2022年生物中考济南版第一、二单元知识点复习资料.pdf

七年级上册生物复习提纲第一单元奇妙的生物世界第一章认识生命现象第一节生物的基本特征1、什么是生物学？生物科学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学2、生物的特征有哪些?生物的基本特征举例新陈代谢呼吸、摄取营养、排泄生长发育黑豆幼苗不断长大繁殖后代猫养育后代；母鸡抱窝；孔雀开屏一母生九子，连母亲十个样：龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞遗传与变异应激性朵朵葵花向太阳;含羞草受到刺激会合拢叶片生物能适应并影响环境仙人掌适于生活在干旱环境；千里之堤，溃于蚁穴除病毒外，生物都是由细胞构成病毒是生物，只是病毒没有细胞结构区分生物与非生物生物非生物珊瑚虫、噬菌体、蘑菇、病毒电脑病毒、珊瑚、机器人、化石、钟乳石第二节生物的生活环境一、生物圈1.什么叫做生物圈？地球上所有生物及其无机环境形成的统一整体叫生物圈2.生物圈的范围是什么？海平面以下约10千米和海平面以上10千米之间，包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层3.生物圈的作用是什么？为生物的生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给和一定的生存空间二.栖息地1、什么叫做栖息地？在生物圈内生物生存、居住的场所2、生物栖息地遭受破坏的主要因素是什么？人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。

第三节生物学的探宄方法1、.生物科学探究的六个环节是什么？提出问题一作出假设一制定计划一实施计划一得出结论一表达交流3、生物学探宄采用的方法是什么？观察法、实验法、测量法、调查法第四节显微镜的构造和使用一.显微镜的结构1、识记显微镜各部分的名称及功能h反光镜二镜座镜柱显微镜的结构2、显微镜各部分的作用：(1)起放大物像：目镜和物镜放大倍数=物镜倍数X目镜倍数同样光源下，放大倍数越大，视野越暗，细胞数目越少(2)调节光线强弱的结构：遮光器和反光镜外界光线强时用小光圈和平面镜，反之，用大光圈和凹面镜3)可以升降镜筒的结构：粗准焦螺旋和细准焦螺旋4)目镜放大倍数与镜头长度成反比，物镜放大倍数与镜头长度成正比a5J(，也I10X2Jg物镜目镜二、显微镜的使用的步骤1、使用显微镜的正确步骤是什么？手握镜臂，一手托镜座将显微镜从镜箱中取出,放在实验台略偏左的地方,镜座距身前的实验台边缘7cm左右取拿与安放器台孔器夹筒换镜物光光片镜转物载通遮压镜0准旋臂准旋粗螺镜转动粗准焦螺旋，使镜筒上升转动转换器，使低倚物镜对准通光孔转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮的视野。

对光将装片放在载物台上，用压片夹夹住安放装片从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，镜头降至接近装片约2mm处停止，防止压碎装片和损伤镜头左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止必要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更清晰观察实验结束后，转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片用纱布将显微镜外表擦拭干净若物镜目镜被弄湿或弄脏，用擦镜纸轻轻擦拭干净转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降至最低，竖立反光镜将显微镜放回镜箱中，送回原处整理与存放2、使用显微镜的原则：先低后高，先粗后细，先降后升3、观察的物像是：实物的倒像（旋转180)例：在显微镜视野中看到一个“d，那么在透明纸上写的是P玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反，玻片往左移，物象往右移4、低倍物镜转换高倍物镜的步骤：（目的：将要观察的物像移动到视野中央）（目的：低倍物镜转换为高倍物镜）（目的：调节视野亮度）（目的：看到清晰物像）4、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚5、视野中污点的判断（污点出现的位置：目镜、物镜、装片）：先转动目镜，污点动，在目镜上；移动装片，污点动，在装片上：如果都不动，则污点在物镜上。

