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最新八年级政治上册文明交往礼为先人教新课标版.ppt

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    • 最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 一、礼貌是文明交往一、礼貌是文明交往的前提最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 现在我邀请大家跟我一起现在我邀请大家跟我一起登上一列特殊的列车,这次列登上一列特殊的列车,这次列车是车是 驶向礼貌王国的,是受驶向礼貌王国的,是受人关注的老师是本次列车的人关注的老师是本次列车的列车长列车长,同学们是,同学们是乘客乘客途中,列车将经过四个站口,接受重列车将经过四个站口,接受重重考验只有请全体乘客齐心重考验只有请全体乘客齐心协力,才能战胜困难,领取协力,才能战胜困难,领取“通行证通行证”,保证专列畅通无阻,,保证专列畅通无阻,顺利到达礼貌王国同学们有顺利到达礼貌王国同学们有没有信心?没有信心?【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 列车将要到达的是第一站:列车将要到达的是第一站:l礼貌站礼貌站 礼貌站要求很奇特,乘客要会礼貌站要求很奇特,乘客要会“礼貌歌礼貌歌” 【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 n n相逢点点头,相逢点点头,相逢点点头,相逢点点头, 握手问个好。

      握手问个好握手问个好握手问个好感情要真挚,感情要真挚,感情要真挚,感情要真挚, 语言要美好语言要美好语言要美好语言要美好礼貌待人要知道礼貌待人要知道礼貌待人要知道礼貌待人要知道 ,,,, 人人相爱互关照人人相爱互关照人人相爱互关照人人相爱互关照你也讲礼貌,你也讲礼貌,你也讲礼貌,你也讲礼貌, 我也讲礼貌我也讲礼貌我也讲礼貌我也讲礼貌人人都能讲礼貌,人人都能讲礼貌,人人都能讲礼貌,人人都能讲礼貌, 我们的生活更美好!我们的生活更美好!我们的生活更美好!我们的生活更美好!【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 第二站:语言站第二站:语言站本站要接受三关考验本站要接受三关考验首先,请首先,请乘客乘客代表起立介绍自己的姓名,并使用礼貌用语向代表起立介绍自己的姓名,并使用礼貌用语向工作人员工作人员问候最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 n n第二关:让我们进入生活考场,情境体验第二关:让我们进入生活考场,情境体验n n生活场景一生活场景一::前面有人挡住你的去路,这时,如果你说:前面有人挡住你的去路,这时,如果你说:前面有人挡住你的去路,这时,如果你说:前面有人挡住你的去路,这时,如果你说:n n“ “让开!让开!我要过去!让开!让开!我要过去!让开!让开!我要过去!让开!让开!我要过去!” ”或许换来的只是不屑一顾的白或许换来的只是不屑一顾的白或许换来的只是不屑一顾的白或许换来的只是不屑一顾的白n n眼。

      如果你能使用敬语,客气地说:眼如果你能使用敬语,客气地说:眼如果你能使用敬语,客气地说:眼如果你能使用敬语,客气地说:“ “先生,对不起,麻先生,对不起,麻先生,对不起,麻先生,对不起,麻n n烦您让一下路好吗?烦您让一下路好吗?烦您让一下路好吗?烦您让一下路好吗?” ”对方一定会马上让开,面带笑容地对方一定会马上让开,面带笑容地对方一定会马上让开,面带笑容地对方一定会马上让开,面带笑容地n n让你过去让你过去让你过去让你过去        n n   生活场景二:生活场景二:在人很拥挤的公共汽车上,你不小心踩在人很拥挤的公共汽车上,你不小心踩n n了别人一脚,若你没有任何礼貌表示,这时,对方会火了别人一脚,若你没有任何礼貌表示,这时,对方会火n n冒三丈,若你很自然优雅地向对方道歉,说声:冒三丈,若你很自然优雅地向对方道歉,说声:“ “对不起!对不起!” ”那那对方就是再痛,也只是苦笑说:对方就是再痛,也只是苦笑说:“ “没关系!没关系!” ”                请同学们发表自己的看法请同学们发表自己的看法最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 l1::语言文明语言文明能使交往和谐,语言不文明会造成交能使交往和谐,语言不文明会造成交往困难。

