人教版八年级上册语文第三单元课外古诗词诵读.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑人教版八年级上册语文第三单元课外古诗词诵读 第三单元课外古诗词诵读 教学目标： 1、了解古诗有关学识； 2、有感情的反复诵读，体会古诗的意境 3、启发学生喜欢祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣 教学重点：品评、积累写景的美好语言 教学难点：运用所学诗词鉴赏方法赏析自己热爱的诗句 教学过程 一、学习《庭中有奇树》 1、《古诗十九首》得名 诞生于东汉末年，原非一人一时一地所作，因风格相近，南朝梁萧统编入《文选》，由于姓名失传，时代不能确定，题为《古诗十九首》，后世遂沿用这一名称这组诗代表了汉代文人五言诗的最高成就，是古典诗歌抒情诗的典范，被誉为“诗母”刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”，钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金” 2、产生年头 研究者认为《古诗十九首》虽非一人之作，但它是同一时代的产物，约莫产生于东汉后期数十年间，即至早当在顺帝末年，至晚应在献帝以前（约公元140—190），无论从五言诗的进展处境或是从某些篇章所反映的社会生活和思想来看，这样的揣测都是合理的。

3、产生背景 政治：社会混乱、宫廷暴乱、徭役赋税沉重、农人起义、外戚宦官专权 经济：破坏严重、两极分化、朝不保夕 思想：儒家经学、文学观念转变、老庄思想盛行、佛教传入 4、诵读 庭中有奇树 贵重 huā 繁 庭中有奇树，绿叶发华滋 花 weì 赠送 攀条折其荣，将以遗所思 香气满 没法送到 馨香盈怀袖，路远莫致之 离别已经有相当长的时间 此物何足贵，但感别经时 5、试着用自己的话描绘诗中所写的景象 在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶的衬托下，开出了茂密的花朵，显得特别生气勃勃春意盎然女仆人攀着枝条，折下了最好看的一树花，要把它赠送给日夜思念的亲人 花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥地远,花不成能送到亲人的手中只是痴痴地手执著花儿,久久地站在树下,听任香气弥漫怀袖而无可奈何这花有什么贵重呢？只是由于别离太久,想借著花儿表达憧憬之情罢了 6、赏析 这首诗写一个妇女对远行的丈夫的深切憧憬之情由树及叶，由叶及花，由花及采，由采及送，由送及思全诗八句，可分作两个层次，每四句为一个层次。

诗人始终暗用比兴的手法，以花来衬托人物，写出人物的内心世界一方面，花事的兴盛，显示了人物的孤独和痛楚；另一方面，还暗藏着更深的一层意思，那就是：花事虽盛，可是风吹雨打，很快就会落，那正是仆人公一生遇到的象征 诗的结果两句“此物何足贵，但感别经时”是仆人公无可奈何而说出的自我宽慰的话，同时也点领略全诗的主题 7、品读 此树“奇”，还是“何足奇”？ 从前面六句来看，诗人对于花的珍奇美观，本来是全力赞扬的可是写到结果，突然又说“此物何足贵”，未免使人有点惊疑其实，对花落下先抑的一笔，正是为了后扬“但感别经时”这一相思憧憬的主题无论说花的难得还是缺乏稀奇，都是为了表达同样的思想感情但这一抑一扬，诗的感情巩固了，结果结句也显得特别突出 题外之意，耐人寻味： 仆人公折花，原是为了解脱相思的痛楚，从中得到一点抚慰；而偏偏所思在天边，花儿无法寄达，平白又添了一层苦恼；相思憧憬更加无法解脱 二、学习《龟虽寿》 朗读诗歌 龟虽寿 曹操（东汉） 神龟虽寿，犹有竟时 螣蛇乘雾，终为土灰 老骥伏枥，志在千里 烈士暮年，壮心不已 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。

幸甚至哉！歌以咏志 1、写作背景： 曹操是三国时期出名的政治家、军事家、文学家，此诗约作于公元208年初平定乌桓叛乱、歼灭袁绍剩余势力之后，南下征讨荆、吴，打定统一中原之前远征途中，他写下了乐府歌辞《步出夏门行》此时曹操已到知天命之年，所以诗一开头便说道：“神龟虽寿，犹有竟时，螣蛇乘雾，终为土灰 2、品读 （1）神龟虽寿，犹有竟时腾蛇乘雾，终为土灰 “神龟”二句：神龟虽能长寿，但也有死亡的时候神龟，传闻中的通灵之龟，能活几千岁寿，长寿 ；竟，尽，完 “螣蛇”二句：腾蛇即使能乘雾升天，最终也得死亡，变成灰土腾蛇，传闻中与龙同类的神物，能乘云雾升天 （2）老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已 骥(jì)：千里马伏：趴，卧枥(lì)：马槽 烈士：有雄心壮志的人暮年：晚年 年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志依旧是能够驰骋千里；有远大抱负的人士到了晚年，发愤思进的雄心不会止息 这四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌 （3）盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

盈缩：指人的寿命长短但：仅，只 养怡：保养身心健康怡，高兴、和乐 永：长久 人的寿命长短，不只是由上天所抉择的 只要自己调养好身心，也可以益寿延年 （4）幸甚至哉！歌以咏志 幸甚至哉：两句是合乐时加的，跟正文没关系 真是幸运极了，用歌咏来表达自己的思想感情吧 三、学习 《赠从弟（其二）》 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风 风声一何盛，松枝一何劲 冰霜正惨凄，终岁常端正 岂不罹凝寒，松柏有本性 1、走近 刘桢(?-217)，字公干，存诗二十余首他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应(yīng)扬并称“建安 — 5 —。