《光的反射》教学反思_1.docx

《《光的反射光的反射》》教学反思教学反思《光的反射》教学反思本课当中让学生从生活实例中体会光的反射原理，效果很好可是教材改版，没有学生制作潜望镜的镜片，学校的开支也紧，让学生去裁两小快也不现实，潜望镜的制作没有落实前天上了光的反射一课，结果按我的教学设计课没上得完，有几个方面的原因：一、教学内容过多二、教学设计没有组织语言，遇到学生对光的反射在生活中的运用过少的了解认识把握不足，也就是还在自在王国没有进入自由王国三、教学准备不够，课前没有给学生相关知识的准备，教学器材也准备不够四、板书不够严谨，由于时间不足，抢着想上完课而随意板书，这与教学原则相背在今后的教学中我应该从以下几个方面努力：一、充分准备，备课：备教材、备教法、备学生充分考虑到课堂可能出现的情况，作好应变二、心中有教案，但不以教案为中心教学，以课堂上生成的东西为主，提高自己的课堂应对能力，努力使课堂教学成为艺术《光的反射》教学反思本课当中让学生从生活实例中体会光的反射原理，效果很好可是教材改版，没有学生制作潜望镜的镜片，学校的开支也紧，让学生去裁两小快也不现实，潜望镜的制作没有落实前天上了光的反射一课，结果按我的教学设计课没上得完，有几个方面的原因：一、教学内容过多。

二、教学设计没有组织语言，遇到学生对光的反射在生活中的运用过少的了解认识把握不足，也就是还在自在王国没有进入自由王国三、教学准备不够，课前没有给学生相关知识的准备，教学器材也准备不够四、板书不够严谨，由于时间不足，抢着想上完课而随意板书，这与教学原则相背在今后的教学中我应该从以下几个方面努力：一、充分准备，备课：备教材、备教法、备学生充分考虑到课堂可能出现的情况，作好应变二、心中有教案，但不以教案为中心教学，以课堂上生成的东西为主，提高自己的课堂应对能力，努力使课堂教学成为艺术《光的反射》教学反思本课当中让学生从生活实例中体会光的反射原理，效果很好可是教材改版，没有学生制作潜望镜的镜片，学校的开支也紧，让学生去裁两小快也不现实，潜望镜的制作没有落实前天上了光的反射一课，结果按我的教学设计课没上得完，有几个方面的原因：一、教学内容过多二、教学设计没有组织语言，遇到学生对光的反射在生活中的运用过少的了解认识把握不足，也就是还在自在王国没有进入自由王国三、教学准备不够，课前没有给学生相关知识的准备，教学器材也准备不够四、板书不够严谨，由于时间不足，抢着想上完课而随意板书，这与教学原则相背在今后的教学中我应该从以下几个方面努力：一、充分准备，备课：备教材、备教法、备学生。

充分考虑到课堂可能出现的情况，作好应变二、心中有教案，但不以教案为中心教学，以课堂上生成的东西为主，提高自己的课堂应对能力，努力使课堂教学成为艺术。