）敏等能力的训练，不宜进行耐力性和力量性的运动），采取灵活方式，掌握一定运动量，采取灵活方式，掌握一定运动量六、内分泌系统六、内分泌系统v本节内容：本节内容：v一、内分泌系统概况一、内分泌系统概况v二、婴幼儿内分泌系统的特点二、婴幼儿内分泌系统的特点v三、婴幼儿内分泌系统的保育三、婴幼儿内分泌系统的保育一、内分泌系统概况一、内分泌系统概况v 内分泌系统是人体内的调节系统，通过分内分泌系统是人体内的调节系统，通过分泌一种特殊的物质泌一种特殊的物质——激素激素来实现的来实现的v 激素激素——是一种特殊的化学物质，由内分泌腺是一种特殊的化学物质，由内分泌腺和具有内分泌功能的细胞分泌出来的，通过血液运和具有内分泌功能的细胞分泌出来的，通过血液运输到所作用的器官或组织，调节其生理功能。

输到所作用的器官或组织，调节其生理功能v人体主要的内分泌腺：人体主要的内分泌腺： 脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛、胸腺、松果体、性腺等岛、胸腺、松果体、性腺等 各自功能：v脑垂体脑垂体——内分泌系统的总管，总体调节婴幼儿发内分泌系统的总管，总体调节婴幼儿发育尤其分泌生长激素，决定个体高矮尤其分泌生长激素，决定个体高矮v甲状腺甲状腺——调节新陈代谢、兴奋神经系统、促进骨调节新陈代谢、兴奋神经系统、促进骨骼的生长发育骼的生长发育v松果体松果体——抑制性成熟抑制性成熟v胸腺胸腺——与机体的免疫机能有关与机体的免疫机能有关二、婴幼儿内分泌系统的特点二、婴幼儿内分泌系统的特点v以脑垂体功能影响较大，其次为甲状腺生长激素过多——巨人症，生长激素过少——侏儒症，甲状腺功能低下——呆小症v 保证足够规律的睡眠以促进生长包括适宜的睡眠环境、舒适的卧具、充足的时间、规律的作息等二、婴幼儿内分泌系统的保育二、婴幼儿内分泌系统的保育七、七、 泌尿系统泌尿系统v本节内容：本节内容：v一、泌尿系统概况一、泌尿系统概况v二、婴幼儿泌尿系统的特点二、婴幼儿泌尿系统的特点v三、婴幼儿泌尿系统的保育三、婴幼儿泌尿系统的保育v一、泌尿系统概况一、泌尿系统概况（一）组成：（一）组成：肾脏（产生尿液）、输尿管（输尿）、肾脏（产生尿液）、输尿管（输尿）、膀胱（贮尿）、尿道（排尿）。

膀胱（贮尿）、尿道（排尿）二）功能（二）功能v1、排出身体的代谢废物排出身体的代谢废物v2、调节体内水分和无机盐的含量，保持体内环境、调节体内水分和无机盐的含量，保持体内环境的相对稳定和维持组织细胞的正常生理功能的相对稳定和维持组织细胞的正常生理功能v二、婴幼儿泌尿系统的特点二、婴幼儿泌尿系统的特点v（一）（一）肾功能较差肾功能较差易损失有用物质易损失有用物质,也易发生脱也易发生脱水或浮肿水或浮肿v（二）新陈代谢旺盛（二）新陈代谢旺盛, 膀胱容量小，贮尿功能差，膀胱容量小，贮尿功能差，排尿次数多排尿次数多v（三）（三）尿道短尿道短，容易发生上行性感染，容易发生上行性感染 幼儿的尿道较短，尤其是女性儿童的更短，再加上尿道幼儿的尿道较短，尤其是女性儿童的更短，再加上尿道离阴道、肛门都很近，易发生尿路感染，男性儿童尿道较离阴道、肛门都很近，易发生尿路感染，男性儿童尿道较长，但有包茎者，可因积垢而引起上行感染长，但有包茎者，可因积垢而引起上行感染三、幼儿泌尿系统的卫生三、幼儿泌尿系统的卫生v（一）定时排尿，减少憋尿（一）定时排尿，减少憋尿v（二）预防尿路感染（二）预防尿路感染 包括少穿开档裤；勤换尿布；厕所、便盆每天包括少穿开档裤；勤换尿布；厕所、便盆每天洗刷，定期消毒；及时清洁外阴和屁股。

