六年级音乐下册教案第五单元.doc

《第五单元 歌剧之窗》第一课时教学内容1、欣赏《天边有颗闪亮的星》2、学唱歌曲《杜鹃花》教学目标1、使学生了解歌剧《党的女儿》的剧情2、欣赏剧中玉梅的唱段《天边有颗闪亮的星》3、学唱最后一幕的唱段《杜鹃花》教学过程1、导入教师可在课前让学生查找有关歌剧《党的女儿》的剧情介绍师：你们在课前查找的歌剧《党的女儿》的资料，可以与同学们交流一下吗？同学们交流课前查找的资料，老师补充2、欣赏歌曲（1）初次听赏歌曲2）听完后老师提出问题师：歌剧中唱到的"闪亮的星""小花""青松"分别指的是什么？（3）复听歌曲3、欣赏第五场和第六场的同名歌曲4、分析总结歌曲在不同的场次出现时，为什么演唱形式会有所不同？这种不同对塑造人物形象、刻画人物有什么帮助？5、学唱《杜鹃花》（1）欣赏歌曲《杜鹃花》（2）学生看谱在心里默唱（3）教师提醒学生注意，歌曲的节奏是5/4拍4）随录音小声哼唱5）全体学生有感情的演唱歌曲《杜鹃花》第二课时教学内容欣赏《卡门序曲》教学目标1、了解歌剧《卡门》的剧情2、欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》教学过程1、导入教师可在课前让学生查找有关歌剧《卡门》的剧情介绍2、欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》1）教师出示主部主题，并引导学生欣赏主部主题。

2）教师出示第一插部主题并引导学生欣赏：师：这段音乐有什么变化？表现了什么样的场景？学生回答，并随录音演唱第一插部的主题3）教师出示第二插部主题并引导学生欣赏：（4）完整欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》  （5）为乐曲划分段落]3、欣赏歌剧中的其他选曲《斗牛士之歌》（1）教师简介歌曲背景2）欣赏这首歌曲的视频资料4、再次欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》第三课时教学内容欣赏《街头少年》教学目标1、欣赏童声合唱《街头少年》2、了解作曲家比才教学过程1、导入可由学生简介歌曲背景2、欣赏歌曲《街头少年》（1）出自完整听赏2）欣赏并学唱主题A3）欣赏并学唱主题B4）完整欣赏歌曲3、简介作曲家比才4、复习比才创作的其他乐曲（1）复习、欣赏《间奏曲》（2）复习欣赏《小步舞曲》5、再次完整欣赏《街头少年》。