2024-2025学年广西壮族自治区百色市右江区七年级上学期1月期末数学试题【含答案】.docx

2024-2025学年广西壮族自治区百色市右江区七年级上学期1月期末数学试题一、选择题 1.−3的倒数是（    ）A.3 B.13 C.−13 D.−3 2.2024年9月25日，我国火箭军成功发射洲际导弹，创下新的世界纪录，射程达到12000公里左右，数据12000用科学记数法表示为（   ）A.12×103 B.0.12×105 C.1.2×104 D.1.2×103 3.如图，尉迟恭单鞭救主图罐是南宁博物馆的镇馆之宝，下列平面图形绕轴旋转一周能形成这个瓷罐形状的是（    ）A. B. C. D. 4.如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（    ）A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线C.垂线段最短 D.以上都不是 5.如果x=5y=2 是关于x和y的二元一次方程2x−ay=6的解，那么a的值是（    ）A.−2 B.2 C.−4 D.4 6.某市某年约有51000名学生参加体育中考，为了解这51000名学生的体育成绩，从中抽取了2000名学生的体育成绩进行分析，以下说法正确的是（   ）A.51000名学生是总体B.每名学生是个体C.抽取的2000名考生的体育成绩是总体的一个样本D.样本容量是2000名 7.相传有神龟出于洛水，其背上有此图案（图1），史称“洛书”，图2是洛书的数字表示．这也就是术数中常说的“九宫格”，就是将已知的9个数填入3×3的方格中，使每一行、每一列以及两条斜对角线上的数字之和都相等．在图3的“九宫格”中也有类似于图2的数字之和的这个规律，则x的值为（    ）A.−3 B.−8 C.5 D.9 8.在0—40∘C范围内，当温度每上升1∘C时，某种金属丝约伸长0.002mm，反之，当温度每下降1∘C时，某种金属丝约缩短0.002mm，把20∘C的这种金属丝加热到30∘C，再使它冷却降温到5∘C，这时这种金属丝比原来伸长了（   ）mmA.0.06 B.−0.06 C.0.03 D.−0.03 9.周末早上，小兰9:00从家里出发去图书馆看书，上午10:30回到家中，这段时间内钟面上的时针转了（    ）A.37.5∘ B.45∘ C.52.5∘ D.60∘ 10.如图，王英家客厅的电视背景墙是由8块形状大小相同的长方形墙砖砌成，已知电视背景墙的长度为2.4m，则每一块长方形墙砖的面积为（    ）A.0.36m2 B.0.9m2 C.0.4m2 D.2.4m2 11.干支纪年法是中国自古以来就一直使用的纪年方法，干支是天干和地支的总称．干支纪年法的组合方式是天干在前，地支在后，以十天干和十二地支循环配合，每个组合代表一年，60年为一个循环．我们把天干、地支按顺序排列，且给它们编上序号．天干的计算方法是：年份减3，除以10所得的余数；地支的计算方法是：年份减3，除以12所得的余数．以2000年为例：天干为(2000−3)÷10=199⋯⋯7；地支为(2000−3)÷12=166⋯⋯5；对照天干地支表得出，2000年为农历庚辰年．123456789101112天干甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥依据上述规律推断2025年为农历（   ）年．A.乙巳 B.戊申 C.乙申 D.戊巳 12.二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形（如图1）．某校学生利用二维码建立了一个身份识别系统，图2是某个学生的身份识别图案，其中第一行和第二行可分别转换为该学生的班级序号和学号．黑色小正方形表示1，白色小正方形表示0，将每一行数字从左到右依次记为a、b、c、d，则a×23+b×22+c×21+d为该行所表示的数．例如：图2中第一行数字从左到右依次为0、1、0、1，计算0×23+1×22+0×21+1=5，表示该生为5班学生．请判断下列选项中表示7班8号学生的识别图案是（   ）A. B. C. D.二、填空题 13.为了解洋县居民垃圾分类能力的情况，应采用的调查方式是__________________（填“普查”或“抽样调查”） 14.请写出一个解为x=−1的一元一次方程：_______________________． 15.如图，一副三角板中，将一个三角板60∘角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合，如果∠1=27∘，那么∠2的大小是 _____________度． 16.如图是由同样大小的圆按一定规律排列所组成的，按此规律排列下去，第9个图形中圆的个数是____________．三、解答题 17.计算及解方程：（1）计算：|−1|−(−3)+5（2）解方程：x+y=6x−y=2  18.水是生命之源．某社区的居民积极响应政府的号召“珍惜水资源、节约用水”．原来每天的用水总量超过100m3，现在每天的用水量在原来的基础上大幅度地下降，小武记录了这个社区的居民一周的用水量情况（以80m3为基准，超出为正，低于为负）是+7m3，+3m3，0m3，−2m3，−3m3，−4m3，−6m3，解答下列问题：（1）这个社区的居民这一周每天的用水量分别是多少？