      往困难2:在待人接物中要会使用:在待人接物中要会使用礼貌用语礼貌用语3::礼貌礼貌是文明交往的前提是文明交往的前提4:交往中:交往中使用礼貌用语使用礼貌用语能化解不必要的争吵的矛能化解不必要的争吵的矛盾,否则就会造成不必要的冲突和矛盾盾,否则就会造成不必要的冲突和矛盾温馨提示温馨提示:【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 第三关:我是赢家!根据以上情景,第三关:我是赢家!根据以上情景,整理一下我们的日常礼貌用语:整理一下我们的日常礼貌用语:l见面语表达:见面语表达: 您好、早上好、晚上好、请多指教、您好、早上好、晚上好、请多指教、欢迎光临、请多关照、见到你真高兴等欢迎光临、请多关照、见到你真高兴等l感谢语表达:感谢语表达: 谢谢、非常感谢、麻烦您、劳驾了、谢谢、非常感谢、麻烦您、劳驾了、 让您费心了、拜托了等让您费心了、拜托了等l致谦语表达:致谦语表达: 对不起、实在抱歉、请多包涵、让您对不起、实在抱歉、请多包涵、让您久等了、实在过意不去、真失礼了、打扰了等。

      久等了、实在过意不去、真失礼了、打扰了等l告别语表达:告别语表达: 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、再见、欢迎再来、祝您一路顺风、一路平安、希望再见到您、一路平安、希望再见到您、GOOD BAY等最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 n n第三站:文明站  此站的任务此站的任务是完成答题方面的考核是完成答题方面的考核在学校里,假如因上学迟到,老师在学校里,假如因上学迟到,老师批评你时,自己会怎么办?批评你时,自己会怎么办?如果遇到疑难题目,须向同学请教,如果遇到疑难题目,须向同学请教,你会怎么说?你会怎么说?如果同学对你的请求不理不睬,你如果同学对你的请求不理不睬,你会有什么感受?会有什么感受?【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 n第四站:行为站第四站:行为站n“行为站行为站”要求严,要求严,注重行动看表现注重行动看表现表演小品表演小品《《《《同学今天到我家同学今天到我家同学今天到我家同学今天到我家》》》》假如你家来了客人,假如你家来了客人,而父母又不在家,你会如何接待客人而父母又不在家,你会如何接待客人??【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 [温馨提示温馨提示]礼貌是文明的体现。

      个人文明礼貌一小步,国家民族素礼貌是文明的体现个人文明礼貌一小步,国家民族素质一大步是否文明礼貌,绝不只是个人私事,也不是质一大步是否文明礼貌,绝不只是个人私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力民族的尊严我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 礼貌站礼貌站语言站语言站文明站文明站行为站行为站语言文明语言文明 态度亲和态度亲和 行为端庄行为端庄礼貌是文明交往的前提礼貌是文明交往的前提【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 二二.交往礼仪三原则交往礼仪三原则【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 l 故事一:已故美国总统林肯有一次外出,路边有一个故事一:已故美国总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼林肯总统一丝身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。

      林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼随员对总统的举止表示不解林肯不苟地脱帽对其回礼随员对总统的举止表示不解林肯总统说:总统说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人不懂礼貌的人l 故事二:世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问,故事二:世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍离在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍离别时对小姑娘说:别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈回去告诉你妈妈 ,今天和你玩的是世,今天和你玩的是世界著名的萧伯纳界著名的萧伯纳不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉这件事给萧伯纳很大的震动,他感慨地说:这件事给萧伯纳很大的震动,他感慨地说:“一个一个人无论他有多大的成就,他在人格上和任何人都应该平等,人无论他有多大的成就,他在人格上和任何人都应该平等,应该永远谦虚应该永远谦虚最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 l交往中要平等待人交往中要平等待人 ,而不要盛气凌人,而不要盛气凌人, 也不要卑躬屈膝也不要卑躬屈膝.【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 《王丽的故事》《王丽的故事》l有一天,王丽去上学,在学校的楼梯上,她遇到了她有一天,王丽去上学,在学校的楼梯上,她遇到了她们班的一位腿有残疾的同学,于是她就走上前,说:们班的一位腿有残疾的同学,于是她就走上前,说:“我扶你吧。

      我扶你吧当她们走进教室时,看当她们走进教室时,看到两个调皮的男生在模仿她走路的样子,那位同学伤到两个调皮的男生在模仿她走路的样子,那位同学伤心地哭了王丽非常生气,上前阻止他们说:心地哭了王丽非常生气,上前阻止他们说:“你们你们这样做,实在是太不尊重别人了我们大家都是平等这样做,实在是太不尊重别人了我们大家都是平等的想一想,如果你的腿有残疾,还受到这样的嘲弄,的想一想,如果你的腿有残疾,还受到这样的嘲弄,会有什么感受呢?会有什么感受呢?”那两个男生被说得哑口无言那两个男生被说得哑口无言最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 尊尊 重重 他他 人人 也也 就就 是是 尊尊 重重 你你 自自 己己.尊尊 重重 他他 人人 【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 宽容就是卸下心中的石头 l  一次,老师问小朋友:一次,老师问小朋友:““你们有讨厌的人吗?你们有讨厌的人吗?””小朋友们有的不吱声,有小朋友们有的不吱声,有的点点头接着,老师发给班级每个孩子一个纸袋,告诉他们:的点点头接着,老师发给班级每个孩子一个纸袋,告诉他们:““今天,我今天,我们来玩一个游戏,请你们把你所讨厌的人的名字写在一个纸条上,也可以用们来玩一个游戏,请你们把你所讨厌的人的名字写在一个纸条上,也可以用符号代替。

