《小学教学全解》苏教版四年级语文（上）12《桂花雨》课时测评.doc
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12 桂花雨课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确读音，画“√”笨拙（zhuō zhuó） 檀香（tán tián）桂花卤（lǔ lǚ） 撮一点（zuǒ cuō）即时（jì jí） 花雨缤纷（bīn bīnɡ）二、我是拼写小能手zuǒ yòu yóu qí xiè luòɡāo bǐnɡ chén jìn fēn fùjí jiānɡ zǐ xì xīn xiān三、给加点字选择正确的解释1.花没开足 ）A.人体下肢的统称 B.充足；富裕C.值得 D.表示充分达到某种数量或程度2.父亲口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年……”（ ）A.断 B.完了C.达到极点的 D.指绝句四、按要求写词语湿漉漉（ABB式） 炉烟袅袅（ABCC式） 笨笨拙拙（AABB式） 句子模块五、将时令与花及相关诗句用线连起来。
二月 荷花 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红三月 桃花 待到山花烂漫时，她在丛中笑六月 菊花 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知九月 梅花 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来六、按要求完成句子练习1.读一读，品一品写出你的体会1）外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂我的体会：______________________________________________________________________________________________________________________________________（2）每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨我的体会：______________________________________________________________________________________________________________________________________2.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏用加点的关联词造句）________________________________________________________________________3.仿课文第一自然段的写法写一种植物。
我最喜欢（ ）它不像（ ）那么（ ），不开花时（ ）开花时（ ）读写模块七、课外阅读我爱桂花 八月，许多花儿都已（绸 凋）谢，而桂花却（努 怒）放了，打老远人们就能闻到一股香气但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重（采 彩），没有菊花的千姿百态桂花美而不刺眼，显得那样（朴 扑）素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样清新舒畅桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有桂花的香气桂花还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有益于社会1.用“\”划去括号内不恰当的字2.在括号中填入合适的词语牡丹之美（ ） 玫瑰之美（ ）菊花之美（ ） 桂花之美（ ）3.文中画“ ”的句子把桂花当成了什么来写？你也仿写一句吧！________________________________________________________________________仿写：__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.这篇短文告诉我们什么道理？（用“ ”在文中画出来）参考答案一、zhuō tán lǔ cuō jí bīn二、略三、1.D 2.D四、潮乎乎 金灿灿 红艳艳 白雪皑皑 人才济济 黑烟滚滚 安安静静 工工整整 清清楚楚五、二月—梅花—待到山花烂漫时，她在丛中笑。
三月—桃花—竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知六月—荷花—接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红九月—菊花—飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来六、1.（1）母亲爱自己家的桂花，更是母亲对故乡的热爱与怀念 （2）童年的“摇花乐”和桂花雨给“我”留下了永远抹不去的印象 2.无论刮风还是下雨，我都坚持按时到校 3.菊花 牡丹 雍容华贵 只是满株葱绿的叶子 淡淡的清香沁人心脾七、1.绸 努 采 扑 2.国色天香 浓艳重彩 千姿百态 朴素大方 3.人 河边的垂柳在翩翩起舞 4.做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有益于社会。
