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34页山东省龙口市诸由观镇诸由中学山东省龙口市诸由观镇诸由中学八年级生物上册八年级生物上册 1.4 鱼类课件鱼类课件 (新版)新人教版(新版)新人教版脊柱脊柱脊椎动物脊椎动物头头躯躯 干干尾尾 尾部和躯干部的左右摆动产生前进的动力尾部和躯干部的左右摆动产生前进的动力二、鱼的形态结构二、鱼的形态结构体表被体表被覆鳞片,覆鳞片,有粘液,有粘液,起保护起保护作用身体呈身体呈流线型,流线型,减少运减少运动时产动时产生的阻生的阻力侧线,侧线,感知水感知水流和测流和测定方向皮肤上有色素细胞,皮肤上有色素细胞,呈现不同颜色,利呈现不同颜色,利于保护自己于保护自己背鳍背鳍胸鳍胸鳍腹鳍腹鳍臀鳍臀鳍尾鳍尾鳍保持鱼体平衡,防止鱼体侧翻保持鱼体平衡,防止鱼体侧翻保持鱼体平衡,防止鱼体侧翻保持鱼体平衡,防止鱼体侧翻决定鱼体运动方向决定鱼体运动方向协调协调三、鱼鳍名称及作用三、鱼鳍名称及作用 Ø鱼游泳时,主要靠身体鱼游泳时,主要靠身体躯干部和尾躯干部和尾部部的左右的左右摆动产生摆动产生前进的前进的动力动力 Ø 鱼在运动时,鱼在运动时,胸鳍、腹鳍、臀鳍胸鳍、腹鳍、臀鳍都有都有维持维持鱼体的鱼体的平衡平衡的作用,的作用,尾鳍尾鳍有有决定决定鱼鱼体体运动方向运动方向的作用,的作用,臀鳍臀鳍起起协调协调作用。
作用 鱼的运动鱼的运动四、鱼的运动四、鱼的运动鳃鳃是鱼的呼吸器官是鱼的呼吸器官鳃鳃的主要部分是的主要部分是鳃丝鳃丝,鳃丝里密布,鳃丝里密布毛细血管毛细血管,因此鳃是鲜红色的因此鳃是鲜红色的鳃鳃丝丝五、鱼的呼吸五、鱼的呼吸l呼吸过程呼吸过程: 水水 口口 鳃鳃 水水 水水鳃鳃内内毛毛细细血血管管全全身身组组织织细细胞胞氧气氧气二氧化碳二氧化碳氧气氧气二氧化碳二氧化碳(鳃盖后缘)(鳃盖后缘)想一想:水流经鳃的的时候发生什想一想:水流经鳃的的时候发生什 什么变化?什么变化?水中的水中的氧氧被吸收二氧化碳二氧化碳排出流入的水流入的水 流出的水流出的水氧气氧气二氧化碳二氧化碳较多较多减少减少较少较少增多增多1 1、鱼的身体可以分为几个部分、鱼的身体可以分为几个部分? ?2 2、鱼的外形有什么特点?这样的特点有、鱼的外形有什么特点?这样的特点有何作用?何作用?3 3、鱼的体表有什么?这对鱼的生活有什、鱼的体表有什么?这对鱼的生活有什么作用?么作用?4 4、鱼的运动器官是什么?、鱼的运动器官是什么?5 5、鱼的哪些部位肌肉最发达?与鱼的运、鱼的哪些部位肌肉最发达?与鱼的运动有关吗?动有关吗? 6.观察鱼的呼吸。
观察鱼的呼吸 水流入鱼口后,从什么地方流出?流水流入鱼口后,从什么地方流出?流 入的水和流出的水,入的水和流出的水, 溶解的气体成分有哪些变化?溶解的气体成分有哪些变化?7.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要?鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要? 分析鱼儿离不开水的原因分析鱼儿离不开水的原因水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出流入的水和流出的水相比,溶解的氧气减少了,流入的水和流出的水相比,溶解的氧气减少了,二氧化碳增多了二氧化碳增多了 鳃呈扇形;有多个鳃片;每个鳃片的鰓丝多而细鳃呈扇形;有多个鳃片;每个鳃片的鰓丝多而细以上特点能增大气体交换的面积,保证氧气的供给以上特点能增大气体交换的面积,保证氧气的供给鱼儿离开了水后,鰓丝粘连在一起,减少了呼吸面积,鱼儿离开了水后,鰓丝粘连在一起,减少了呼吸面积,不能获得充足的氧气而窒息死亡不能获得充足的氧气而窒息死亡六、鱼的主要特征:六、鱼的主要特征:*生活在水中;生活在水中;*体表常有鳞片覆盖;体表常有鳞片覆盖;*用鳃呼吸;用鳃呼吸;*通过尾部和躯干部的摆动通过尾部和躯干部的摆动 以及鳍的协调作用游泳。
以及鳍的协调作用游泳•鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业•鱼为人类提供了富含蛋白质的食物还融入了鱼为人类提供了富含蛋白质的食物还融入了人类的文化人类的文化•由于长期过度捕捞和水污染,鱼类的生存面由于长期过度捕捞和水污染,鱼类的生存面临严重的威胁临严重的威胁•1986年实行年实行《《中华人民共和国渔业法中华人民共和国渔业法》》•我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上业上七、鱼与人类生活的关系七、鱼与人类生活的关系合理利用和保护渔业资源合理利用和保护渔业资源国家对渔业生产实国家对渔业生产实行以养殖为主行以养殖为主禁止在禁渔区、禁禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞渔期进行捕捞禁止使用小于最小网目禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞尺寸的网具进行捕捞思考:海马是思考:海马是鱼鱼吗?