      每天放学之后,请大家到路边找一些石头,回去把这些写着名字符号代替每天放学之后,请大家到路边找一些石头,回去把这些写着名字的纸条贴到石头上把你非常讨厌的人的名字,贴在大一点的石头上;一般的纸条贴到石头上把你非常讨厌的人的名字,贴在大一点的石头上;一般讨厌的,贴在小一点的石头上每天,你都把讨厌的,贴在小一点的石头上每天,你都把‘‘讨厌的人讨厌的人’’放进这个袋子里,放进这个袋子里,带到学校里来带到学校里来 ”   小朋友们听了,感到很有趣,放学后,他们都抢着到处去找石头第二  小朋友们听了,感到很有趣,放学后,他们都抢着到处去找石头第二天一早,孩子们都带着装了石头的袋子来到学校,你一言我一语地相互讨论天一早,孩子们都带着装了石头的袋子来到学校,你一言我一语地相互讨论…… ……   时间一天天地过去了,第三天、第四天、第五天  时间一天天地过去了,第三天、第四天、第五天…………有些小朋友袋子里有些小朋友袋子里的石头越装越多,他们自己几乎都快提不动了的石头越装越多,他们自己几乎都快提不动了     ““老师,拎着这些石头来学校好累啊!我都快累死了!老师,拎着这些石头来学校好累啊!我都快累死了!””小朋友们开始小朋友们开始有一些抱怨。

      老师笑了笑,对孩子们说:有一些抱怨老师笑了笑,对孩子们说:““那就放下这些石头吧,以后也不那就放下这些石头吧,以后也不要往里面放石头了!要往里面放石头了!” ”  小朋友们都很诧异,为什么不搜集了呢? 小朋友们都很诧异,为什么不搜集了呢?     ““孩子们,讨厌一个人,就等于在你的心头加了一块石头你讨厌的人孩子们,讨厌一个人,就等于在你的心头加了一块石头你讨厌的人越多,你也就越累我们每个人都应该学会宽恕别人,不要把小事儿记在心越多,你也就越累我们每个人都应该学会宽恕别人,不要把小事儿记在心上上……”……”   相信多年以后,这些孩子都能记得那个故事,都能记得应该怎样对待别  相信多年以后,这些孩子都能记得那个故事,都能记得应该怎样对待别人 相信孩子曾对你说过,自己不喜欢谁之类的抱怨,对此你是怎样对孩相信孩子曾对你说过,自己不喜欢谁之类的抱怨,对此你是怎样对孩子说的?子说的?     宽容是一帖健康的良药,宽容是一种美德告诉孩子,每个人都有可能宽容是一帖健康的良药,宽容是一种美德告诉孩子,每个人都有可能犯错误,只有大方地看待别人的错误,才能原谅别人如果一直保持生气的犯错误,只有大方地看待别人的错误,才能原谅别人。

      如果一直保持生气的状态,对自己的心理也是个负担状态,对自己的心理也是个负担 【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 “人非圣贤,孰能无过人非圣贤,孰能无过”,现实生活,现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害,中难免无意间伤害别人或被别人伤害,所以我们要体谅、尊重他人的感受,真所以我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人原谅诚地赔礼道歉,请求他人原谅,同样也要同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失真诚接纳、理解、原谅他人的过失最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 l学会宽容和大度,可以使学会宽容和大度,可以使自己拥有一个自己拥有一个l融洽、和谐的人际环境融洽、和谐的人际环境最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 二、演一演:小组表演坐、立、行的姿势二、演一演:小组表演坐、立、行的姿势正确的站姿、坐姿和行走姿态正确的站姿、坐姿和行走姿态【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 1、本节课你最大的收获是什么?、本节课你最大的收获是什么?2、反思自己在日常生活中的言行举止,如语、反思自己在日常生活中的言行举止,如语言、态度、动作等有什么需要改进的地方,言、态度、动作等有什么需要改进的地方,把它写在纸上。

      把它写在纸上3、把自己的不文明言行投进垃圾箱,争做文、把自己的不文明言行投进垃圾箱,争做文明学生最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 【最新】中学八年级政治上册《文明交往礼为先》课件 人教新课标版 课件 。

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