2020小学庆六一儿童节活动方案.docx

儿童节快到了，小朋友好好展示一下自己吧卜面是“小学庆六一儿童节活动方案”：一、活动目的：为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节以“六一”国际儿童节为契机，扎实推进“4+2”特色教育活动，全面落实素质教育二、活动主题：“中国梦、我的七彩梦”三、活动内容和时间：活动时间20xx年5月29日20xx年5月30日20xx年5月31日（上午8:30—11:30）活动内容：六一活动彩排优秀绘画作品展20xx年“六一”活动地点学校舞台学校操场学校舞台总策划文艺汇演注：受天气影响，若调整的学校将作临时通知四、活动地点：xx小学操场及学校舞台五、“六一”活动筹备工作领导小组：组长：副组长：六、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求：要健康向上、主题鲜年龄特点1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材,明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟4、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练5、为了保证节目的质量，各单位在5月16日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排6、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决7、各班的伴奏音乐，要精心挑选，必须下载mp3格式，同时提前到少队处进行拷贝，若出现问题后果自负（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）8、xx小学音乐兴趣小组组织一个节目9、xx乡幼儿园三个节目加入本次活动10、美术兴趣小组开展优秀绘画作品展，在展出前做好展出准备七、活动议程：①举行游行活动T②请各位来宾和评委就坐T③举行升旗仪式T④请李校长作开幕词T⑤请来宾代表讲话T⑥主持人宣布文艺汇演开始T⑦颁奖仪式T⑧宣布活动结束八、具体工作分工：1、文艺舞台布置以及场地规划组：组长：任xx（舞台设计和场地规划）副组长：（负责具体工作指导）成员：（负责在星期五晚必须完成布置舞台背景、铺设地毯、布置评委席以及音响安装）2、电子音响组（负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换）3、评委组：（负责收集各位评委计分并$芬，累分时去掉最高分和最低分并计算出总均分，按照分数评出名次后，xx负责书写奖状）4、后勤保障组：xx（负责活动的正常开支，并做好后勤保障服务）5、安全保卫组：组长：xx成员：以及各班主任（负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序）6、主持人：xx7、摄像：8、化妆：班主任自己负责。

9、催场：x（按照节目单负责催促下一个节目的班级）10、礼仪接待员：x、xx、x（负责接待领导和来宾）九、奖励办法：1、本次活动本着公平、公正、公开的原则实行当场打分，去掉一个最低分和去掉一个最高分，所有节目均按照总分排出名次2、按照名次评比出：一等奖1名（奖金120元）；二等奖2名（奖金100元）；三等奖3名、奖金80元；组织奖若十名（奖金50元）；十、注意事项：1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保活动安全顺利进行2、注意个人周边环境卫生，不得在操场上和校园乱扔废弃物和垃圾3、各班主任必须指挥本班学生按指定区域、位置就坐，不得中途退场4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出奖次，进行颁奖一、指导思想根据xx县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养宵少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展我校将精心安排庆“六•一”文艺汇演活动二、活动主题：“阳光下成长”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点2、节目形式声乐组1、小合唱或表演唱：人数不超过xx人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞2、合唱：指挥1人（须本班学生）群舞：人数不超过36人朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决5、各班于5月20日前把参赛节目、节目申词、伴奏带交到综合科处6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）五、评分及标准：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜六、名次计取与奖励办法：本次汇演设一、二、三等奖各一名。

学校发给奖品和奖状七、时间、地点安排地点：学校内操场抽签时间：5月26日彩排时间：5月28日下午第三节课演出时间：5月29日星期五8时00分一、活动目的：一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化余围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动二、活动时间、地点：1、时间：20xx年5月27、28、29号（若有变动另行通知）2、地点：学校体育馆内3、出场顺序：根据抽签顺序出场三、活动要求及形式：1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行低年段：闽南童谣（每班两首，时间5分钟以内）中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌四、活动过程：第一阶段：准备阶段1、时间：20xx年3月--5月，为班级演练时间2、组织：由班主任、员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量第二阶段：比赛阶段1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始5月29号下午高年组,14:00准备入场,14:30开始2、地点：学校体育馆内五、评分标准及奖励办法：（一）合唱评分标准：（总分100分）1、精神风貌（xx分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以xx分为基础分，难度值以5分往上加3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强二）经典诵读评分标准：（总分100分）1、仪表形象：（10分）服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语舌表达：（30分）普通话标准，吐字活楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听3、态势神情：（20分）姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气余，增强表达效果4、朗诵效果：（30分）朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣5、时间要求：（5分）时间为5分钟内6、创意：（5分）朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式三）闽南童谣评分标准：1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样四）奖励办法：低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名六、其他事项安排：1、节目及其音乐报送：5月4日前（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出申词，报送至网上邻居一一公共文档一一科室暂存资料一一音乐组文件夹一一20xx六一文艺汇演节目（xx负责汇总））2、舞台背景幕布设计：美术组（组长xx主负责，于5月xx前完成并父于广告公司制作。

3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成4、主持人确定及训练：xx、xx、xx（5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队员（工作人员除外）6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组（5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控7、评委：合唱评委：xx、xx、xx、xx、xx经典诵读评委：xx、xx、xx、xx、xx闽南童谣评委：xx、x、x、xx、x8、统分：xx、xx9、摄影：xx、x10、活动述报道撰写：xx七、结束工作：1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推擦2、各班负责好自己班级所在场地的活洁工作3、舞台撤场（建平帅统筹安排，全体男教师参与4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组5、不尽事项，另行通知！一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让xx中学及附近各生源学校的孩子们能够过上一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，展示各兄弟学校艺术和素质教育取得的丰硕成果遵照上级指示并经学校研究决定，将邀请xx中心学校城东地区各生源地学校共同举行“庆六一”文艺汇演。

一、活动安排：1、歌唱类：以红歌为主，也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下⑵必须配有音乐；2、演出类：戏曲、舞蹈、乐器演奏、相声小品、课本剧等均可，节目内容要求积极健康，有创意，有新意，能体现校园精神及时。