政治八年级科教版第四单元复习课件.ppt

第四单元 单元复习课,1．抵制不良诱惑,【例1】(2012·绵阳模拟)随着无线上网业务的普及，拥有的中小学生用上网日渐时髦，而一些网站上的不良信息也在中小学生的中悄悄传播为抵制网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该( )①远离不良网站，培养高雅情趣②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑③拒绝接触所有网站，以免受到侵害④增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,【思维点金】本题主要考查学生拒绝不良诱惑的相关内容网站中的不良信息对青少年的危害是非常大的，作为青少年要克服好奇心理，自觉地远离不良网站③是因噎废食的做法，不可取，因此包含③的选项应该排除答案： B 2.犯罪与刑罚(1)概念：具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为2)特征①犯罪是严重危害社会的行为严重社会危害性是犯罪最基本的特征②犯罪是触犯刑法的行为刑事违法性是犯罪的法律标志③犯罪是应受刑罚处罚的行为3)不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间的关系：它们之间有着密切的联系，没有不可逾越的鸿沟不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。

4)法律责任：刑事制裁5)惩治犯罪的意义①保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行②遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑6)青少年与刑法：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任例2】(2011·南京中考)2011年5月11日，犯罪嫌疑人石某因涉嫌故宫博物院展品被盗案被公安机关依法逮捕这说明( )A．一般违法可能导致犯罪B．违法不一定犯罪C．法律具有强制性的特征D．违法应受到刑罚处罚【思维点金】本题围绕犯罪考查一般违法与犯罪的关系、法律责任及犯罪的特征等内容因盗窃而受到法律制裁，说明法律具有强制性答案： C 群策群力，预防违法犯罪 2012年3月16日，四川省宜宾市高县沙河镇司法所协同派出所、交警中队等“六五普法”宣讲团成员深入八庙中学，为1 400余名师生上了一堂生动的法制课司法干警针对中学生常见的不良行为及近年来易发生的青少年违法犯罪现象，结合《预防未成年人犯罪法》的相关知识，作了题为“遏制不良行为，预防违法犯罪”的专题讲座，通过身边具体鲜活的案例，,深入浅出地分析了这些行为的危害性及可能产生的后果，并从法律的角度谈了怎样加强青少年的自我防卫能力。

活动不仅增强了学生的法律意识，还提高了同学们明辨是非的能力1.通过以上材料，你认为开展预防违法犯罪专题宣传对青少年有什么意义点拨：对青少年进行专题普法教育，有利于增强青少年的法律意识，自觉遵守校规校纪，及时改正不良行为，避免走上违法犯罪的道路2.作为青少年，应该如何避免走上违法犯罪的道路？点拨：作为青少年(1)要防微杜渐，勿以恶小而为之，远离危险诱惑，控制自己的欲望和冲动，远离滋生不良现象的场所；(2)要增强法律意识，自觉遵守道德规范、法律法规、校规校纪等；(3)要做到正视并勇于改正自己的错误2012年3月16日，青少年法制宣传教育工作研讨会在北京召开大会围绕深化青少年法制宣传教育、加强思想道德引导和家庭教育、预防青少年违法犯罪等课题进行深入研讨团中央书记处第一书记、中央综治委预防青少年违法犯罪专项组组长陆昊出席会议并讲话 四川省某中学八年级(6)班的学生在老师带领下组成一个研究小组，针对如何预防青少年违法犯罪开展了专题研究，请你参与：,(1)【请你宣讲】联系生活实际，谈谈开展预防青少年违法犯罪专题研究的意义2)【专题攻关】积极搜集青少年违法犯罪案例，结合所学知识，试分析青少年违法犯罪的原因有哪些。

3)【成果展示】根据研究成果，围绕预防违法犯罪，请向同学们提一些建议解析】本题以专题探究的形式，侧重考查青少年违法犯罪的原因及其预防对策第(1)问主要考查预防青少年违法犯罪的意义，可从增强青少年法律意识、促进青少年健康成长等角度回答第(2)问主要考查青少年违法犯罪的原因，可从青少年自身、社会影响以及学校、家庭监管等角度回答第(3)问为建议题，主要考查青少年预防违法犯罪的途径，可依据教材，灵活回答答案：(1)青少年正处于人生成长发展和价值观念形成的关键时期，积极开展专题研究，有助于了解违法犯罪的原因、明确预防途径，开展有针对性的法制宣传教育，从而增强青少年的法制观念，培养他们的法治意识，对促进青少年健康成长、预防青少年违法犯罪以及推动社会主义法制建设具有重要意义2)①法律意识淡薄，法律知识匮乏；②自制力差，难以抵制不良诱惑的侵蚀；③交友不慎；④学校和家庭教育存在缺失，社会监管不力；⑤社会上存在一些不良诱惑，对青少年成长造成误导等3)①增强纪律观念，杜绝不良行为，做到防微杜渐，勿以恶小而为之；②树立光明磊落的胸襟、真诚坦率的态度、知耻近乎勇的优秀品质，做到知错能改；③自觉接受学校、社会等方面的教育，学法、知法，增强法律意识，做知法守法的好公民。

