五年级上册英语教案－7.2This little girl can’t walk ｜外研社（三起）.docx

五年级上册英语教案－7.2 This little girl can’t walk ｜外研社（三起）一、教学目标1. 能够听、说、读、写并理解单词和短语：walk, can’t walk, help, live, wheelchair, happy, sad.2. 通过学习故事情节和主人公的命运，培养学生的同情心和关爱心3. 让学生了解生活中的一些不易，懂得珍惜生命，让学生懂得身体健康是多么重要二、教学重难点1. 重点：单词和短语2. 难点：通过故事情节做到懂得关爱他人三、教学准备1. 音频文件：学生课本及相关练习2. 教学工具：多媒体电脑、投影仪等四、教学过程A. 导入新课1. 学生在学生课本找到 Lesson 7.2 的学习内容，观看图片，介绍故事中的人物和环境2. 教师播放相关带讲解的视频，让学生了解故事大意，并掌握相关单词和短语B. 学习新知1. 学生独自听带有语音提示的故事音频，掌握故事情节2. 教师带领学生大声朗读故事，重点是情感表达和语音语调表现C. 操练巩固1. 学生组成小组，进行情景对话，演练故事情篇中的情景片段2. 教师采取随机抽取学生回答问题的方式，巩固学生对故事的理解。

3. 学生自主完成相关练习，巩固新学习的单词和短语D. 课堂总结1. 教师提问，学生回答，总结本节课的重点和难点2. 教师组织课堂小结，让学生们进一步巩固和理解此节课的知识点五、教学练习1. 听力练习1. 正确听到录音中的单词和短语1. She can't walk.2. Can you help me?3. She lives in a wheelchair.2. 正确听到听力材料中的句子或问题，并判断句子或问题是否符合听力内容1. She can't walk. (T)2. Can you run faster than her? (F)3. She lives in a taxi. (F)4. Can you help me? (T)5. She is very happy. (F)6. Can you walk faster than her? (F)7. She is very sad. (T)2. 阅读练习1. 根据故事内容画出适当的插图2. 根据图片和故事中的对话填写相应的单词和短语3. 书写练习1. 按照学生分级情况，完成不同难度的书写练习六、教学反思此节课的知识点基本是学生已经掌握的语言资源，难点在情感体验，通过故事情节加深学生对生命的珍惜和对困境人群的同情和关爱。

授课过程中，采用了多种教学方法，如视频播放、情景对话、重点语音朗读、活动练习等，加深了学生的理解和实际应用同时，教师也发现了一些需要改进的地方，比如对学生练习书写和表达能力的提升不够，需要在今后的教学中多重视。