小班安全公开课教案及教学反思《危险的小圆珠》.doc

小班安全公开课教案及教学反思《危险的小圆珠》活动目标：　　1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险　　2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人活动准备：　　1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》　　2、幼儿用书第40-43页活动过程：　　一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣　　(1)游戏《指五官》　　教师说：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)　　请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子　　(2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用　　二、讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危险　　(1)播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》　　提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么来.源屈.老师教.案网，他把小圆珠放到哪里了这样做对吗为什么　　(2)小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险　　三、引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害　　(1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么　　(2)进餐和吃水果的时候要注意什么　　(3)入园时不能带什么午休时不能玩什么　　(4)阅读幼儿用书第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办　　(5)小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。

教学反思：　　作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处在今后的工作中我要多学习，积累，调整我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。