第二章观察生物结构#第一节细胞的结构和功能1、生物体的结构和功能的基本单位：细胞2、制作临时装片的正确步骤：甲图是植物细胞乙图是动物细胞细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质(2)植物细胞各部分的作用名称功能保护和支持细胞细胞壁细胞膜保护和控制物质进出细胞质不停地流动，加快细胞与外界的物质交换细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心液泡内含细胞液，溶解着多种物质例如酸、碱（烟碱)、糖、色素（花青素）呼吸作用的场所，为细胞生命活动提供能暈线粒体叶绿体光合作用的场所，合成有机物注意：制作人体口腔上皮细胞临时装片时，取材前要先漱口，是为了除去食物残渣洋葱鳞片叶表皮细胞人口腔上皮细胞擦用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净i清水：保持细胞正常形态i滴 一i生理盐水：保持细胞正常形态刮用消毒牙签在口腔侧壁刮几下、触液滴，然后缓缓放平以免!产生气泡）盖在盖玻片的一侧滴加碘液，从另丨.1染丨：一侧用吸水纸吸引，重复两到三次，使染液浸润标本的全部吸:三、生物图的画法及注意事项(1绘图用削尖铅笔(3H型)，根据观察到的物像绘图，力求真实；图绘在报告纸中央偏左上方，大小适当2用点的疏密表示明暗越暗的地方，细点越多，不能涂阴影表示暗处。

3)标注名称3.细胞的结构和功能(1)右图中细胞的各部分名称是什么？(3)植物细胞与动物细胞相同的结构：细胞膜、细胞质、细胞核(4)植物细胞与动物细胞的不同的结构：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡5)注意：所有植物细胞都有细胞壁，但有些植物细胞没有叶绿体和液泡如未成熟的植物细胞没有大液泡，根尖细胞没有叶绿体6)注意：西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中的细胞液含有糖类物质开水煮菠菜，水变绿，是由于破坏了细胞膜，叶绿体中的叶绿素溶解在水中呈现绿色第二节细胞的分裂与分化1、细胞分裂、细胞生长、细胞分化的比较：类型过程结果细胞分裂一个细胞分成两个细胞细胞数目增多p0-0OO*0细胞生长细胞体积由小细胞体积增大变大细胞分化分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，形态、结构和功能发生改变形成组织WI新细胞和原细胞相比，遗传物质保持不变相同点2、细胞的分裂过程怎样？首先遗传物质进行复制，细胞核分成相同的两个细胞核（使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致)，然后细胞质分成两份3、动植物细胞分裂过程有何区别？植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞5、生物体由小长大的原因是什么？细胞分裂和细胞生长6、动物四种基本组织：上皮组织，神经组织，肌肉组织，结缔组织。

7、植物四种基本组织：营养组织，保护组织，输导组织，分生组织第三节多细胞生物体的结构层次1、植物有六大器官：生殖器官：花、果实、种子营养器官：根、茎、叶2、哺乳动物有哪八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统3、动物体的结构层次（小到大)：细胞一组织一器官一系统一动物体和人体4、植物体的结构层次（小到大)：细胞一组织一器官一植物体第二单元多彩的生物世界第一章生物圈中的绿色植物第一节绿色植物的主要类群生活环境繁殖代表植物主要特征方式孢多为单细胞个体，少数为多细胞个体结构简单，无根、茎、叶的分化，氧气的主要来源植藻类大多数水孢子小球藻、石花菜、海带、硅藻等子物植物中繁殖植物有茎和叶，没有真正的根，假根起固着作用，可作为检测空气污染程度的指示植物苔藓阴暗潮湿的陆地孢子地钱、墙藓等植物繁殖蕨类水中或潮湿的陆地有根、茎、叶的分化，简单的输导组织，煤炭的来源孢子满江红（水生)、桫椤（陆生）等植物繁殖裸子干早环境有根、茎、叶和发达输导组织，有根、茎、叶、种子四种器官种子油松、红豆杉、苏铁、银杏等种植物中繁殖适应性最强，分布有根、茎、叶和发达输导组织，有根、茎、叶、花、果实、种子六种桃、水稻、大豆、辣椒、苹果、牡丹、植被子种子物植物繁殖广泛器官茶等1、绿色植物主要类群的特点#第二节植物的蒸腾作用1、什么是蒸腾作用？水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程。

