幼儿园避险逃生自救基本方法.docx

中心幼儿园地震避险逃生自救基本方法一、紧急疏散原则指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生减少损失二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室2、在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离路线：小班幼儿从中门直接撤离至操场，小班幼儿直接从东门撤离至操场，中班、大班幼儿从二楼西门下至一楼迅速撤离至操场西开阔地在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放的有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方震后有秩序的撤离要求：①、上课时发生震情：1、做到不惊慌、采取就近避险2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤疏散时要按指定路线，不要拥挤3、遇到灾情，千万不要跳窗户4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场5、各门门口要有教师指挥6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸7、疏散过程中，要迅速、要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告②课间发生震情：1、班主任、配班教师、保育员负责组织住校幼儿的疏散。

2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤3、要求教师每人自备手电筒4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作三、灾情速报（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、县政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况三）速报程序：1.幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围2）人口影响：指人员伤亡情况3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等2 .地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则3 .灾情速报人员分工：,向上级有关部门报告(1)指挥组与宣传报道组：收集了解地震及震后全面情况(2)疏散组：报告人员到达疏散地点(3)医疗救护组：汇报人员伤亡情况4)消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况5)宣传报道线：总结汇报此次地震总体情况参考材料中心幼儿园洪涝灾害避险逃生自救基本方法1、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后，立即启动本预案。

每一位教师都应在思想上高度重视，不可有丝毫懈怠，要头脑冷静沉着，勇敢地面对，尽最大地努力，使洪涝灾害造成的损失减低到最地程度2、一旦洪涝爆发，必须坚持先救人后救物；先保护幼儿再保护财产的原则情况危急时，应立刻将幼儿带到安全地带，决不允许出现让幼儿回家、乱跑等现象3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重被围或事故人员在可能的情况下要及时以快捷、准确的方式发出求救信号在场人员或事故发现者，无论有任何重要之事，都要立即放弃，以最快的时间投入到抢险救灾工作中同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组，以便迅速组织抢救工作4、全力抢救，如实上报幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生，及时、全面的组织抢救工作，幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战，共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前要把师生生命安全放在第一位及时把灾情向教育局汇报，决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生5、确保安全，注重实效洪涝灾害的抢险，首先要注重自身安全，不可盲目抢险而造成新的事故，并实行二十四小时值班制度，值班由专人看守6、若出现贻误战机、见危逃避，谎报和缓报灾情，玩忽职守或临阵脱逃者，按有关严肃处理7、幼儿园抢险队组成人员：队长：陈月莲队员：牛占忠、解梦桐、李更新、万晓初、刘镇海、贾明珥通河镇中心幼儿大型活动、突发事件避险逃生自救基本方法为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反映，依法规范，协同应对的原则。

保护师生的生命安全，维护社会稳定及校园安宁，特制定一、领导小组组长：陈月莲副组长：牛占忠成员：解梦桐、参加活动班级的班主任、教师及保育员领导小组主要负责活动期间的日常事务，上传下达领导各项指示和工作要求二、职责1 .各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级年组长为本年级安全责任人活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告2 .活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序行政人员、保育人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导工作一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生3 .脱离事故现场后，各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导4 .负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作三、出现突发事件的处理办法1 .班主任负责有序疏散人群2 .要用学到的安全知识进行自救3 .及时送到急救中心或打1204 .及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5 .最后要查明事故原因，追究相关责任人6 .校园事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、县政府及卫生、公安等部门保持联系7 .组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况8 .发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导9 .视情况报110、120请求援助并拉好警戒线保护好事故现场10.采取有效措施，做好事故善后处理工作四、相关事项1 .坚持及时报告，及时处理制度2 .该预案如无特殊变化，将作为长期大型活动安全工作依据3 .本预案从颁发之日起实施通河镇中心幼儿园火灾避险逃生自救基本方法为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制定一、领导组：陈月莲、牛占忠二、工作小组：①灭火行动小组：组长：陈月莲组员：后勤组人员主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

②疏散引导组：组长：牛占忠组员：现场任课教师各班班主任及各层保洁员主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场③通讯联络组：组长：谢梦桐组员：刘镇海主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120,同时报县教育局办公室④救护安全组：组长：李更新组员：后勤人员主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心三、预防措施1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙2、加强幼儿园消防硬件建设设置灭火器箱，配置干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器设立总务处为幼儿园消防管理办公室3、设置必要的消防设施标志在幼儿园内设置幼儿园示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志4、经常巡查，排除隐患。

对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查四、应急措施1、发生火灾时，由现场教师向园长或行政报告，幼儿园领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥① 切断电源、广播告知稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）② 呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120报县教育局（：）③ 打开校门（当班门卫）④ 灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间⑤ 疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥五、有关要求：1、沉着冷静指挥组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

2、幼儿不得参与救火幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火3、稳定幼儿情绪无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间4、扑灭初起火灾灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭。