2024-2025年度河北省教师资格之幼儿保教知识与能力题库综合试卷A卷附答案.docx

2024-2025年度河北省教师资格之幼儿保教知识与能力题库综合试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、下列关于日常概念与科学概念之间的关系，论述错误的是（ ）A.科学概念的发展取决于日常概念B.日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系C.科学概念依赖于日常概念的发展D.日常概念是通过科学概念向上生长发展的【答案】 A2、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（　　）A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门【答案】 B3、下列心理过程中不属于认知过程的是()A.感觉B.想象C.记忆D.情感【答案】 D4、幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能继续下去，这里所体现的教师角色（ ）A.幼儿学习活动的指导者B.幼儿学习活动的管理者C.幼儿学习活动的设计者D.幼儿学习活动的合作者【答案】 D5、 在一定程度上说，（　　）的成熟标志着幼儿个性的成熟A.自我意识B.个性特征C.能力倾向D.个性倾向【答案】 A6、在超市结账时，妮妮要求妈妈给她买一盒彩虹糖，被拒绝后她大哭起来，无奈之下妈妈只好满足了她的要求。

此后每当妮妮提出要求不被满足时，总会使用哭闹的方式迫使妈妈满足自己该案例符合( )流派的观点A.精神分析B.认知主义C.行为主义D.人本主义【答案】 C7、下列哪项不属于进行正式谈话?（　　）A.提问B.倾听C.回应D.观察【答案】 D8、下列不属于幼儿园教育评价的功能的是（）A.诊断与改进功能B.鉴定与选拔功能C.导向与调节功能D.阻碍功能【答案】 D9、中班幼儿凯凯对夏日的想象是：“小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑滑梯，一会儿又吃冷饮这属于以下哪种想象类型?(　)A.情境性想象B.愿望性想象C.经验性想象D.夸张性想象【答案】 C10、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则A.启蒙性　　B.发展适宜性　　C.活动性　　D.综合性【答案】 D11、婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的()A.生理性需要B.情绪表达性需要C.自我调节性需要D.社会性需要【答案】 D12、儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（　　）。

A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏【答案】 B13、由于幼儿是以自我为中心辨别方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）A.背对幼儿，采用镜面示范B.面对幼儿，采用镜面示范C.面对幼儿，采用正常示范D.背对幼儿，采用正常示范【答案】 B14、教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”，引导幼儿学会理性消费、合理消费、按需消费此教育活动内容的选择是从( )入手A.教材B.兴趣C.联系D.经验【答案】 D15、儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（　）A.遗传因素B.生理成熟C.社会环境D.教育训练【答案】 A16、教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是()A.培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯B.估计幼儿对睡眠需要的差异性C.随时唤醒幼儿，以免遗尿D.注意环境的动态变化【答案】 C17、（　　）是指向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等A.家长学校B.家长专栏C.家长座谈会D.家访【答案】 A18、 冬冬生病了，很多天没来幼儿园李老师想要了解冬冬情况的最适合的方式是()。

A.开家长会B.写信C.打D.家访【答案】 D19、3岁以后，幼儿思维的典型方式是( )A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维【答案】 B20、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西这是服从了( ) A.高低规律B.从整体到局部的规律C.大小规律D.首尾规律【答案】 B21、儿童记忆容量的增加，主要由于()A.习惯化的发生B.记忆广度的扩大C.记忆准确性的增加D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展【答案】 D22、学前儿童心理学研究对象是(　)年龄范围内的儿童心理发展规律A.0～3岁B.0～6岁C.0～12岁D.0～18岁【答案】 B23、具有促进胶原合成、使铁还原作用的维生素是（　　）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】 C24、幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制订班级工作计划，幼儿园班级工作计划包括多方面的内容，下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是（　　）A.班级情况分析B.班级工作目标的制订C.班级工作的具体要求和措施D.对幼儿进行分组【答案】 D25、攻击性行为产生的直接原因主要是（　）。

A.榜样B.强化C.父母的惩罚D.挫折【答案】 D26、游戏的心理结构包括哪两种成分?（　　）A.认知与情感B.认知与行为C.情感与意志D.意志与行为【答案】 A27、 教师对幼儿游戏的指导必须以（　　）为前提A.发挥幼儿的自主性B.保证幼儿游戏的特点C.保证游戏的目的性D.实现游戏的多样化【答案】 B28、儿童最早出现的空间维度形容词是（　）A.粗细B.高C.长短D.大小【答案】 D29、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的性质可以表述为（　　）A.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段B.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育的基础阶段C.幼儿园教育是初等教育的重要组成部分，是我国学校教育的基础阶段D.幼儿园教育是初等教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段【答案】 A30、 幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持（　　）A.侧面教育的原则B.正面教育的原则C.负面教育的原则D.全面教育的原则【答案】 B31、幼儿的知识结构建立在（　　）基础之上A.幼儿的思维能力B.幼儿的直接经验C.知识的系统化D.科学性【答案】 B32、幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（ ）A.主体性原则B.发展适宜性原则C.以游戏为基本活动原则D.教育的活动性原则【答案】 B33、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。

这是()A.依从性评价B.对自己外部行为的评价C.对自己的内在品质评价D.对自己个别方面的评价【答案】 B34、幼儿园课程以（　　）为基础，让幼儿以获得直接经验为主A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验【答案】 D35、儿童可以亲自动手、反复尝试，能够充分观察到活动过程中发生的现象和变化的科学活动类型是()A.教师演示实验B.儿童操作实验C.科学观察D.科学讨论【答案】 B36、从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是（　　） A.没有听觉B.听觉的个别差异小C.听觉的个别差异大D.听觉没有差异【答案】 C37、对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（ ）A.发展为对话言语B.发展为真正的外部言语C.任其自然发展收集D.发展为真正的内部言语【答案】 D38、示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（　　）方式较好A.相向示范B.围观示范C.顺向示范D.三种结合【答案】 C39、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（　　）A.知识取向B.情感态度取向C.能力取向D.技能取向【答案】 B40、让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏上了，这是因为（　　）。

A.距离知觉发展不完善B.观察的持续性不够C.形状知觉发展不完善D.视力较弱【答案】 A41、智力游戏、体力游戏和音乐游戏是（　　）A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.个人游戏【答案】 B42、 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求，我国幼儿园的教育内容应该是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（　　）五大领域A.健康语言科学社会艺术B.健康语言社会科学艺术C.健康语言科学艺术社会D.健康语言艺术科学社会【答案】 B43、幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解这体现了幼儿思维的（ ）特征A.直观行动性B.自我中心性C.具体性D.形象性【答案】 C44、下列几项中符合正确游戏教育观的是( )A.游戏是儿童的正当权利B.游戏是学习的对立面C.教师应决定游戏的情节D.教师应决定游戏的方向【答案】 A45、以下哪项不属于幼儿期运。