2、影响蒸腾作用的因素有哪些？光照强度、环境温度、空气湿度、和空气流动速度等3、蒸腾作用的主要器官：叶叶片面积越大，蒸腾作用越强4、叶片的结构主要包括：表皮（保护组织)、叶肉（营养组织)、叶脉（输导组织)指出右图中叶片个部分结构的名称：上表皮下表皮叶脉气孔保卫细胞叶肉5、叶片个部分的结构特点及作用结构名称特点作用叶肉营养组织，叶肉细胞含有大量叶绿体光合作用主要场所叶脉输导组织，包含导管和筛管运输有机物、水、无机盐表皮保护组织，表皮细胞无色透明不含叶绿体，保卫细胞含有叶绿体保护6、叶片中能够进行光合作用的部位：叶肉细胞和保卫细胞7、气孔主要分布：叶片的下表皮8、气孔的功能：植物蒸腾失水的“门户”，植物与外界进行气体交换的通道9、气孔的张开与闭合受什么细胞的控制？保卫细胞10、蒸腾作用有什么意义？(1)可以促进植物吸收水分；(2)促进水分和无机盐的运输(3)也可以有效的散热(4)促进生物圈的水循环11、为什么移栽植物时，要去掉部分枝叶或者在傍晚或阴天移栽？降低植物的蒸腾作用，避免植物因过度失水而死亡#第三节绿色植物的光合作用一、光合作用的产物1、分组实验实验：验证绿叶在光照下制造淀粉暗处理：把天竺葵放在黑暗处一昼夜（目的：使叶片中原有的淀粉运走耗尽）。

选叶遮光：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖（目的：设置对照实验)脱色：几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热酒精脱色：叶绿素溶于酒精，不溶于水隔水加热：防止酒精燃烧）碘液染色现象：见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘不变蓝此实验可得出什么结论？(1)淀粉是光合作用的产物，(2)光是光合作用的必要条件2、演示实验：验证光合作用产生氧气(1)将快要熄灭的细木条插进管内，观察到什么现象？说明了什么问题？细木条会复燃，说明绿色植物在光合作用过程中产生了氧气二、光合作用的原料1、光合作用产物是有机物和氧气，原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体书写其反应式为：二氧化碳+水光能有机物（贮存能量）+氧气叶绿体2、什么叫做光合作用？绿色植物利用光能，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用3、光合作用有何意义？绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源4、光合作用实质：合成有机物，储存能量5、光合作用在农业上的应用：间作套种、合理密植6、光合作用在大棚种植上的应用提高农作物产量：增加二氧化碳浓度、增加光照强度、延长光照时间、增大昼夜温差等7、为什么新疆的葡萄特别甜？新疆昼夜温差大，白天光照强，温度高，植物的光合作用强，夜晚温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，储藏的有机物多。

第四节绿色植物的呼吸作用一、植物的呼吸作用iI煮熟的种子萌发的种子萌发的现象：萌发种子瓶种子现象：澄清的石灰水变浑浊结论：呼吸作用释放二氧化碳中温度升高结论：呼吸作用释放能量现象：燃烧的蜡烛熄灭结论：呼吸作用消耗氧气1、什么叫做呼吸作用？细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用有机物、贮存光合作用合成的有机物供给呼氧气能量吸作用分解，呼吸作用释放的二氧化碳是光合作用的原料呼吸作用释放的能量是光合作用贮存的能量二氧化碳、释放水能量光合叶绿体作用碳、水有机物、氧气所有呼吸活细胞(线粒体）作用第五节绿色植物在生物圈中的作用1、绿色的“能量转换器”：地球上所有生物能量的最终来源是太阳能通过光合作用，将光能转化为化学能储存在有机物中2、自动的“空气净化器”：绿色植物通过光合作用消耗二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳一氧平衡3、天然的“蓄水池”：绿色植物通过蒸腾作用，提高大气湿度，增加降水量，促进生物圈的水循环4、温室效应原因：大气中的二氧化碳浓度增加后果：冰川融化、海平面上升、气候变化异常等5、其他作用：防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所等。

第二章生物圈中的动物根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。