吗?l海马因其头部酷似马头而得名,生活海马因其头部酷似马头而得名,生活在水中,有鳍,用鳃呼吸,在水中成在水中,有鳍,用鳃呼吸,在水中成直立状前进,是一种奇特而珍贵的近直立状前进,是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类陆浅海小型鱼类l海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中,海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中,但它们属于哺乳动物但它们属于哺乳动物. ⑴ 身体呈流线型,分头部、躯干部和尾部。
鱼的主要特征总结减少阻力 鱼类能靠游泳来获取食物和防御敌害;鱼类能在水中呼吸;鱼类能在水中呼吸1、形态:(2)体表:有鳞片、黏液3)颜色:背面深灰色,腹部两侧银白色(避敌)躯干部和尾部:2、运动--- 协调与平衡身体左右摆动 --- 提供动力鳍胸鳍、腹鳍等尾鳍:调节运动方向 3、呼吸:鱼的口在水中不停地开闭有何意义?鳃丝(密布毛细血管)鳃弓鳃耙鳃→鳃 --- 与水气体交换经过鳃丝毛细血管与水的气体交换,血液的成分有什么变化?氧气增多,二氧化碳减少鱼的主要特征鱼的主要特征(1)生活在水中;(2)体表常有鳞片覆盖;(3)用鳃呼吸;(4)通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳1 1.动物根据有无由脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动.动物根据有无由脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物2 2.鱼的主要特征.鱼的主要特征生活在水中;体表常常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯生活在水中;体表常常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳干部的摆动以及鳍的协调作用游泳1.鱼类属于脊椎动物,是因为( )A.鱼类有鳍,运动灵活B.鱼类有鳔,能够停留于不同水层C.鱼类有脊柱,由脊椎骨组成D.鱼类有鳞片,能减少游泳阻力C2.2.下列哪项与鲫鱼的水中生活无关(下列哪项与鲫鱼的水中生活无关( )) A A.身体呈流线型 .身体呈流线型 B B.身体上长有鳍.身体上长有鳍 C C.有由脊椎骨组成的脊柱.有由脊椎骨组成的脊柱 D D.用鳃呼吸.用鳃呼吸 C3.3.水中的氧气进入鱼体内的途径是(水中的氧气进入鱼体内的途径是( ) )A.A.水水→→口口→→鳃鳃→→血液 血液 B.B.水水→→鳃鳃→→血液血液C.C.水水→→鼻鼻→→鳃鳃→→血液 血液 D.D.水水→→口口→→鼻鼻→→鳃鳃→→血液血液B如图是鱼鳃的结构图,请根据图回答:如图是鱼鳃的结构图,请根据图回答:((1 1)填写图中下列标号的名称:)填写图中下列标号的名称:[1]______[1]______,,[2]______[2]______。
2 2)鱼的鳃是红色的,这是因为鳃里含有丰)鱼的鳃是红色的,这是因为鳃里含有丰富的富的__________________有利于进行有利于进行______________________3 3)当血液流出鳃部毛细血管后,)当血液流出鳃部毛细血管后,血液成分的变化是血液成分的变化是__________________________________4 4)由鳃流出的水与由口流入的水相比,)由鳃流出的水与由口流入的水相比,__________________的含量增多了的含量增多了 鳃盖鳃盖鳃丝鳃丝毛细血管毛细血管气体交换气体交换静脉血变为动脉血静脉血变为动脉血二氧化碳二氧化碳巩固练习巩固练习A A 脊椎动物脊椎动物B B无脊椎动物无脊椎动物⑩⑩蚊子蚊子①①草履虫草履虫②②东北虎东北虎③③蜈蚣蜈蚣④④鲫鱼鲫鱼⑤⑤河蚌河蚌⑥⑥布谷鸟布谷鸟⑧⑧蜘蛛蜘蛛⑨⑨乌龟乌龟⑦⑦青蛙青蛙连线连线⑦⑦蜘蛛蟹蜘蛛蟹D D鱼类鱼类C C节肢动物节肢动物B B软体动物软体动物A A腔肠动物腔肠动物①①泥鳅泥鳅②②海蜇海蜇③③对虾对虾④④章鱼章鱼⑤⑤黄鳝黄鳝⑥⑥水螅水螅⑧⑧蜗牛蜗牛。






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