（2）这个社区的居民这一周的总用水量是多少？ 19.如图，直线AB，CD相交于点O，且EO⊥CD．（1）若∠BOE=52∘，求∠AOC的度数；（2）若∠AOC:∠BOC=1:5，求∠AOE的度数． 20.为落实“双减”政策，优化作业管理，某中学从全体学生中随机抽取部分学生，调查他们每天完成书面作业的时间t（单位：分钟），按照完成时间分成五组：“A组：t≤45”“B组：4590”将收集的数据整理后，绘制成如图两幅不完整的统计图，根据以上信息，解答下列问题．每天完成书面作业时间条形统计图    每天完成书面作业时间扇形统计图（1）这次调查的样本容量是_______，请补全条形统计图；（2）在扇形统计图中，B组的圆心角是_______；（3）若该校共有2000名学生，请你估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生人数． 21.随着5G时代的来临，张老师换了新发布的5G并且需要新办一种5G套餐．运营商提出了两种包月套餐方案，第一种是每50元月租费，流量资费0.4元/GB；第二种是没有月租费，但流量资费0.6元/GB．设张老师每月使用流量xGB．（1）张老师按第一种套餐每月需花费______元，按第二种套餐每月需花费________元；（用含x的代数式表示）（2）若张老师这个月使用流量200GB，通过计算说明哪种套餐比较合算：（3）张老师每月使用多少流量时，两种套餐花费一样多? 22.【阅读理解】已知代数式x2+x+3的值为9，求代数式2x2+2x−3的值．嘉琪采用的方法如下：由题意得x2+x+3=9，则有x2+x=6，2x2+2x−3=2x2+x−3=2×6−3=9所以代数式2x2+2x−3的值为9．【方法运用】（1）若−x2=x+2，则x2+x+3=__________．（2）若代数式x2+x+1的值为15，求代数式−2x2−2x+3的值．【拓展应用】（3）若x2+2xy=−2，xy−y2=−4，求代数式2x2+3xy+y2的值． 23.【教材呈现】2024年北师大版七年级上册教材中有以下内容：【联系拓广】数轴上任意两点A，B表示的数分别是a，b．(1)当a，b分别取下列值时，求A，B两点间的距离．a=3，b=6；a=−3，b=6；a=−3，b=−6．(2)用a，b表示A，B两点间的距离．阅读以上内容，回答下面的问题：【归纳概括】(1)数轴上表示数3与6的两点之间的距离是________，数轴上表示数−3与6的两点之间的距离是________；(2)用a，b表示A，B两点之间的距离是________；【解决问题】(3)|x−3|的含义是数轴上表示数x与________的两点之间的距离，|x+4|的含义是数轴上表示数x与________的两点之间的距离；(4)请你在以下的数轴上表示−4和3两数的位置，当表示数x的点在−4与3之间移动时，可以发现|x+4|+|x−3|的值总是一个固定的值，这个值是________；(5)若动点P，Q分别从−4和3同时出发，沿数轴向左运动，已知点P的速度是每秒1个单位长度，点Q的速度是每秒2个单位长度，设移动时间为t秒(t>0)．①用含t的代数式表示：t秒时，点P表示的数为________，点Q表示的数为________；②当t为何值时，P，Q两点之间的距离为3？参考答案与试题解析2024-2025学年广西壮族自治区百色市右江区七年级上学期1月期末数学试题一、选择题1.【答案】C【考点】倒数【解析】由互为倒数的两数之积为1，即可求解．【解答】解：∵−3×−13=1，∴−3的倒数是−13.故选C2.【答案】C【考点】用科学记数法表示绝对值大于1的数【解析】本题考查用科学记数法表示较大的数，一般形式为a×10n，其中1≤|a|<10，n可以用整数位数减去1来确定．用科学记数法表示数，一定要注意a的形式，以及指数n的确定方法．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．根据科学记数法的表示方法进行解答即可．【解答】解：12000用科学记数法表示为1.2×104．故选：Ｃ．3.【答案】C【考点】平面图形旋转得到立体图形问题【解析】分别求出四个选项中的平面图形绕轴旋转一周所得到的几何体即可得出答案．此题主要考查了简单几何体，平面图形的旋转，理解平面图形旋转得到简单几何体是解决问题的关键．【解答】选项A，绕轴旋转一周为球体；对于选项B，绕轴旋转一周为圆柱体；对于选项C，绕轴旋转一周能够得到瓷罐形状；对于选项D，绕轴旋转一周为不规则的圆锥体．故选：C．4.【答案】B【考点】直线的性质：两点确定一条直线【解析】根据直线公理即可得．【解答】由经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，所以能解释这一现象的数学知识是“两点确定一条直线”；故选：B．5.【答案】B【考点】已知二元一次方程组的解求参数【解析】将方程的解代入方程得到关于a的方程，从而可求得a的值．【解答】解：把x=5y=2 代入方程2x−ay=6得：5×2−2a=6，解得：a=2，故选：B．6.【答案】C【考点】总体、个体、样本、样本容量【解析】本题考查了对总体、个体、样本及样本容量等概念的理解；解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．根据这些概念进行分析即可．【解答】解：51000。