伤心的小鲤鱼.doc

活动1-⑥：伤心的小鲤鱼活动领域：语言 社会活动目标：1、培养幼儿的爱心和保护水资源的意识 2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类，动植物造成危害 3、引导幼儿学习评价故事中的角色行为活动准备：有关水污染的图片数幅，小鱼游泳和小鱼死亡的视频活动过程：一、观看视频，引出故事 1、一边看小鱼在河里游来游去的画面，一边听音乐《快乐的小鱼》，接着画面上的鲤鱼 突然在河里翻白肚皮，提出疑问：河里的鱼怎么了？为什么会中毒？请幼儿做法官， 找出毒害鲤鱼的凶手引出故事《伤心的鲤鱼》 二、让幼儿带着问题听故事寻找答案 1、听完第一遍故事，提问幼儿，说出答案 2、教师小结：原来是大黑熊的化工厂生产排出有毒的废水，流进了河里，使河水有了毒， 害的鲤鱼差一点死了 3、听完第二遍故事，讨论评价：黑熊做的对不对？为什么？ 4、引导幼儿从两方面看待问题： ①大黑熊办工厂为大家造汽车是好事；②但办好事不能破坏周围的环境，随便向河里 排放废水，是有害大家身体健康的，是不对的 三、然后出示图片，讲解分析水污染的主要原因： 1、工业废水是严重的污染源。

2、生活污水如洗衣水粪便水，这些污水流入江河也会使河里的水变质 3、生活垃圾许多人把江河当厂成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倒进江河里，把江河搞 臭搞脏了 4、农药和化肥农田若施用了过量的农药和化肥，残余的会经过雨水流入江河 5、森林砍伐江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会流入江河，使河水变浑教师 可以出示一杯清水，然后把少量沙土放进水中，水变浑，再与一杯清水比较，让幼儿 感知水污染） 四、请幼儿联系身边的生活，说一说水污染对人和动植物的危害，如我们人喝了被污染的 水会怎么样？污水可以浇花，养鱼吗？ 教师小结：当今世界包括我国水污染非常严重，全世界每年大约两万多人因没有水喝被渴死；有 人住在大河边却没有水喝，没有鲜鱼活虾吃，也无法用河水浇灌农作物，因为河里流淌 的是黑乎乎的臭水地球上可利用的水资源是有限的，我们要保护水资源活动延伸：家园互动：引导幼儿和家长搜集有关水污染的新闻，带到幼儿园与大家分享，说一说事件有什么危害【附】故事： 《伤心的小鲤鱼》森林里的动物医院这几天特别忙，小动物们都在排队看病。

猫医生发现森林里的小动物生病的症状都是一样的：头晕、恶心、四肢没有力气这时，护士小猴急急忙忙从外面跑过来，只见它一边跑一边大声喊：“不好了，不好了，小鲤鱼在河里生病了猫医生听了立刻来到了河边，只见它气喘虚虚的说：“河里有毒，我们不能再用河水了说完小鲤鱼就闭上了眼睛小动物们赶忙把小鲤鱼从水中救了起来猫医生立刻对河水进行了化验，果然河水有毒大家马上找来大黑狗警长晚上，银色的月光普照着整个森林，大黑狗警长来到了小河边，这时发现有一股黑水流入了清清的小河，原来是大黑熊的化工厂里排出的废水污染了周围的环境大黑狗警长对大黑熊进行了严重的警告！听了以后，大黑熊说：“都是我不对，我向大家赔礼道歉了，我以后一定改正错误！”过了几天，化工厂排出的废水变干净了，小鲤鱼在猫医生的精心的治疗下恢复了健康，大家高高兴兴的又把小鲤鱼送回了清清的小河了。