注意女婴洗刷，定期消毒；及时清洁外阴和屁股注意女婴的外阴清洁护理，应从前往后清洁等的外阴清洁护理，应从前往后清洁等v（三）充足饮水（三）充足饮水八、八、 皮肤及五官皮肤及五官v本节基本内容：本节基本内容：v一、皮肤及五官概述一、皮肤及五官概述v二、皮肤及五官婴幼儿特点二、皮肤及五官婴幼儿特点v三、皮肤及五官婴幼儿保育三、皮肤及五官婴幼儿保育一、皮肤v概念：皮肤覆盖全身，为人体最大的器官v组成：包括表皮、真皮和皮下组织及皮肤附属器v功能：身兼数职，具有多种生理功能 ①①感觉感觉——感受触、压、痛、冷、温觉等感受触、压、痛、冷、温觉等 ②②保护保护——覆盖于人体表面，免受外界侵害覆盖于人体表面，免受外界侵害 ③③调节体温调节体温——出汗散热降温，收缩血管减少散热出汗散热降温，收缩血管减少散热 ④④排泄器官排泄器官——代谢废物随汗液排出体外代谢废物随汗液排出体外婴幼儿特点：v1 1、皮肤薄嫩，易发生裂痕和擦伤皮肤薄嫩，易发生裂痕和擦伤v2 2、调节体温的功能差，易受冷或受热调节体温的功能差，易受冷或受热v3 3、皮肤吸收力高，面积相对较大，易吸收有害物质，、皮肤吸收力高，面积相对较大，易吸收有害物质，发生过敏或中毒。

发生过敏或中毒婴幼儿保育：v1、保持皮肤的清洁，预防疾病保持皮肤的清洁，预防疾病1）常洗澡、洗头，勤换内衣、勤剪指甲；）常洗澡、洗头，勤换内衣、勤剪指甲；（（2）饭前、便后、玩沙土或游戏后要洗手；）饭前、便后、玩沙土或游戏后要洗手；（（4）尽量不用化妆品，洗护用品性质温和无刺激）尽量不用化妆品，洗护用品性质温和无刺激（（5）禁止玩盛过有毒物品的容器；）禁止玩盛过有毒物品的容器；（（6）往皮肤擦药时注意药物的浓度和剂量往皮肤擦药时注意药物的浓度和剂量v2、衣着要讲究、衣着要讲究：棉质、透气、柔软、宽松等，：棉质、透气、柔软、宽松等，宜浅色，新衣洗过再穿等宜浅色，新衣洗过再穿等 v3、提高冷热适应力、提高冷热适应力——充分利用日光、空气充分利用日光、空气和水进行锻炼和水进行锻炼v4、防止暴晒及受伤、防止暴晒及受伤二、眼v1、眼、眼的结构的结构及功能及功能 视觉的视觉的重要组成重要组成部分2、婴幼儿眼的特点、婴幼儿眼的特点v生长发育早生长发育早v生长发育快生长发育快v5岁前生理性远视，岁前生理性远视，5岁左右正常岁左右正常v对环境因素敏感，易疲劳对环境因素敏感，易疲劳什么是近视、远视、散光？什么是近视、远视、散光？近视近视：平行光线 眼内 焦点在视网膜之前 轻度近视 按近视度数 中度近视 ～ 高度近视 远视远视：平行光线 眼内 焦点落在视网膜之后散光散光：平行光线 眼内 不能聚集成焦点成像 在视网膜上而成弥散状。

v预防感染 毛巾、脸盆专用，及时清洗双手，正确清洗眼睛（由内向外去除分泌物）v注意观察v谨慎用药2、婴幼儿眼的保育、婴幼儿眼的保育三、耳v1、耳的结构和功能：、耳的结构和功能：v听觉和位置觉的感觉器官v包括外耳、中耳、内耳三部分v1、耳在发育中、耳在发育中 外耳道未完全骨化，皮肤娇嫩，易受刺激或感染外耳道未完全骨化，皮肤娇嫩，易受刺激或感染v2、耳易生冻疮、耳易生冻疮v3、耳部感染易波及脑部、耳部感染易波及脑部v4、听觉较敏锐听觉较敏锐2、婴幼儿耳的特点、婴幼儿耳的特点v1、禁止用锐利的工具为幼儿挖耳朵、禁止用锐利的工具为幼儿挖耳朵 易碰伤外耳道的皮肤；会戳破鼓膜，造成耳聋易碰伤外耳道的皮肤；会戳破鼓膜，造成耳聋v2、预防中耳炎、湿疹、预防中耳炎、湿疹 一旦感冒、鼻炎要及时治一旦感冒、鼻炎要及时治 疗，慎用有耳毒性的疗，慎用有耳毒性的抗菌素药；防止污水进入等抗菌素药；防止污水进入等v3、保暖得当，预防冻疮、保暖得当，预防冻疮2、婴幼儿耳的保育、婴幼儿耳的保育v3、防噪音污染，保护听力（不超过、防噪音污染，保护听力（不超过80分贝）分贝） 80分贝分贝 —嘈杂的办公室嘈杂的办公室 ，，70分贝分贝— 街道环街道环境声音，境声音， 50分贝分贝— 正常交谈声音正常交谈声音 ，，20分贝分贝— 窃窃私语窃窃私语 ；；v4、发展幼儿的听力；避免药物的不良影响、发展幼儿的听力；避免药物的不良影响v5、冬天注意头部保暖，预防耳朵生冻疮。

冬天注意头部保暖，预防耳朵生冻疮四、鼻v结构及功能见呼吸系统v婴幼儿保育： 保持湿润，避免鼻痂生成，如冬季使用加湿器改善室内湿度，清除鼻痂时不可深入鼻道内婴儿清洁专用镊。