初中数学防失误“二十字诀”.doc

初中数学防失误“二十字诀”常常看到大大小小的数学考试后，有很多同学大呼小叫：我这道题本来会做 的，可惜这里错了，那里忘了云云我有时也很烦恼，为什么老师常常讲的题口 学生还是常常会错静下心來一想，这也难怪，平时做题，可能有同学或老师在 一旁提醒，考试时可是正儿八经的一人一桌，考场严肃得很，气氛一紧张，考生 难免东错西错，如何尽量在数学考试中减少失误，最大限度地发挥自己的水平， 除了心态放平以外，述有什么好的应试技巧呢？我偶得一计，美其名曰：“卄字 诀”，可以在考试的时候经常地提醒口己我的所谓“廿字诀”的全部内容是：“单格a特结，标检文形函，自量猜分 吋，问名装准页”学生不到三分钟无论谐音记，还是硬背，都可以记住，各位, 这可不是什么武学秘传，不过应付初（高）中数学考试，却能有效地提高分数， 最大限度地减少不必要的失误一待试卷和草稿发下，马上用铅笔在草稿上写上, 不算违规考试时遇到困难和检查时，不时地去读一遍，确能收效下面，我把 这廿字逐-作个阐述1. “单”就是单位，数学考试中特别是填空和计算题需要写上单位，学生 因为忘写而扣分屡见不鲜，也有错写单位的，如面积的平方米错写成米2. “格”就是格式，有些同学解题没有格式，随心所欲，也会被扣分。

3. “a”就是英文字母a,-元二次方程的一般形式的二次项系数a和二次 函数的一般形式的二次项系数不为零但学生求字母的取值范围时往往会忽略4. “特”就是特殊值法，有些很难的数学题，学生百思不得其解，用特殊 值法来做，有时能收到四两拨千斤的效果，这也符合“一般——特殊——一般” 的辩证法5. “结”就是结论，应用题的答，简答题的结论，作图题的结论，也往往 忘记写6. “标”就是标准，从小学到初中，最后结论因未约分而失分的事时有发 生，单项式或二次根式前的系数也常常写成带分数，分母带根号或根号里面有分 母也不鲜见，这些不标准的结论都要避免7. “检”就是检验，初中数学最常见的三类题目的根的判别式，而学生常 常在做这类填空、选择、计算、证明时，往往会忽略检验，从而导致不必耍的失 分8. “方”就是方程思想，中学数学很多问题若用方程思想来解决，的确能 使问题迎刃而解9. “形”就是数形结合，很多题目若借助数形结合的思想方法，可使问题 容易解决，特别是传统应用题中的行程问题和二二次函数的题口，有吋不防画个 草图试试10. “函”就是函数，现在中考很多数学应用题，可以用函数思想來建模 这也是学生颇感棘手的内容Z-o11. “自”不是函数的自变量的取值范围，关于函数自变量的取值范围，我 曾经编过一个顺口溜：整式取全体实数，分式分母不为零，偶次根式非负数，实 际问题要考虑，这里的式指的是函数解析式中右边的代数式。

考试时，对实际问 题用函数方法解时，自变量的取值范围往往漏写，从而导致失分12. “量”就是度量，某些几何填空式选择题，要算角、线段的大小或位数 关系，确有一定的难度，不妨用量角器式刻度尺量一量不过，如果原题图形不 精确自己最好画一个13. “精”不是猜想，有些填空和选择题虽然很难，但空着也是浪费，怪可 惜的，这里不妨猜一个算一个，选择题就有四分之一做对的概率，何乐而不为呢？14. “分”就是分类讨论思想，现在中考题中分类讨论题越来越多，学生常 常遗漏其中的一种或儿种情况，我也常常提醒同学多长儿个心眼，防止一挂一漏 万15. “吋”就是吋间，留心一下时间，一般填空题和选择题大约控制在半小 时内，其余题口依次做下来，难题跳过，留到最后做，切忌硬攻而耗费大量时间, 最后一定要留15分种左右时间查全卷，但也不能过频看表，口乱阵脚，一般或 一类题看一次16. “问”就是看不清的式有疑问的地方，式有什么要求，尽管多问老师， 胆小而不敢问，万一试卷真的有什么差错，后悔可来不及了，这里也要提倡“不 耻下问”17. “名”就是“名字”，有些考生因为心情紧张，会把名字和准考证号码 给漏写了，岂不是等于白考了，这么一提醒，肯定有用。

18. “装”就是装订线，过去考生做反面的的试卷吋，常常会做在装订线的 里面，从而做对的题口因为在装订线内而被扣了分其实，试卷可沿装订线折叠, 答题答在装订线内，从而避免此类情况的发生19. “准”就是准考证，除了答题别忘写准考证号码外，进考场和出考场都 别忘记带准考，否则，到吋下一次考试不见了准考证，不把你急得浑身是汗才怪20. “页”就是待试卷发下，数一数共有多少页，几大题，然后可以分配时 间、调整解题速度，过去常听说有考生因漏做一页或儿页的而抱憾终生，前车Z 辙，当作后车Z鉴从去年11月以来，各种大大小小的数学考试中，我都如此要求学生，到了 期末考试，我所教的105个学生，只有两人忘了根式方程的检验因为这两人连 口诀都忘写了回想10月份的那次月考，超过20%的同学根式方程没有检验， 其他题口也错误百出，看來此招的确管用，最近初三复习考试，学生不必耍的失 误大量减少，所以今天写出来与诸位探讨，有兴趣者不防一试以上的2 0 口诀对高中的解题也是非常有效！因为2 0字决在高中很多地方 也同样实用.。