《生命生命》读后感300字（3篇）.doc

《生命生命》读后感300字（精选3篇） 《生命生命》读后感300字（精选3篇） 　　当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧那么读后感到底应该怎么写呢？下面是收集的《生命生命》读后感300字（精选3篇），欢送大家分享 　　学了《生命生命》这一课，让我懂得了许多以前，我一点都不明白生命的含义是什么，只知道生与死，但学了这篇课文以后知道了生命必须活的有意义，有价值！ 　　当我把这篇课文学完以后，我知道了生命是要付出的，也是要给予的，而不是接受，也不是在与争取我要向小小的种子学习，因为它用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，在没有阳光没有泥土的砖缝中生长，不屈向上茁壮生长，它的这种不屈不挠的精神值得我学习即使它仅仅活了几天，但它知道用自己小小的生命，伟大地多添加一丝生机 　　生命的价值不在于长短，而是它的价值！所以我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活的更加有意义，有价值因为我们必须对自己负责！ 　　人的生命是有限的，但价值却是无限的，所以我要把有限的生命，表达出无限的价值！ 　　在语文课上，我们和苏老师一起学习了一篇语言生动的课文——生命生命。

这篇课文讲述了三件事，飞娥绝境求生，瓜苗砖缝生长，作者倾听自己的心跳这篇课文通过这三件事告诉我们了一个深刻的道理 　　通过学习这篇课文，我明白了要珍惜生命，不让让它白白流失这篇课文使我想起我以前的`所作所为：以前，有时我练琴时不好好练习，妈妈向我指出缺点时我还大发脾气，有时我写作业磨磨蹭蹭……学过这篇课文，我决定要改自己的缺点，决不能白白地浪费自己的生命，使自己活得更加光荣有力，让自己活得更加精彩 　　我又想起了这篇文章的作者杏林子她12岁时得了类风湿性关节炎，全身百分之九十的关节都被病魔侵蚀，但是她从未放度，顽强地与病魔作抗争，靠着信心和毅力，成为台湾知名的作家我一定要向她学习，让自己的生命更加绚丽多彩 　　今天，我们上了《生命，生命》这篇文章，给了我很大的启示 　　作者从捉飞蛾、赞瓜秧、听心跳三个事例，通过动物、植物以及人三个方面，告诉我们一个道理，生命虽然短暂，但我们要让有限的生命表达无限的价值，要珍惜生命，热爱生命 　　是啊，人活在世界上生命是有限的，而人人都是朝着幸福奔去，但往往有一些人与不幸结伴而行，病魔不时地折磨他们，生命之花随时可能凋谢，怎样才能使有限的生命表达出无限的价值呢？我觉得捐献器官是最好的表达。

　　人虽然离开了这个世界，但他健康的器官可以捐献他人，挽救一条生命，让他人得到幸福，发挥着器官的余热让人生的价值得到不断的提高，这是一件多么值得赞赏的事情啊！ 　　于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的光荣有力！一旦我要离开这个世界的时候，也要让自己健康的器官带给他人幸福希望人们珍惜生命，把它的价值发挥到极点！ 。