1．(2011·十堰中考)有资料显示，我国艾滋病病毒感染者61．6%是通过吸毒感染的而吸毒者大多又是因有不良嗜好、经受不住不良诱惑才误入“雷区”的因此，中学生要防止误入“雷区”，正确的做法是( )①坚决管住自己，克服不良嗜好②不沉迷于网络游戏③可以抽烟喝酒④学会拒绝的艺术A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④,【解析】选D本题考查如何抵制不良诱惑③是不能抵制不良诱惑的表现，所以是错误的做法；①②④都有利于抵制不良诱惑，是正确的2.(2011·厦门中考)《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人不宜进入的活动场所是( )A.宾馆、餐厅 B.影院、剧院C.博物馆、文化馆 D.营业性舞厅、酒吧【解析】选D未成年人保护法中明确规定未满18周岁的未成年人不得进入营业性舞厅、酒吧3.(2011·安徽中考)九年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚同学们对此在群中展开了议论，其中正确的说法有( )①小兔子乖乖：乖点好耶，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，笨笨鸟下次不再干了,③绿魁0茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免沾染不良行为④一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④,【解析】选D。

本题通过对牛牛不良行为、违法犯罪行为的议论，考查不良行为、违法犯罪行为的危害性的有关知识牛牛受刑罚处罚，不是因为他经常旷课、夜不归宿，而是因为持刀抢劫，造成受害人重伤，故②错误用排除法，故选D4.(2011·滨州中考)为了筹集8元钱的上网费用，沉迷于网络游戏与色情网站的15岁男孩高明(化名)铤而走险，尾随抢劫了一名成年女性2011年5月3日，苏州市吴中区人民法院以抢劫罪依法判处高明有期徒刑一年零三个月这一案例给我们的警示是( )①预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起②不良诱惑会使人无视法律尊严，损害他人和社会的利益③上网会导致犯罪，青少年应远离网络④我们应增强法律意识，自觉遵纪守法A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④,【解析】选C高明沉迷于网络是一种严重的不良行为，后来发展到违法犯罪，这说明不良行为会导致违法犯罪，启示我们青少年要遵纪守法，增强法律意识网络是一把双刃剑，③中远离网络的说法不妥当5.(2011·德阳中考)中学生小强自从迷上网络游戏，结识社会上一些不良少年后，经常无故旷课、逃学、夜不归宿，后来发展到偷盗抢劫，被依法制裁小强的经历告诉我们( )A．青少年无法拒绝生活中的各种诱惑B．青少年应提高辨别是非能力和自我控制能力C．青少年依靠自身的力量很难战胜不良诱惑D．青少年应避免接触网络,【解析】选B。

本题主要考查如何抵制不良诱惑网络是一把双刃剑，要提高辨别是非的能力A项中无法拒绝诱惑的说法错误，C项中很难战胜不良诱惑说法错误，D项中避免接触网络的说法错误6.(2011·铜仁中考)中学生陈某原来表现较好，曾经多次被评为“三好学生”后来经常和社会上不三不四的人来往，变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时候还偷拿同学的东西，打架斗殴，受到学校的多次教育，但他不思悔改，经常在社会上偷盗少量财物，还参加赌博等他曾被公安机关拘留多次仍屡教不改，后因持刀抢劫，被公安机关抓获经法院审理，判处陈某有期徒刑三年1)陈某的行为中，哪些是违反校纪校规的行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？(2)陈某从好变坏最后走上犯罪道路的发展过程说明了什么？(3)我们青少年应该从中吸取什么教训？,【解析】本题主要考查不良行为与违法犯罪之间的区别与联系，旨在引导青少年预防违法犯罪第(1)问为行为判断，可依据法律规定和概念进行判断第(2)问主要考查不良行为与违法犯罪之间的关系，重在联系第(3)问主要考查预防违法犯罪的做法，可从防微杜渐、克服错误思想、过则勿惮改等方面回答答案：(1)不交作业、经常旷课、有时候还偷拿同学的东西、打架斗殴属于违反校纪校规的行为，偷盗少量财物、参加赌博属于一般违法行为，持刀抢劫属于犯罪行为。

2)陈某从好变坏最后走上犯罪道路的发展过程说明：小错与大错、不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只有“一步之遥”3)我们青少年要防微杜渐，正视错误，勇于改过，用法律意识筑起我们人生的防线，预防违法犯罪①克服各种小缺点、小错误、坏习气、坏作风，做到防患于未然；②克服“小错不断，大错不犯”的错误思想，增强法律意识；③正视并勇于改正成长中的错误。