沪教课标版九年级化学上册第四章基础实验3物质燃烧的条件ppt课件.ppt

1探求探求——熄灭条件和灭火原理熄灭条件和灭火原理2学习目的学习目的1.探求熄灭的条件，总结灭火的原理探求熄灭的条件，总结灭火的原理2.能运用所学的知识处理常见景象和问题能运用所学的知识处理常见景象和问题 3.经过活动与探求，初步学习科学探求的经过活动与探求，初步学习科学探求的方法什么是熄灭？什么是熄灭？熄灭是一种发光发热的猛熄灭是一种发光发热的猛烈的化学反响烈的化学反响 请根据生活阅历和已学知识请根据生活阅历和已学知识大胆猜测大胆猜测熄灭需求什么条件？熄灭需求什么条件？问题与猜测问题与猜测实验用品实验用品n酒精、水、木条、煤炭、石子酒精、水、木条、煤炭、石子蜡烛两支、火柴、酒精灯、蜡烛两支、火柴、酒精灯、n烧杯〔烧杯〔250mL〕、湿抹布〕、湿抹布6可燃物可燃物氧气〔空气〕氧气〔空气〕温度温度设计实验方案设计实验方案7实验中要仔细操作、察看，实验中要仔细操作、察看，记录景象，并分析得出结论记录景象，并分析得出结论填写实验报告单填写实验报告单分工协作，完成实验分工协作，完成实验友谊提示：实验过程中留意用火平安友谊提示：实验过程中留意用火平安8几种常见物质的着火点：几种常见物质的着火点：物质熄灭所需的最低温度。

物质熄灭所需的最低温度是物质本身的属性不可随意改动是物质本身的属性不可随意改动着火点：着火点：n1 1．为什么铜片上的白磷熄灭，而红磷不．为什么铜片上的白磷熄灭，而红磷不熄灭？熄灭？n2 2．为什么铜片上的白磷熄灭．为什么铜片上的白磷熄灭, ,而热水中的而热水中的白磷不熄灭？白磷不熄灭？n3 3．用什么方法能让热水中的白磷熄灭？．用什么方法能让热水中的白磷熄灭？观看视频，思索观看视频，思索总结归纳：熄灭条件总结归纳：熄灭条件着火点着火点可燃物可燃物氧气氧气11灭火先锋灭火先锋森森林林大大火火 熄灭蜡烛，熄灭蜡烛，他能想到哪些方法？他能想到哪些方法？n把把2支蜡烛都点燃，一支做火支蜡烛都点燃，一支做火源，一支做被熄灭的蜡烛源，一支做被熄灭的蜡烛n桌上的实验用品，他可以选桌上的实验用品，他可以选用，也可不用用，也可不用n写出所用的方法，并分析灭写出所用的方法，并分析灭火的缘由填写在实验记录火的缘由填写在实验记录单上单上判别以下事例中采用的灭火原理判别以下事例中采用的灭火原理①①油锅着火时，加上锅盖油锅着火时，加上锅盖 〔〔 〕〕②②将沙土铺洒在熄灭的化学药品将沙土铺洒在熄灭的化学药品 〔〔 〕〕③③消防队员用水灭火〔消防队员用水灭火〔 〕〕④④草原着火时，在着火地点周围割除草，打草原着火时，在着火地点周围割除草，打出防火道出防火道 〔〔 〕〕考考他考考他灭火的方法很多，请用他以为最好的方法灭火的方法很多，请用他以为最好的方法去灭火。

去灭火16魔术魔术da揭秘揭秘1.棉布事先棉布事先 浸过酒精和水混合浸过酒精和水混合液，实践是什么物质在熄灭？液，实践是什么物质在熄灭？2.棉布为什么没有熄灭？棉布为什么没有熄灭？1.酒精不慎洒出，在实验台上熄灭起来，酒精不慎洒出，在实验台上熄灭起来，他如何处置？灭火原理是什么？他如何处置？灭火原理是什么？2.电器着火应立刻用水扑灭，对吗？电器着火应立刻用水扑灭，对吗？3.房间着火应立刻翻开一切门窗，对吗？房间着火应立刻翻开一切门窗，对吗？生活生活da考问考问1 1、物质具有可燃性、物质具有可燃性2 2、与氧气充分接触、与氧气充分接触3 3、温度到达着火点、温度到达着火点灭火的原理灭火的原理1 1．隔离可燃物．隔离可燃物2 2．隔绝氧气．隔绝氧气3 3．降温到该物质的．降温到该物质的 着火点以下着火点以下三个条件同时具备三个条件同时具备破坏熄灭的条件破坏熄灭的条件熄灭的条件熄灭的条件根据本人住宅的特点根据本人住宅的特点,设计预防火灾设计预防火灾的方案，万一发生火灾时需采取的灭的方案，万一发生火灾时需采取的灭火和自救的措施火和自救的措施布置作业：布置作业：。