教学科研方案汪立军.doc

毽球运动在学校体育教学中应用研究的实施方案新乡市第一实验学校 汪立军一、课题提出的背景 长久以来，毽球运动作为我校传统体育运动项目，深受我校师生的喜爱，其实用性、新颖性、趣味性已被实践所证明，我校体育课程改革需要毽球运动的推波助澜，毽球运动同时又促进了体育课程改革从考虑学校本身的发展，结合了我校与兄弟学校教育环境的差异性，也结合几年来我校毽球在河南省的影响，为了更好地发挥毽球运动在体育课程改革中的作用，让毽球运动更好地为学校体育和广大青少年学生服务，真正使学生快乐锻炼每一天二、所要解决的主要问题（1）我校体育课程的相关问题：即我校体育课程开设的模式、方法、意义及作用2）我校体育课程中毽球运动的开展应用将如何符合学校未来的发展，真正为学生服务3）通过毽球运动的开展如何使学生以更大的学习热情投入到体育课堂中去三、课题研究的理论价值与实践意义 打破以往统一的课程计划、单一的课程结构、划一的课程内容，满足学生的多样化需求；老的教材内容简单而操作化，学生不感兴趣，缺乏吸引力等；是解决器材、场地不足的基本方法和途径，使学校体育运动更具有实用性、趣味性，更能调动学生积极性推动体育教学改革，开阔教学思路，在体育教学中形成具有本校独有的课题研究和中学体育教学特色，形成的论文、教案，在校内外具有推广的价值。

一）课题研究的依据： 文献资料是开发研究的主要理论依据，一是从收集有关毽球运动的体育教学资料；二是必须不断地从网络和相关的理论书籍上索取大量的相关的球类运动指导性文献，以便促进对本课题的开发与研究二）课题研究目标：（1）毽球及与之相邻运动项目的特点2）毽球的比赛乐趣，挖掘其游戏内涵开发毽球演化性游戏，如：以单踢接力为主的游戏； 以盘题、拐踢、磕踢为主的花样踢组合游戏；毽球踢准、踢远、投掷等趣味活动3）配合学校体育教研活动建立校三级课程开发模式，即学校方案→教师方案→班级方案4）组建学校毽球运动论坛，利用我校网络资源，在全校师生中展开讨论交流心得体会三）课题研究内容：（1）对当前我校学生毽球运动水平状况进行调查和分析2）对体育教学中毽球运动的“一球多用”应用进行实践研究3）对趣味毽球运动如“组合各类踢法”进行开发和利用，运用到体育课堂教学之中4）对体育教学中毽球运动的应用注意问题进行研究主要表现在因地制宜、符合中学生身心特征和安全性等等，在实践教学中切实可行可用四）研究过程设计阶段时间划分阶段研究内容阶段成果形式阶段负责人准备阶段（2011.5-2012.2）（1）确定研究对象（2）制定研究方案（3）搜集整理资料完成研究方案的设计和相关资料的积累汪立军第二阶段实施课题方案（2012.3-2012.8）（1）组织教学、进行相关活动（2）建立课堂、课外活动和毽球比赛机制实施、修正课题研究方法及课题阶段总结报告汪立军第三阶段完善与补充（2012.9-2013.1）实施完善后的课题方案教师个人阶段总结；进行问卷调查。

汪立军总结阶段（2013.2-2013.6）总结课题研究成果形成论文，课堂教学案例集，调查报告，课件影像资料汪立军（五）研究方法设计：（1）实践法通过体育课、课外活动课、运动会、毽球比赛（年级、班级间比赛），结合课程改革进行实践2）调查法通过问卷调查对学生进行追踪调查研究3）统计法六)预期研究成果：结题报告等预期于2013年6月份完成四、课题研究组织结构：姓 名性别学历职务职称承担任务汪立军男本 科总务处主任中教高级撰写方案、主持课题研究段志刚男大 专学生处主任小学高级参与研究活动彭彦龙男大 专体英美组组长中教高级参与研究活动3。