【2021优选】幼儿园小班教案《我会用小勺》含反思（通用）（推荐）.doc

本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介幼儿园小班教学计划《我会用小勺》带反思小班教学计划《我会用小勺》包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子养成尝试的精神，学会正确使用勺子，愿意用勺子吃饭，并愿意参加游戏，这激发了孩子的好奇心和渴望来看看幼儿园小班《我会用小勺》，对课程计划进行反思活动目标学习正确使用汤匙；愿意用勺子吃饭；愿意参加游戏培养尝试孩子的精神激发了孩子的好奇心和渴望教学重点，难度教学重点：学会正确使用汤匙教学困难：愿意用勺子吃饭活动准备有很多兔子玩具每个勺子一个，每个塑料碗一个；一点饭活动程序首先，讲一个故事1.赠送一只兔子玩具2.讲一下《兔宝宝吃饭》的故事鼓励幼儿用自己的汤匙吃饭其次，讨论如何用勺子吃饭1.老师指导孩子谈论平时如何用勺子吃饭如何正确使用汤匙教师摘要：将汤匙放在食指和拇指之间，用中指抵住汤匙然后用勺子吃饭，然后将其发送到嘴里2，孩子练习正确的取汤匙方法第三，游戏1.介绍游戏-用勺子喂兔子吃每个小组有一个兔子玩具每个孩子都有一个小汤匙，一个塑料碗和一碗米饭幼儿用勺子将“大米”送到兔子的玩具嘴里喂奶时说：“兔子，我教你吃饭，以后不要喂妈妈 “2，孩子们玩游戏，老师指导。

第四，活动范围扩大在角落活动中，让孩子们练习用勺子喂养娃娃教学反思小班儿童喜欢玩具，以玩具和故事的形式进行思想教育，有利于儿童学习通过该活动的教学，极大地改善了儿童不使用汤匙的现象在角落活动中练习可以使孩子进一步学习正确使用勺子的方法喂兔子玩具吃东西，让年幼的孩子意识到他们必须学会使用自己的勺子，而不是依靠成年人将来，我将更加努力地开发更多评估方法小百科全书：汤匙种类很多，不同的材料，不同的颜色，不同的大小，以及用于不同事物的不同用途，他的用法也不同3但愿人长久千里共婵娟。