研究生科研与工作新老生交流.ppt

XX交流会,XX学院XX级X班 XXX,目录,学习,科研,工作,自我介绍,20XX年X月-20XX年X月 XX大学XX学院 20XX年X月-至今 XX大学XX学院 担任XX学院XX级XX,自我介绍,发表X票SCI一区论文 1.XX. 2.XX. 3.XX.,1.学习,,掌握课堂知识 平均学分绩点前40%——国奖条件之一,重视英语学习 CET-6通过科研论文写作善于利用网络资源 沪江网校，MOOC，网易公开课,2.科研,广泛阅读相关领域的英文文献 保持每天读至少2-3 篇文献的习惯 有针对地选择文献（关键词、某个学者/实验室、文章的参考价值） 中文综述→英文综述→英文相关领域 如何阅读？ 注重摘要，通读全文，归纳总结，确立句子的架构以便抓住主题 如何提高阅读的效率？ 集中时间看文献，做好记录和标记，阅读顺序（abstract，introduction，discussion，结合图表看result ，method）,2.科研,图书馆读者培训系列讲座,2.科研,切勿眼高手低 实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动合理推测，谨慎验证 与导师多沟通，注重实验细节,日常练习英文写作 看综述写“引言” ，做实验写“方法”和“结论”，及时总结实验结果构建“讨论”结构。

党建工作,党支部特色活动,党建知识竞赛,“两学一做” 学习教育,3.工作,（支部）,（班级）,（全院）,3.工作,,党建发展工作（每学期一次） ①确定党课培训人员（研一~研二） ②发展积极分子（研一~研三） ③确定建党对象（研二~研三） ④预备党员转正（研一~研三） 巧妙利用群匿名投票系统,,3.工作,“两学一做”学习教育（长期开展） “学党章党规，学系列讲话，做合格党员”,学院对支委会进行培训,3.工作,①充分发挥党小组作用，提前安排准备,准备内容： a.学习/讨论PPT b.讨论题目与内容 c.教室和采像 d.会议记录（支部+党员）,,时间，地点，参与人，主持人，记录人，请假人及原因，会议主要内容,3.工作,②支委会担当责任，自觉带头并监督,3.工作,③注重调动党员和积极分子的积极性,学党章党规，带着问题学 学系列讲话，读懂再分享 做合格党员，带头做表率,3.工作,,党支部特色活动（每学年第二学期申请） 注重调动班级同学积极性 注重提高支部凝聚力,3.工作,党建知识竞赛（每年10~12月开展） 个人赛（笔试） 团体赛（笔试+复决赛）,“两学一做”辩论赛,4.建议,尝试没做过的事情 经历，享受,谢谢,。