解读上海中考数学压轴题(上海新教材).ppt

中考数学系列讲座解淑十年中考应粱题nggyggygonH_一、二期课改与中考数学厅轴骗全称:上酶肃巾小罂幼儿园课程教材改革第二期工程(】*嚷嬗蹿晨鼾晨《1999-2001)D薹镖践鬣髓髁〈2002-2007》墨胧攫朦疃醴_-位学生的发展(一)、课程应为学生提供多种学习经历,丰富学习经验sc(四)、嘛嘎曝惶目赫~嗓鏖.结构的敷合e正_镳墨基馥与董雇葳关慕_(三〉、充分关注数学课程中的学习过程〈三)、增强数学课程内容的基础性、选择性、现实性四)、拓广创造性学习的课程渠道〈五)、重视现代信息技术的应用二期诽改最显智的网个特点:从“一维“走向“三维“:知识与技能过程与方法借眠、者度不伟规ˇ从“接受“走向“接受+探究“:培养提问、质疑、思考、探究的习惯,发掘思维探究的因素改变学习方式:改变单一的接受性学习方式,倡导接受与体验、探究、发现相结合的学习方式改变单一的个体学习方式,倡导独立pnOiu1、二期课改对中考数学命题的影响1)、试题总量由原来27题改为25题(从2005年),总分由原来120分改为150分〔从2006年),由多项选择改为单项选择2)、试题的易、中、难的比由过去的7:,2:1到现在的8:,1:1vrvnr一3)、立足课本,注重考查“双基“。

4)、加强了获取信息和处理信息能力、图形操作能力、运用数学知识解决问题能力的考查力度.2、二期课改对中考数学压轴题的影响突出新课改理念,加强对探究能力、数学思想方法、数学思维能力,特别是数学思维的灵活性和数学发散思维能力等方J蛋镛虞蕙豪蕙“动“起来了,从过去静态的封闭的经试题走向了现在开放的动态的探究的精彩生成!动2压轴题在试题结构上没有大的变化,仍旧涉及了代数、儿何中函数、帕似、国、等达三角形、解直舟三角形等诺多知识点及能力要求,融入了动态儿何的变与不第一问需作辅助线,----------;第三闰的设计,对学生的读题、理解、画图、分析、综谷解决问题的能力要求较高,它能区分学生是否具有分类讨论思想、是否能运用思维的灵活性和严谨性画出图形,完成正确的讨论,学生具有多大的学习潜力,能通过该问题的解决过程很好地鉴别出来2007年考题25已知:丿MAN一600,点B在射线AM上,AB二4(如图31)P为直线AN上一动点,以BP为边作等边三角形BPQ(点B、P、Q按顺时针排列〉,点O是人BPQ的外心当点P在射线AN上运动时,求证:点0在丿MAN的平分线上;(2)当点P在射线AN上运动(点P与点A不重合)时,AO与BP交于点C,设AP二r,ACXAO二y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;443、2009年中考数学阅卷与中考数学评价“个着实的故事:要不要给这1分?目|utou.cCom图3。