（苏教牛津版）四年级 英语上册教案 Unit7(8).doc

苏教牛津版四年级英语上册教案unit7 Its late第四课时教学内容：Part E F G .教学目标：1.能听懂、会说、会读、会写句型What’s the time? It’s …2.能够认读并表演E部分对话3.了解辅音字母n ,p的发音教学进程：Step1 Warm up 1. Greetings2. Sing a song《This is the way 》3. Free talk . 围绕本单元的句型进行交谈，同时，注意复习3B教材中出现的what’s …plus …?的句型，为Ｇ部分作辅垫4.数字接力5. Play a game ,What’s missing .Step 2 Read and act .1.出示挂图，生认人物，猜故事情节2.听录音、感知对话内容3.师引导学生明白对话大意Shall we …”表达婉转的语气，让学生在以后的交际中，尝试着运用4. Listen and repeat . 师结合图片、实物演示5. Act ,practice in pairs .6.指名到前面表演7.小组分角色朗读Step 3 Listen and repeat .1.出示单词、句型、学生认读。

2.结合挂图、听录音、感知图意3. Listen and repeat .找出单词中共同音素4.朗读操练5.学生根据自己的语言积累，找出还有哪些含有此音素的单词6.齐读这些单词Ｓtep 4 Sing a song 《This is the way 》 Step 5 G1 Look and read .1.出示挂图，生了解图意2.生读图中文字，理解图意让学生知道“What’s two and three ”与“What’s two plus three.”表达相同的意思3.分角色朗读师生间，小组间，男女生分角色朗读4.分角色表演Step 6 Do exercise 1. Write down the number before .nine ______ six ________ eight ________four_______ two_______ ten_________Step 7 Homework.1.Listen to the tape two times .板书设计：Unit 7 It’s latename panda new Peter The new panda’s name is Peter.第五课时教学内容：复习、做练习册。

教学目标：1.能运用本单元所学交际用语进行日常交流2.按要求完成练习教学进程：Step 1 Warm up1. Greetings .2. Sing a song 《This is the way 》3. Free talk .主要复习本单元的内容a.主要体现为两个重要句型１． What’s the time ? It’s …２． What time do you …?I… at …/At…b.通过游戏，记号码等方式巩固数词Step 2做练习册1．Listen ,find and circle .先让学生看每组图，并用英语说，然后听录音2．Listen and respond .a.Look at the pictures .b.Listen and respond.3.Listen ,find and number .b. Say the number.c. Listen and number . 4. Look ,find and complete .（此项练习旨在培养学生的观察力和想象力在做练习时，教师先引导学生作看图说时间的练习，然后再做题a.Read the words .b.看图、填空。

c. Check .Step 3 Goodbye .课后笔记：1.游戏活动符合小学生无意注意的特点，又是小学生学习的重要动力，因此，游戏活动是一种良好的方法，但游戏的过程必须是一个有序的控制过程，教师既要激发学生参与游戏的热情，又要控制学生的情绪，避免因学生过度兴奋而影响教学进度或打乱教学计划，这就要求教师必须有较高的教学调控能力和教学管理水平2.从学生做练习册的情况看，写仍是一个弱项，分析学生单词记不牢的原因，其一是单词重现的次数不多，因此，我打算采用单词“滚雪球”等活动来加深对单词的记忆，即在复习单词时，把全班分成若干组，每组派一名学生在黑板上出一个以某字母为词首的单词，前一单词的词尾字母作为下一个单词的词首字母。